家長會主持稿

　　在學習、工作生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的家長會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　家長會主持稿 篇1

各位家長朋友們、老師們：

　　大家下午好!

　　非常感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。請允許我代表xx全校領導和全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——感謝您對學校工作的支持，為了一個共同目標——“建和諧家庭，助子女成才”。

　　在過去的近一個學期里，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這些日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握這次機會，使學校更了解你們的需求，也使你們更了解學校的工作，更了解孩子在學校的學習狀況。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　今天的家長會分三個階段進行：

　　第一階段是家庭教育專家x先生就家長與子女的溝通技巧作報告。

　　第二階段是學校黨委副xx、紀委xxx就家長如何配合學校對子女進行教育進行講話。

　　第三階段是由各班班主任組織本班的`家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　今天，我們非常有幸地再次邀請到家庭教育專家xx先生蒞臨我校。

　　有請xx先生。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx先生的精彩報告!

　　接下來請學校黨委副xxx、紀委xxx講話。

　　大家掌聲歡迎!

　　非常感謝xxx的精彩講話!

　　家長朋友們，在這個涼爽的夏天，我們關愛孩子的健康成長，關注南高的和諧發展，關心祖國的繁榮昌盛。

　　剛才xx先生為我們剖析了家庭教育問題的成因，闡釋了家長與子女的溝通技巧，xxx為我們分析了應該如何解決這些問題的最佳途徑。我想，不光是各位家長從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之才。

　　感謝各位家長朋友們的支持和參與。

　　接下來請階梯教室的家長們回到各班教室，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　謝謝大家!

　　家長會主持稿 篇2

　　一：主持人宣布激會開始

　　甲乙：沙河市二小學三（）班“愛與責任”激會現在開始。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開激會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。

　　乙：有請我們的數學張老師講話。

　　甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去轉來的常紫騰同學，下面又請他發言。大家歡迎。

　　乙：常紫騰同學的'發言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態大方。下面我想再請一位同學上臺發言（靳明陽），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。（靳明陽發言）

　　甲：沒有優秀的激哪有優秀的孩子，下面有請優秀三好學生戴冠陽的媽媽為我們講話，大家歡迎。

　　甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

　　乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。

　　乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。

　　甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

　　乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

　　甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。

　　乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我一次供奉。

　　激欣賞自己孩子的禮物。

　　二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示

　　甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》

　　乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師樊家旺同學給我們玩魔術，有請。

　　甲：樊家旺同學的魔術表演非常精彩，劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待，有請劉玉章同學為我們講故事。

　　乙：劉玉章的故事講得多么動聽，下面請欣賞牟欣悅同學為我們帶來的電子琴獨奏。

　　甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張恩陽同學為我們獻上一支舞。

　　乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對二個激的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》

　　甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的激，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結。

　　家長會主持稿 篇3

尊敬的各位家長：

　　晚上好！

　　首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝！

　　家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。在臨近畢業的最后二十天是孩子心理波動最大的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這個家長。

　　今天的家長會主要有三個議程：

　　第一個議程：請戈校長介紹本屆畢業班學生目前情況并提出幾點要求。

　　第二個議程：請雙鳳中學的領導為大家作小學升初中招生政策。

　　第三個議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。

　　接下來讓我們用熱烈的掌聲請戈校長講話。

　　感謝戈校長的講話，剛才戈校長給我們介紹了如何做好畢業考準備，想必她的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。

　　下面有請雙鳳中學領導就小學升初中招生政策作重要講話。

　　小學是我們人生的`起點，中學是人生的轉折點，因此，很多家長都想方設法為孩子選擇一所好的中學。最近幾年，中考招生發生較大的變化，沈校長用一個個生動的事例，一組組具體的數據為我們解讀了有關招生方面的政策，同時為我們展示了近年來雙鳳中學在教育教學所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學校起到了至關重要的作用，請大家回去后與您的孩子傾心談一談，相信大家一定會給孩子作出明智的選擇。

　　最后，請家長們與任課老師、班主任盡情地交流。

　　家長會主持稿 篇4

　　甲： 乙：(合)尊敬的各位家長：

　　您們好!【鞠躬】

　　甲：首先，請允許我代表初1班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和________同學共同擔任主持。 乙：初二的學習生活是緊張的、有序的、充實的。在過去的這個學期的生活中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多忙碌，幾多感慨。

　　甲;對于今天的家長會，在座的各位家長一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，希望能得到您的'理解、支持和鼓勵。

　　乙：在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛。

　　甲：父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚，一種愛的積聚。他是一種力量，一種無堅不摧的力量。父親是山，是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。

　　乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。這樣，我下次一定會加倍努力。 甲：媽媽我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續續叨叨地數落。這樣，我下次決不讓您失望 。 乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。

　　甲：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲。

　　家長會進行第一項，請__

　　家長會進行第二項，請___

　　家長會進行第三項，請___

　　家長會進行第四項，請___

　　(合)：各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿你們與老師相互合作，把我們這些學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。最后，再次謝謝在座的各位家長來參加本次的家長會。

　　家長會主持稿 篇5

　　1：尊敬的各位領導老師

　　2：親愛的家長同學們

　　合：大家好。

　　1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

　　2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

　　1：感謝您在百忙之中抽空前來;

　　2：感謝您關心關愛我們成長。

　　1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心；

　　2：您的到來，給我們帶來了一份份關心。

　　1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心;

　　2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

　　1:可憐天下父母心最是人間兒女情;

　　2：十數載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

　　1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸;

　　2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁親愛的媽媽。

　　親愛的爸爸，

親愛的各位家長，高一四班的孩子們歡迎您!

　　1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

　　二校長講話

　　2：優美的校園環境，過硬的教學設備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌,也在努力創造著更大的輝煌。

　　1：面對著家鄉父老的誠摯目光，面對著社會各界期待的.眼神，我想，我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。

　　2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

　　三班主任講話:

　　1:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖2:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力1:她在我們的心田上播撒愛的陽光,她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　2:她的話語，總是鏗鏘有力,她的身影，總是披星戴月，

　　1：她，是高一四班每一位學生的父親。

　　2：下面有請班主任介紹班級現狀及期中考試情況。

　　四學生代表發言

　　1:感謝班主任精彩的講話。春天是播種的季節,農民在春天播下種子,所以有了秋天的收獲;

　　2:春天是酬勤的季節,我們在春天揮灑汗水,所以會有明日的成功。

　　1:昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。

　　2:讓我們為了他們昨日的勤奮和付出換來的優異成績而喝彩。

　　1:青春的戰場上，實力證明一切，佳績鑄就輝煌，第一的頭銜永遠炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執著。

　　家長會主持稿 篇6

　　甲：各位爺爺奶奶

　　乙：叔叔阿姨

　　合：大家好！

　　甲：光陰似箭，半個學期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。

　　乙：我們經過了期中考試，也迎來了一學期一度的家長會。

　　甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學期一度的家長會。

　　乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學校的表現。

　　甲：在各科任老師的指導下，你會收獲一些教育孩子的方法。

　　甲：我們班的xx是一個積極向上、學習刻苦的同學，讓我們有請班長xx來夸夸我們班的xx。

　　乙：聽著這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學習方法。

　　甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學習很刻苦的同學，還有成績進步很大同學——xx。這次期中考試，她的語文考了87分，簡直是飛一般的進步。作文是一個高分點，語文老師也經常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請xx說說她寫作文的方法。

　　乙：假如每位同學都能正確積極面對學習上的困難，困難就會變成成功。同學們的收獲和進步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。

　　甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數學老師蘇老師與各位家長交談。

　　乙：感謝蘇老師的指導。

　　甲：今天的家長會到此結束了。

　　乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護我們。

　　甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。

　　甲乙：我們應該不辜負家長、老師的期望，讓我們好好學習、天天向上！

　　家長會主持稿3

　　敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！

　　甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實驗寄宿小學，來到我們的第二個家園。

　　乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，

　　丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

　　丁：你們的到來，讓我們發自內心的歡暢。

　　甲：請讓我們大聲地說一生：

　　合：“歡迎你，親愛的家長”！（鼓掌）

　　合：在此，我謹代表六（1）班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）

　　甲：感謝大地，哺育了生靈，

　　乙：感謝母親，賦予我們生命。

　　丙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；

　　丁：在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關懷和啟迪；

　　乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。

　　丙：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　丁：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！

　　甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。

　　乙：牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭。

　　丙：我們曾質疑你們親切的關愛，也曾對抗你們真切的指引。

　　丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。

　　合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》

　　乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！

　　甲：請你們放心，我們已經下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光！

　　乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！

　　丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路拼搏向上。

　　丁：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

　　甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準時盛在我們面前。

　　乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷，

　　丁：親情沖也沖不淡。

　　甲乙：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學海，不畏艱難。

　　丙丁；因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前！

　　有請————家長發言

　　甲：我們墜地發出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

　　乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間

　　丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　丁：從此，這生命就得到了關愛無限。

　　甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

　　乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀爬。

　　丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲

　　丁：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。

　　甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛

　　乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。

　　丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

　　丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師

　　乙：下面有請我們的數學老師發言，大家歡迎！

　　甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，

　　乙丁：感悟著老師的拳拳之心

　　合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了

　　甲：學習的道路荊棘叢生。

　　乙：學習的.道路趣味無窮。

　　丙：是老師教我們展翅飛翔。

　　丁：是老師領我們走出知識的迷宮。

　　甲：老師無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。

　　乙：為了我們，她們默默地奉獻著一切。

　　丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

　　丁：讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻！

　　甲：同學們，現在，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的心里話吧！請欣賞詩朗誦《xxx》

　　乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

　　丙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少，我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

　　丁：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。

　　甲：都說分數是硬道理

　　乙：都說文憑是敲門磚

　　合：但我們認為能力才是金飯碗。

　　丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學海，隱身書山。

　　丁：在于勇敢地拼搏與頑強地鍛煉。

　　甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊

　　乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前

　　合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

　　丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”

　　丁：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　乙：千言萬語，道不盡的感激！

　　丙：紙短情長，寫不完的祝福！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！

　　甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

　　乙：還有一個人，情深勝父母

　　丙：還有一個人，對我們倍加呵護

　　丁：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？有請我們的班主任xxx老師講話

　　甲：拳拳心，肺腑言

　　乙：育桃李，傾情甘。

　　丙：慈母嚴父融一身，

　　丁：蠟炬成灰無悔怨

　　合：老師，您辛苦了。

　　甲：美好的時光總是十分短暫，

　　乙：感人的場景讓我們記憶永遠。

　　甲：今天的家長會到此結束，再一次感謝各位家長的光臨！

　　合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見！

　　家長會主持稿 篇7

　　甲,乙: 尊敬的老師

　　丙,丁:親愛的爸爸,媽媽們

　　合:大家上午好!(敬禮)

　　甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　乙:感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,

　　丙:感謝您一直以來對我們四年級四班關心和支持!

　　丁:請允許我們代表四年級四班所有的孩子再次對您說一聲:謝謝!(鞠躬)(停頓)

　　甲:我們是祖國的未來.

　　乙:我們是家長的希望.

　　丙:為了我們的成長,父母嘔心瀝血,恩比天高

　　丁:為了我們的成長,老師無私奉獻,情深似海!

　　甲:我們一起努力著,付出著,收獲著.

　　乙:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,

　　丙:才有了我們的健康成長!

　　丁:下面我宣布:四年級四班家長會

　　合:現在開始——(停頓)

　　甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

　　乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的`有力

　　甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　甲:他就是我們的班主任

　　乙:下面掌聲有請我們的班主任李老師發言!

　　(班主任老師發言)

　　丙:學習的道路坎坷曲折

　　丁:成長的道路荊棘(jing ji)叢生

　　丙:是老師領我們走出知識的迷宮

　　丁:是老師教我們展翅飛翔

　　丙:我們的知識增長了

　　丁:老師的面龐消瘦了

　　丙:我們的缺點,錯誤少了

　　丁:老師的心操碎了

　　丙:下面有請我們的數學老師美美老師發言,掌聲歡迎!

　　(數學老師發言)

　　甲:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

　　乙:這生命就傾注了父母的無限深情!

　　甲:當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭,

　　乙:這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲:如今我們在學海中遨(ao)游,在書山上攀登,

　　乙:更離不開家長的支持和鼓勵!

　　合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠,不再怕風雨兼程!

　　丙:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　丁:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　丙:讓我們心與心相連

　　丁:讓我們手與手相牽!

　　丙:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,

　　丁:我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

　　合:下面請學習代表和大家分享學習經驗

　　(學生分享學習經驗:書寫方面程瑤;背書方面王莉;閱讀方面羅浪;做題方面李俊杰;……)

　　甲:我們正值金色的童年,充滿陽光,充滿活力!

　　乙:就像一位名人所說:世界因為我們而更加美麗,因為我們而充滿希望!

　　丙:親愛的家長朋友,因為有您的支持與鼓勵,老師的關心和教育,我們自由地成長!

　　丁:我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長得豐滿,就勇敢地向著天空飛翔,飛向我們的理想!

　　合:請你們放心,在學校的每一天,我們是快樂的!我們是健康向上的!

　　合:家長會到此結束,謝謝大家!

　　家長會主持稿 篇8

　　叔叔、阿姨：您們下午好！

　　首先，非常感謝您們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！召開這次家長會的目的是“一切為了我們學生”，希望在這一個半小時里，能夠讓您們了解我們在校的各方面情況，也希望您們能給我們老師和孩子們更多的建議，讓我們認清自己的不足和知道今后的努力方向，讓我們今后能取得更大的進步。

　　首先，我們有請語文老師來談談。掌聲有請！

　　（語文老師發言）

　　感謝語文老師的悉心培育，也感謝老師的辛勤付出。讓我代表全體同學與家長，向衷心的說一句：“謝謝！老師，您辛苦了！我們一定會加油的！”

　　多年以來，“生本實驗基地”在我們學校扎根實踐，學校為我們非常多的機會上臺表演，展現自我，鍛煉自我，提升自我。學校提倡的“玩賽培才”，就是通過各種各樣的活動和比賽，培養我們各方面的能力，使我們人人成才。因此，學校一年有四大主題的大型活動，上學期的體育節和藝術節，這個學期的讀書節和接著而來的我們期待著的科技節。

　　在學期開始的第二周，我們結合寒假的讀書活動，召開了“我與好書交朋友”的主題班會，從中，我們再次認識到讀書應該是我們生命中的一部分，人一生都要與書交朋友，所以我們必須要從現在就養成自覺讀書的好習慣。

　　第三周，我們進行了“淘書樂”，把看完的舊書拿來與同學交換，或賣掉再買自己喜歡的課外書，從中我們學會了討價還價，也嘗試了當老板的滋味，實在太有意思了。

　　第四周，我們舉行了班班有特色的“書香課室”評比，我們參與班級文化布置，樂在其中，也學會了一些布置場室的技能。

　　第五周，我們與四（1）班展開了男子、女子足球聯誼賽，通過比賽，讓我們明白了團結合作的重要性，也讓我們懂得只有人人抱著必贏的信心，我們才有機會贏得勝利。希望下一年我們能做到反敗為勝。

　　第九、十周，我們分別召開了“誠信考試我做到”和“勞動最光榮”的主題班會，從中，我們認識到做人做事都要做到有誠信，只有講誠信的同學才會處處受歡迎，也讓我們明白勞動能創造一切，我們必須養成自覺勞動的習慣。

　　第八周，我們進行了演活歷史劇《史記》的表演比賽，榮獲二等獎。現在，有請參加《史記》表演的同學，再為我們還原那精彩的一刻吧。掌聲有請。

　　（表演）

　　每一周，學校都為我們設計豐富多彩的活動，我們每一天都過得忙碌、充實又開心。

　　在家長回執條中，我們的爸爸媽媽很想了解我們在學校的學習情況，要不，我們現場來表演一下吧。現在我們隨機抽簽5位同學，抽到的同學就上臺流利、準確、有感情地背誦我們學過的英語對話。oK？有請英語進步最大的嘉榮和淑怡來抽，看哪位同學幸運地獲得這個難得的展現自己的好機會。

　　（表演背誦）

　　感謝同學們的大膽參與，你們都是我們學習的好榜樣，我們一起加油，再創佳績！

　　從我們的現場演繹，肯定對我們在學校的情況還不十分了解，現在就請聽聽他們的小結吧！

　　首先，有請陳嘉瀅為我們小結我們的勞動情況！掌聲有請！

　　（嘉瀅發言）

　　謝謝嘉瀅的總結，看來我們今后要更加自覺、主動地參與，每天的值日工作！因為，勞動能創造財富，能贏取一切哦！在這，我不能不表揚嘉瀅，她很樂于為班集體服務，不管是勞動值日工作，還是帶領大家早讀，收發作業等，她都認認真真，任勞任怨。而且，學習刻苦，作業書寫工整、美觀，處處嚴格要求自己，是我們學習的好榜樣。

　　絡冰和張璐作為英語課代表，我們也請他們對我們的學習做個簡單的總結。掌聲有請！

　　（絡冰和張璐發言）

　　謝謝絡冰和張璐的提醒，自從當了英語課代表之后，她們的英語成績都像芝麻開花一樣——節節高啊。現在有請班長對班中的其他事情做總結。掌聲有請！

　　（班長發言）

　　感謝班長，班長的倡議我們有信心做到嗎？作為一班之長，耀灝處處以身作則，做我們的表率。不但積極參與各科課堂活動，自覺完成各科作業，書寫美觀，有書法味，而且，還是體育健將，打籃球，踢足球，長跑，時刻他都勇當先鋒，管勞動，分派任務后，還主動幫忙。反正，老師把任務交給他，特放心。再次，掌聲送給班長。

　　為了讓大家對我們在校的情況做更詳細的了解，現在，請同學們回到家長身旁，與他們來個真情告白吧！（5分鐘）

　　最后，老師還想跟我們一起探討“養成好習慣”的一些做法。好，現在，把話筒交給江老師吧！

　　感謝孩子們，我們學校一直主張生本教育，時刻給孩子提供鍛煉自己、展示自己的平臺，那家長會也是一個很好的鍛煉機會！

　　接下來，我要講4點。

　　首先，與大家一起來探討養成好習慣，鑄就好人生這一話題。所謂習慣，就是我們就是我們長期養成的不易改變的生活方式、社會風尚、思維方式等。這樣說，習慣就有好與壞之分。現在我們通過例子來看看壞習慣和好習慣會帶給我們什么。（看PPT）

　　（看完第一張PPT）我們當中，也有同學有這樣的行為，并且比這個更嚴重，我們班曾經試過，把別人的書、作業本更藏起來，或者撿到A的東西，不直接還給A，而是轉交給B，而通過B再還給A。搞到A來投訴。

　　有的孩子，到別人家做客，進門會問：“我需要換鞋子嗎？”主人家會說，這家孩子真有教養。也曾經見過一個報道“許多應試者都到一家大公司應聘，其中一個學歷又不是最高，相貌又不是很好，口才也不是很棒，但他卻被錄取了。只因為他進去面試時，見地上有一張紙屑，他彎下腰，低頭撿來，就這一小小的動作，他就被錄取了。"可見，好習慣，成就大人生啊！所以啊，以后見到校內、課室里面有紙屑時，比賽似的撿起來，千萬不能說，那不是我丟的'，就熟視無睹。我們再看幾個這樣的例子。（繼續看PPT）

　　看來，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。正如美國哲學家和心理學家威廉·詹姆士說的那樣：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。你播下一種好習慣，那你會收獲一種好性格，得到一種好命運。現在來看看我們日常生活中見到的行為吧。

　　請謹記：習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾門斯

　　不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞

　　現在，請你想一想：你身上有哪些壞習慣？你打算怎樣改？

　　最后，我想說——養成好習慣：從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，從立志做更好的自己做起。愿大家播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。

　　第2點，就是簡單說說期中考的問題。這次的期中考有的同學沒考好，成績不理想，證明我們學的不扎實，思想不重視，好的習慣還沒有養成。現在，我們知道問題所在，共同努力，我們一定會進步的，對吧！其實，我想提醒同學們，一定要認真地多聽錄音，就算您會背，你也一定要聽，學習模仿別人的語音、語調、語速，培養語感。每天至少聽讀10分鐘。好態度，好習慣，好成績，必然的。現在，我想請秀方來談談他的學習方法。秀方學習很踏實，刻苦，善于思考，考試時做到沉著，能讓自己迅速靜下心來。

　　第3點，我想談談這本《學習日志》，需要家長如何配合的？

　　第4點，選出5位“家委會成員”（明凱、絡冰、秀方、志瀚、錦鵬、澤豐、金濤）

　　在家長會的最后，我也提醒各位家長，請監督和制止您家孩子玩游戲。最近發現，有不少的孩子連掃地都圍在一起討論游戲，嚴重影響了他們的學習。

　　最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班的學生都能健康成長，成為棟梁之材。

　　家長會主持稿 篇9

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時刻來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

　　男：歡迎你們走進校園和老師一齊關注我們的學習和成長!

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　女：在你們的共同關注下，這天我們的家長會正式開始

　　男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

　　第二項：真情告白(匯報課)

　　女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

　　第三項：狀況簡介

　　男：我們成長的點點滴滴，母親會記得

　　女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人

　　女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

　　男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓

　　女：母親的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

　　男：這天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

　　女：接下來請班主任張老師具體說班級及每一位學生的具體狀況。

　　第四項：家長代表發言

　　男：每當我伏案寫作業時，母親的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，母親的寬慰總是及時出現

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發言權

　　男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。

　　男：接下來，我們有請家長代表發言

　　第五項：感恩父母

　　男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互明白、相互關心的熱心幫忙。

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限!

　　男:接下來請欣賞我們送給老師和父親母親的節目《感恩的心》

　　第六項：互動交流

　　這天我們相聚在那里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的期望，我們有很多沒有實現的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們發奮的身影。下方我結合本班的實際狀況，冒昧地給家長們提一些推薦，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

　　1)督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，禮貌游戲。

　　2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養孩子的獨立潛質。

　　3)讓孩子自己來合理地安排時刻，家長在旁只作適當的引導。

　　4)此刻是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

　　5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時刻到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

　　6)正確明白、看待學校的收費問題。

　　接下來，我就談談語文學習的要求。語文潛質主要指孩子“聽說讀寫”的潛質。“聽”不僅僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的'過程中理解或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都能夠做到認真聽別人發言。

　　要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要超多閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有到達，因此，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業，要求學生每一天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些孩子其實很喜愛讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時刻，假如你也喜愛讀書，我推薦你與孩子一齊讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時刻的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。正因他們會覺得父親母親和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，就應指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。正因要學習，就有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發現了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，因此，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛質還是有個性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里還有少數學生少做作業，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。個性需要家長的配合。有些學生做作業時字寫得個性潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。因此我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。為了我們共同的期望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯系、溝通。

　　在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，正因工作而精彩。我個性要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。

　　一個個可愛的孩子們，正因有了這些孩子，我過得充實而快樂;正因過得充實而快樂，我感到十分的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的明白、支持、配合下，繼續帶著孩子們一齊加油去超越自己!

　　謝謝大家!

　　家長會主持稿 篇10

　　家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。

　　秋去冬來，時節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

　　今天，在川流不息的x山，在書香氤氳的x樓，在智慧碰撞的x廳，x國際學校高20x級迎來了第一次家長會。

　　你們，是含辛茹苦的學生家長；

　　你們，是美麗x的尊貴客人；

　　你們，是學校教育的親密伙伴。

　　感謝大家把孩子送到x接受學習，選擇教育方式；

　　感謝大家對x的信任，讓孩子置身最美的成長環境；

　　感謝大家對學校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發展最直接的關懷方式。

　　首先，請高中部學生處x主任致歡迎辭。

　　掌聲有請！

　　……

　　x主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。

　　親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。

　　我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。

　　其實，你們才是孩子的第一任老師。

　　家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。

　　從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的`陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。

　　接下來，有請x國際學校x校長作專題講話xx《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎！

　　……

　　x校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領全體高中師生在教育教學領域創造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可。

　　讓我們再次把掌聲送給x校長！

　　我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學校教學質量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校，從這個意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。

　　下面有請高20x級年級主任xx朋友作高考專題發言暨年級工作匯報xx《贏在起點，共同托起明天的太陽》。

　　……

　　x主任所帶年級，屆屆出狀元；帥主任班級的學生，更是遍布北大清華等國內名校。

　　這源于他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。

　　他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領下，20x級學生將會有更燦爛的前程，20x級高考將會結出更豐碩的果實，20x級全體老師更會眾志成城、齊心協力，為在座各位交上一份滿意的答卷。

　　謝謝x主任，謝謝大家！

　　家長會主持稿 篇11

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　首先我代表陽江一中高二(7)班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的三個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：謝謝!(掌聲)

　　今天的家長會共分六個階段：

　　1.播放學生日常學習生活狀況的視頻和PPT; 2.班干部代表發言;

　　3.學生代表講話;

　　4.學生家長代表講話;

　　5.由文娛委員為大家進行歌唱表演

　　6.班主任發言

　　1.下面請班長講話，大家歡迎!

　　2.下面請副班長講話，大家歡迎!

　　3.下面請學生代表發言，大家歡迎!

　　5.下面請學生家長代表，大家歡迎!

　　講話真誠、實在，使我們倍受啟發。家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，感謝對學校工作的理解和支持，更希望所有的'家長同志們能一如既往的理解支持我們的工作!謝謝! 6.下面由文娛委員給大家進行歌唱表演，歌頌我們偉大的父母，大家歡迎!

　　7.下面由班主任對本次會議進行總結

各位家長、老師、同學們：

　　我們的家長會第一階段馬上就要結束了，我相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成龍成鳳!

　　最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財!

　　謝謝大家!

　　家長會主持稿 篇12

各位家長:

　　大家晚上好!

　　首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　今天的家長會主要有這三方面的.內容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王個人簡歷博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　二、下面就有請周校長為大家講話

　　三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王個人簡歷博士來到我們學校，大家掌聲歡迎。

　　四、聽君一席言，勝讀十年書。剛才王個人簡歷博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

　　家長會主持稿 篇13

親愛的父母和朋友，親愛的老師和可愛的學生們：

　　大家早上好。

　　首先感謝各位家長準時參加今天的家長會。請允許我代表一中全體教職工向家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你的準時出席是對我們工作的有力支持和密切合作，是你對孩子全面關心的具體體現，也是你愿意成為孩子堅強后盾的有力證明。

　　我來介紹一下參加今天會議的校領導。給他們一輪掌聲。

　　家長會前，我督促家長把手機靜音或關掉，不要抽煙，走動，大聲說話。給家長造成的不便，請諒解。

　　現在進入會議的第一項：請邢校長做一個關于學校發展和前期工作的報告。

　　讓我們來聽聽吧！

　　剛才邢校長給大家簡單匯報了一下我們學校的辦學情況和上學期的工作。他的演講很精彩，他的總結也很到位。我們堅信我們的中學會越來越好。學校的許多工作得到了我們許多家長的合作和支持。作為學校，作為老師，我們沒有什么好報答的。我們只能盡力教育你的孩子和我們的學生。

　　接下來，激動人心的時刻到來了

　　我們初中實行獎學金制度。在這方面，我們學校所做的'，我們占了三個第一，一個是金額×元，一個是獎項范圍最廣，第三個是每學年兩次的最高獎項數。

　　下面進行會議第二項：請李雪林主任宣布上學期期末考試獲得獎學金名單并頒獎。讓我們來聽聽吧！

　　現在讓我們向獲獎學生致以最熱烈的掌聲。

　　好了，讓我們再一次用最熱烈的掌聲向獲獎同學表示衷心的祝賀。

　　在這種情況下，也應該給那些為學生的進步而努力的老師們鮮花和掌聲。你默默無聞，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人。你們永遠是學生最感恩的朋友，你們學校的英雄，你們學校最寶貴的財富。讓我們為今天在場的老師鼓掌。

　　讓我們進入會議的第三項：請同學們代表王杰發言，她來自七年級三班，是我們學校期末考試的第一名。讓我們來聽聽吧！

　　學生們的發言表達了他們的心聲、感受和決心。希望你再接再厲，再創輝煌。

　　讓我們進入會議的第四項：請歡迎學生家長代表李合肥的家長和七年級六班的容英女士發言。

　　她的發言非常真實感人，代表了父母的心聲。我們相信，在您父母的支持和理解下，我們會再接再厲，把工作做得更好。

　　同學們，希望你們接受家長的委托和老師的期望，以飽滿的精神積極參與未來的學習，做一個全面發展的好學生。希望被表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點上取得更好的成績。希望各位同學以這次表彰大會為契機，深刻反思自己在學習上的不足。同時希望所有同學都得到表揚。

　　為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

　　家長會主持稿 篇14

　　男：友愛的爸爸，媽媽。

　　女：友愛的各位家長。

　　合：你們好!

　　男：等待你們時，著急而興奮;遠眺你們時，緊急而欣喜。

　　女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說:

　　合：歡迎您，友愛的家長!

　　男：現在我宣布：一班級五班第一學期期末家長會正式開頭。

　　女：首先有請我們尊敬的班主任劉老師發言，大家掌聲有請。

　　男：劉老師的.發言精彩極了。既有對于我們學校生活的總結，又有對于我們學習生活的鼓舞。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。

　　女：“一朵花，一粒沙，就是天際。”劉老師的發言讓我們倍受鼓舞，我們有信念下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發言。

　　男：全老師的發言讓我們知道了自己的優點，也看到了自己以后努力的方向，感謝全老師。

　　女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片學問的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們信任我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們敘述他們先進的教育閱歷。

　　男：首先有請在平常輔導作業中仔細又認真地王xx家長。

　　女：接下來有請在作文輔導中扎實有效的李xx家長。

　　男：現在有請在培育孩子獨立性上有獨到見解的張xx家長。

　　女：班級的進步離不開家長的熱忱支持，讓我們熱鬧歡迎在班級工作中時刻協作老師的王xx家長。

　　男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們絢爛的笑顏，請賜予我們力氣與信念，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓舞的道路上走向求學之路。我們將讓勝利的光線照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

　　女：平常的扎實積累，才會有抱負的成果。現在請張xx同學為我們說說他的成果始終保持有效的竅門。

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