Where’s schlbag?教學設(shè)計

時間：2021-02-19 19:14:36 教學設(shè)計我要投稿

　　一．教學內(nèi)容

Where’s schlbag?教學設(shè)計

　　本單元的主要內(nèi)容是談?wù)撐锲匪诘奈恢谩Ｍㄟ^這一話題，訓練學生的聽、說、讀、寫四項基本技能，讓學生通過詢問物品的位置，學習一些有關(guān)家居物品和學習用品的單詞，以及方位介詞in, n, under, behind 等的用法；學習并掌握Where問句的.問答，一般疑問句提問并用方位介詞來回答；學習名詞單復數(shù)及人稱代詞the 的用法，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成干凈、整潔、合理擺放物品的好習慣。

　　二．教學目標

　　1．知識目標：A. 掌握有關(guān)物品的新單詞：table, bed, dresser, bcase, sfa, cha ir, drawer, plant, bag, alar clc, CD, vide, vide cassette, hat, etc；

　　B. 熟練運用in, n, under, behind, in frnt f, near等介詞；

　　C. 熟練運用Where問句和一般疑問句及其回答；

　　D. 掌握名詞單復數(shù)及人稱代詞the的用法。

　　2．能力目標：A.學會用英語準確描述物品所在的位置；

　　B. 學會用英語詢問自己的或他人物品的具體位置；

　　C. 能夠合理地描述和設(shè)計房間。

　　3．情感目標：A. 培養(yǎng)學生整齊地擺放自己物品的生活習慣；

　　B．通過小組對話、討論、調(diào)查和設(shè)計等一系列的課堂活動，培養(yǎng)學生的合作精神。

　　4．學習策略：A. 交際策略: 學會與他人合作交流,并能把語言材料用到真實的生活中去；

　　B．資源策略：學會利用一切可利用的學習資源，如詞典，音像資料，網(wǎng)絡(luò)等來獲取更多的學習信息；