電是什么教學(xué)設(shè)計

時間：2021-07-05 11:00:42 教學(xué)設(shè)計我要投稿

電是什么教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)

電是什么教學(xué)設(shè)計

　　1.認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象（物體怎么會帶電、什么是摩擦起電、生活中常見的摩擦起電現(xiàn)象、摩擦起電的原因及實質(zhì)）

　　2.通過實驗觀察知道兩種電荷的相互作用（自然界存在的兩種電荷、兩種電荷的相互作用規(guī)律）

　　3.認(rèn)識驗電器的（構(gòu)造、作用、工作原理）

　　二、實驗準(zhǔn)備

　　玻璃棒和絲綢一套橡膠棒和毛皮一套（或?qū)嶒炓曨l由于空氣潮濕本課題用的是實驗視頻）

　　三、教學(xué)過程

　　（一）引入新課

　　展示生活中的一些現(xiàn)象，問學(xué)生是否觀察到這些現(xiàn)象

　　現(xiàn)象1：干燥的天氣時，早上起來用梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來。

　　現(xiàn)象2：晚上睡覺脫毛衣時，會聽到“噼噼啪啪”的聲音，有時還會伴有火花出現(xiàn)。

　　現(xiàn)象3：用塑料尺子或筆套，在頭皮上反復(fù)摩擦幾下后，靠近碎紙屑，紙屑被塑料尺“吸”住了。

　　現(xiàn)象4：把泡沫用手捏散后，手上沾上的小泡沫顆粒，怎么甩也甩不掉。

　　現(xiàn)象5：吊扇的下表面沾有很多灰塵。吊扇的下表面按道理講不會有灰塵落上去，但為什么會那么臟呢

　　現(xiàn)象6：窗外玻璃上經(jīng)常粘滿灰塵，這又是為什么？

　　現(xiàn)象7：穿上化纖的衣服，特別吸灰，特別容易變臟。

　　上述很多的現(xiàn)象就發(fā)生在學(xué)生的身邊，這些現(xiàn)象就是物理學(xué)上所說的'摩擦起電現(xiàn)象，引入新課

　　（二）學(xué)習(xí)新課

　　認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象及摩擦起電的原因和實質(zhì)

　　（1）多媒體展示《摩擦起電》視頻，引起學(xué)生的注意

　　（2）展示自學(xué)指導(dǎo)1，并讓學(xué)生根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)課本57－58及60頁內(nèi)容準(zhǔn)備回答問題

　　（3）追問：拿在手中的鐵棒摩擦后能不能吸引輕小物體呢？我們怎么做能使它摩擦后吸引輕小物體呢？

　　教師指名回答問題，認(rèn)識什么摩擦起電現(xiàn)象、帶電體的性質(zhì)、摩擦起電的原因和實質(zhì)。

　　認(rèn)識自然界中的兩種電荷及電荷之間的相互作用

　　（1）展示自學(xué)指導(dǎo)2，學(xué)生根據(jù)自覺指導(dǎo)學(xué)習(xí)58－59頁教材上的內(nèi)容準(zhǔn)備回答問題

　　指名回答問題，認(rèn)識自然界中存在的兩種電荷——正電荷和負(fù)電荷及正負(fù)電荷的規(guī)定。

　　（2）多媒體展示電荷間的相互作用認(rèn)識電荷之間的相互作用規(guī)律

　　認(rèn)識驗電器及工作原理

　　（1）多媒體展示驗電器實驗視頻，學(xué)生觀察驗電器的結(jié)構(gòu)及作用

　　（2）展示自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)60頁教材內(nèi)容及圖14－4認(rèn)識驗電器的工作原理，準(zhǔn)備回答問題

　　（3）指名回答問題認(rèn)識驗電器的工作原理

　　（三）課堂練習(xí)

　　運(yùn)輸油料的汽車的油罐的總是拖在地上一條鐵鏈，為什么？博物館在收拾古書時，為了防止書面破損，要給古書充電。給古書充電，頁和頁之間會自動分開，給古書充電是利用了_______________的原理。某地毯廠在編織地毯的時候，往編織中夾雜一些小的不銹鋼絲，這樣做的目的是_______________________.

　　學(xué)生自主練習(xí)并展開交流討論，指名展示答案，教師講評

　　（四）布置作業(yè)（課件展示）

　　（五）板書設(shè)計

　　電是什么

　　摩擦起電

　　（1）什么是摩擦起電

　　（2）摩擦起電的原因及實質(zhì)

　　兩種電荷及電荷之間的相互作用規(guī)律

　　（1）自然界中兩種電荷

　　（2）電荷之間的相互作用規(guī)律

　　驗電器

　　（1）驗電器的結(jié)構(gòu)和作用