《兩位數減一位數(退位)》的教學設計

時間：2021-07-03 19:48:41 教學設計我要投稿

《兩位數減一位數(退位)》的教學設計

　　一年級數學《兩位數減一位數（退位）》導學案

《兩位數減一位數(退位)》的`教學設計

　　班級：姓名：等級：日期：

　　課題：兩位數減一位數（退位）

　　學習目標

　　1、通過擺一擺，了解兩位數減一位數（退位）減法的計算過程。

　　2、能熟練地掌握兩位數減一位數（退位）的方法。

　　學案

　　導案

　　舊知鋪墊

　　口算

　　23-3= 46-6= 67-60=

　　35-2= 42-30=53-3=

　　新知探究

　�。ㄒ唬┱f一說

　　觀察課本70頁的主題圖：

　　從圖中你知道了什么？要解決的問題是什么？怎樣列算式？

　　（二）擺一擺，說一說

　　1、擺一擺：36－8=（）。36里面幾個十幾個一？擺幾捆和幾根？8里面有幾個一？擺幾根？該怎樣減，先算什么？

　　2、擺一擺：36－8=（）。36里面幾個十幾個一？擺幾捆和幾根？8里面有幾個一？擺幾根？該怎樣減？先算什么？

　　課堂檢測

　　一、計算下面各題。

　　3 6－7= 47－8= 56－7=

　　26－8=72－9= 27－8=

　　二、解決問題。

　　1、一（1）班有25個女生，二（2）班有9個女生，一（1）比二（2）班多多少個？

　　2、一共有47本故事書，借給一年級9本，還剩下幾本故事書？

　　擺的時候要注意怎樣減去計算時注意先算什么，再算什么。

　　解決問題時先弄清楚問題要求什么，再列式計算。

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