高一英語教師下學期工作計劃
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的高一英語教師下學期工作計劃,歡迎大家分享。
高一下期是學生逐漸認識和適應高中外語學習的關鍵時期,我們計劃在上期的基礎上,繼續拓寬學生的知識面,全面培養聽、說、讀、寫四會能力,特別是理解、分析和閱讀的能力,讓學生盡快適應高中學習。
一、教育教學指導思想
樹立新觀念,鉆研新大綱,探索新教法。
二、教學工作
1、必修課。本期教學課時仍然緊,教材內容多,知識覆蓋面大,在上好教本的同時,要特別考慮拓展學上的課外知識,人文知識,加強課外閱讀的.補充和指導,具體方法如下:
a)狠抓單元教學,突出單元教學重點。把握好各個環節如:warmingup—speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises,listening、讓學生不僅學習知識,而且得到能力的培養。
b)增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉為“學法指導”,重視指導學生思維方法的學習,要引導并鼓勵學生的創新意識。相對淡化知識系統,強調運用語言的能力和語感能力的培養,重視積累,感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學生充分活動,還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提高學生學習英語的興趣。
2、課內課外閱讀。
a)教師指導閱讀,教師除了課文中閱讀材料,還要指導學生的課外閱讀,備課時要對其內容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時,教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。
b)學生單元小結
1、積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要抄寫、查字典解釋重點記憶。
2、閱讀報刊文章寫點評;
3、每單元寫一百字左右與課文內容相關的作文。
c)課堂交流,課堂內除了individualactivity,pairwork,groupwork,discussion,debate這些活動,還有課外的teamwork,dutyreport,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現,最后由教師收集作資料保存。
d)英語學習小組活動,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解,質疑,評析,欣賞、這是學生自主學習和“研究性閱讀”的嘗試。
3、寫作
a)根據教材的編寫體例,把教本上的"寫作"內容與學生練筆結合。
b)本期擬作作文每單元1次。
c)作文批改要講實效,要調動學生參與,可先由學生自評或互評,再由老師點評,對其得失進行分析總結,并提倡學生寫后記或重作,以期不斷提高寫作能力。
d)對優秀的作文可進行交流。
4、充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機等電教手段,適當的時候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。
四、本學期學生情況分析:
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