變形金剛觀看心得

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的變形金剛觀看心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、能跟著音樂節(jié)奏唱歌，并創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種動作。

　　2、嘗試學(xué)習(xí)看圖譜記憶、創(chuàng)編歌詞。

　　3、大膽想象，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、歌詞圖譜、各種圖片（飛機、小貓、小兔等）

　　2、幼兒玩過變形金剛的玩具。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，引出課題：

　　1、出示變形金剛。

　　這是什么？它會變什么的？

　　2、今天，我們小朋友也來學(xué)學(xué)變形金剛，比比誰能變出不一樣的東西來？

　　二、模仿變形金剛的各種動作，并熟悉旋律。

　　1、變形金剛是怎么走路的？（幼兒創(chuàng)編變形金剛走路的各種動作）

　　2、聽音樂伴奏，跟著節(jié)奏練習(xí)變形金剛走路。

　　3、繼續(xù)跟著節(jié)奏做變形金剛的動作，并要求幼兒在音樂停止的時候做一樣動作。

　　4、請幼兒說說自己或猜猜別人變成了什么？

　　三、借助圖譜熟悉歌詞。

　　1、瞧！來了個會唱歌的變形金剛，你們聽聽看，它在唱什么？

　　2、教師清唱歌曲一遍。

　　3、你聽到了什么？教師根據(jù)幼兒所說出示相應(yīng)的圖譜。

　　4、集體看圖譜學(xué)念歌詞。

　　四、學(xué)唱歌曲。

　　1、我們也來做個會唱歌的變形金剛。

　　2、幼兒跟唱歌曲數(shù)遍。

　　五、根據(jù)出示的圖片，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動作。

　　1、徐老師要來考考你們這些變形金剛們了，徐老師要你們變成什么，你們就要一邊唱出變的東西，還要一邊做出它的樣子來，看看哪個變形金剛最最棒！

　　2、教師出示相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片改唱歌曲，做出相應(yīng)動作。

　　3、誰也愿意來考考大家的？你希望他們變成什么？

　　4、根據(jù)幼兒說的，再創(chuàng)編其它歌詞。

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