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訓練計劃

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【精品】訓練計劃三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的訓練計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】訓練計劃三篇

訓練計劃 篇1

  女性會更加注意自己的體型、體態、體重。評價女性體態健美的標準是諧調舒展的骨骼,結識勻稱但不過于明顯的肌肉,豐滿挺拔。堅實的胸部、臀部,無過多贅肉的手臂、腰腹和大腿。

  女性胸部鍛煉計劃:正確的訓練方法可以使胸部豐滿和曲線優美,還可以防止贅肉產生。

  女性臀腿部鍛煉計劃:深蹲、啞鈴負重深蹲、弓箭步下蹲、交替站立提踵、俯身腿上舉等鍛煉可以增強臀腿部肌肉,美化曲線。

  女性背部鍛煉計劃:可通過仰臥直臂上拉、俯臥背拉伸、單臂啞鈴劃船、頸前下拉、坐姿劃船等動作鍛煉背部肌肉。

  女性肩部鍛煉計劃:從事辦公室工作的人,肩部容易酸痛、肌肉僵硬,即便進行按摩也只能暫時緩解,進行必要的肩部鍛煉,有助于提高肩部肌肉強度,減輕疲勞。

  女性手臂部鍛煉計劃:可以通過啞鈴彎舉、上臂后拉伸動作等減少手臂部贅肉。

  女性腹腰部鍛煉計劃:擁有纖細的腰肢是女性的夢想,相對腿部,腰腹部是最容易變瘦的。腰腹部的健身練習,不但可以減少脂肪,健美身體,增加腹部肌肉力量,更重要的是改善內臟機能。所以對于女性來說,腰腹肌肉練習時非常重要的。進行肌肉耐力訓練,要循序漸進,初學者如有必要時,需要有教練指導進行訓練。

  女性健身鍛煉的基本動作要領和男性健身類似,可進行參考。但是根據女性的特點,一些項目有所區別,運動量和難度也會有所不同。

訓練計劃 篇2

  一、指導思想

  進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養集體主義觀念,通過訓練發展學生的身體素質,增強體能,促進身體正常的生長發育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平,為足球梯隊建設打好基礎,為省、市隊輸送足球隊員作好準備。

  二、工作目標

  提高校足球隊員的身體素質和技術技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎。迎接20xx年9月下旬的丹陽市和鎮江市小學生足球比賽,并能取得較好的成績。

  三、訓練指導思想

  貫徹三從一大的訓練原則,科學的進行系統訓練,積極提高原則,抓好身體素質、球技。

  四、訓練的`基本任務,內容要求及手段

   制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養榮譽感、責任感,樹立為隊、為校爭光的信念。培養球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力。保持并提高隊員的訓練比賽作風。

  1.訓練作風方面:1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓練自覺性

  2.比賽作風方面:1、培養良好的體育道德作風2、培養勇猛頑強的踢球作風

  五、訓練對象

   小學男子

  隊員名單:

  六、工作措施

  (一)訓練時間

  周一~周五:每天上午7:00~8:00

  每天下午3:10~4:40

  節假日訓練另行通知

  (二)訓練原則

  1.隊員應準時參加訓練,不得無故缺席。

  2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練,努力做到訓練學習兩不誤。

  3.隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

  4.有目的,有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,戰術能力。

  5.在訓練中注重個人技術的訓練,以及隊員配合的訓練。

  6.在身體,技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

  (三)訓練計劃及內容

  可以分三個階段:

  第一階段

  一、身體訓練

  (一)身體訓練的目的

  1、使學生熱愛足球。

  2、培養學生反應靈敏。并提高身體素質。

  (二)身體訓練的主要內容

  1、做徒手操

  2、以跑為主的身體訓練。

  (l)慢跑:15米X2,指導學生跑的動作。

  (2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動作正確。

  (3)曲線跑:培養學生的靈敏。

  (4)自由跳:培養學生的后蹬方法。

  二、足球技術訓練

  (一)技術訓練的目的

  1、訓練學生熟悉球性。

  2、讓學生準確掌握技術動作要領。

  (二)技術訓練的主要內容

  1、以帶球為主,在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

  2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

  3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

  (三)守門員的訓練

  1、手型訓練。

  2、自由訓練。

  3、下手球和上手球接法練習。

  4、踢手拋球訓練。

  三、足球戰術訓練

  (一)戰術訓練的目的

  L、培養接球和進攻意識。

  2、培養阻擊和防守方法。

  (二)戰術訓練的主要內容

  1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進,接球后帶球過人。

  2、學習基本的護球和盯人戰術。

  3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓練中練習“二過一”的戰術。

  四、游戲和比賽

  (一)目的

  1、通過游戲,提高學生參加足球訓練的興趣。

  2、通過小型比賽,領會足球比賽方法,培養學生的對抗意識。

  (二)比賽方法

  1、一對一、二對二的傳接球比賽。

  2、三對三、五對五的有門踢球比賽。

  3、開展“五人制”訓練比賽。

  第二階段

  一、身體訓練

  (-)身體訓練的目的

  1、培養學生的靈敏、速度和跑的能力。

  2、讓學生學習正確的快跑動作。

  (二)身體訓練的主要內容

  1、學做簡單的專項準備活動。

  2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練,學習快速跑和正確的動作。

  (1)慢跑:20米X2、30米X2,要求學生跑的動作準確。

  (2)快跑:60米、200米。

  (3)曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養學生側向快速運動,達到靈敏和快速的目的。

  (4)變速跑:要求時快時慢跑。

  3、跳:學習蛙跳和單足跳。

  4、進行游戲比賽。

  二、足球技術訓練

  (一)技術訓練的目的

  1、繼續培養學生對足球運動的興趣。

  2、提高帶球能力和運球的技術。

  3、用各種手段學習傳接球技術。

  (二)技術訓練的主要內容

  1、以帶球為主,學習帶球的變向動作和過人技術。

  2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法,體會“二過一”傳接技術。

  3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。

  4、學習移動時的傳接球。

  (三)守門員的訓練

  1、繼續訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

訓練計劃 篇3

  新的學期開始了,校運動隊的各項訓練緊張而有序的開始了。為了在四月份市里舉行的乒乓球選拔賽中取得好成績,特制定訓練計劃如下:

  一、抓好乒乓球隊的梯隊建設:

  由于市里的乒乓球比賽的運動員向低齡化發展,那么我們的運動員選拔對象也要趨向

  于中低年級的學生,從而形成一個良好的運動梯隊,訓練過程中大隊員照顧帶動小隊員,以致我們每一屆乒乓球比賽都取得好成績。

  二、抓好運動員的思想教育:

  在今后的訓練中,我們一方面要認真把握“訓練和思想結合的原則”,有意識地在訓練

  中培養學生“愛祖國、愛學校、愛吃苦”的品質,有計劃地安排優秀運動事跡的講解,經常和運動員家長、班主任及 任課 老師聯系、溝通,從而來縮短彼此之間的距離,減少不必要的矛盾發生,從而使學生能安心訓練,無“后顧之憂”。另一方面在業余訓練上嚴格要求、嚴格訓練,從提高學生的身體素質基礎上培養運動員的技術和技能。

  三、訓練要求:

  1、保證訓練時間、保證訓練內容、保證訓練器材和場地。

  2、學生訓練的內容、形式、節奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活

  動相結合,以激發學生的愛好與興趣。

  3、訓練要有持久性和合理性。

  4、有事須向老師請假,不能擅自離開崗位。

  四、主要活動措施:

  1、堅持面向全體隊員嚴格組織紀律,加強訓練管理。

  2、加強基本知識、技術、技能的培養,進一步熟悉球性。在此基礎上進行教學比賽,在比賽中不斷鞏固技戰術,提高運動成績。

  五、具體訓練要求與內容:

  準備期:

  1、召開動員會、找運動員。

  2、召開全體隊員會議,制定訓練紀律。

  3、準備所需器材。

  第一階段:恢復性訓練階段,以乒乓球球性訓練為主

  1、教師陪練,學生反手推擋。

  2、教師陪練,學生正手攻球。

  第二階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段

  1、學生的相互推擋及正手攻球。

  2、以開火車的形式進行球性練習,培養學生的運動興趣。

  第三階段:專項技術,發球和接發球練習

  1、主要講解發球的技術動作。

  2、發球包括上旋、下旋、側旋、以及奔球。

  3、接發球的站位正確,注意力集中。

  第四階段:比賽前訓練為主

  1、由教練陪練打比賽。

  2、學生隊內的比賽,可以和去年的男隊隊員比賽,以提高比賽成績。

  3、訓練學生在比賽中的心理素質。

  具體訓練內容:

  1、球性練習:

  (1)正反手的向上顛球。

  (2)正手攻球。

  (3)反手推擋。

  (4)對攻。

  2、發球和接發球:

  (1)發側旋球。

  (2)發下旋球。

  (3)發奔球。

  3、賽前訓練:

  (1)由教師陪打比賽。

  (2)隊內的教學比賽。

  (3)觀看比賽錄像。

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