八年級班主任教學工作計劃2篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的八年級班主任教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　八年級班主任教學工作計劃 篇1

　　一、班級制度建設(shè)的有效落實

　　班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的核心、根本，只有抓好了班級制度建設(shè)，其他方面的建設(shè)工作才能較好地開展。班級制度管理要科學化、人性化。師生共同制定“班級公約”。避免諸多制度的交叉重復和讓學生記不住的弊端。濃縮的班級制度應具有規(guī)范性、可操作性，體現(xiàn)班級特色。

　　培養(yǎng)班級學生干部的能力，讓他們在班級制度建設(shè)中起到重要的作用，讓他們樹立為同學們服務的思想，保持不驕不躁的習慣與作風，沉著冷靜地應對班級突發(fā)事件，工作勤勤懇懇、熱心、周到，起到帶頭作用，勇挑班級建設(shè)重擔。班級組織可分為三類：一類是團支部組織，其工作側(cè)重于班級活動的組織和學生個體的幫扶教育；班委會組織，是班級常規(guī)管理的`執(zhí)行機構(gòu)，工作重點側(cè)重于班級制度的執(zhí)行。第三類是各科課代表其工作側(cè)重做好與任課教師的交流溝通，及時布置作業(yè)、收作業(yè)。總之，班級管理要以學生為主體，培養(yǎng)學生自我管理能力和組織能力。

　　二、本學期班級文化建設(shè)的主題

　　為了加強班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力；豐富學生生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，本學期班級文化建設(shè)的主題為“腹有詩書氣自華”

　　三、班級文化建設(shè)活動方案

　　活動一：“誦中華經(jīng)典，做少年君子”

　　活動時間：第5周

　　活動內(nèi)容及細則：

　　1、朗誦內(nèi)容為中華經(jīng)典名篇，詩歌、散文等，篇目均可。

　　2、參賽選手可以個人為單位，也可以組合為單位。組合選手參賽人數(shù)不得超過8人。

　　3、朗誦形式自由，可配樂或采用其他創(chuàng)新形式。

　　4、此次比賽不要求脫稿。

　　5、朗誦時間要求控制在3-5分鐘以內(nèi)，超時或不足將被扣分。

　　活動二：“美文共欣賞，心得大家談”

　　時間：第11--12周

　　活動內(nèi)容及細則：

　　1、同學可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他同學一起欣賞。可以手寫或打印張貼在教室里或上傳到班級網(wǎng)站中，需注明推薦人姓名及推薦原因。

　　2、學生可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

　　3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字數(shù)不限。

　　4、公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

　　評比及獎項設(shè)置：

　　1）、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

　　2）、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。

　　四、班級網(wǎng)站建設(shè)與管理

　　1、班級網(wǎng)站必須要體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色，符合班級學生的個性發(fā)展。

　　2、班級網(wǎng)站要及時維護更新，安排專門的同學負責。不同的學生負責不同的板塊，還可以納入競爭機制。

　　3、班級網(wǎng)站要切實成為“第二課堂”，成為“家校彩虹”，交流溝通——了解理解——互動合作是個漸進的過程。要真正把班級網(wǎng)站建設(shè)成家長、孩子、老師之間互動交流的平臺，讓大家到這里來了，有所得，有所啟發(fā)，有所解惑，有所幫助。

　　五、行為偏差和學習困難學生的幫教措施

　　1、通過情感疏導，改善其學習心態(tài)。如改善師生關(guān)系，建立愛、真誠、關(guān)心和合作的情感，激發(fā)學生的學習動機；改變其角色地位和同學的關(guān)系，使其從自卑自棄的心態(tài)中解脫出來，建立起自信和自尊感，從而導致學習行為的改變。

　　2、幫助其克服學習障礙，獲得學業(yè)成功。如根據(jù)其學習可能性，適當調(diào)整教學要求，進度和教學方法，使其從難學到能學；通過個別輔導、補缺補差，從而掃除其繼續(xù)學習的障礙，并獲得學業(yè)上的成功，樹立自信心。

　　3、通過行為矯治，改變其不良的學習行為習慣。如制訂學習行為規(guī)范，督促檢查其認真執(zhí)行，并及時予以強化，使不良習慣得到矯正；幫助其確定適當目標，制定學習計劃，培養(yǎng)自我控制的能力，等等。

　　4、開展“一幫一”或“一幫二”結(jié)對子幫教活動，發(fā)動班級干部配合、協(xié)助班主任作好幫教工作。

　　綜上所述，在班級文化建設(shè)中，我們首先要具體分析本班的實際情況，做到對癥下藥；再依靠集體的智慧，制定出班級建設(shè)的特色目標，在相應規(guī)章制度的約束下，就一定能營造一個和諧、民主、富有自己特色的文明班集體。

　　八年級班主任教學工作計劃 篇2

　　一、指導思想和教學目標

　　根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。

　　二、八年級學生特點

　　總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

　　四、教學措施

　　（一）、做好教學常規(guī)工作

　　1。 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

　　2。 虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。

　　3。 認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。

　　（二） 積極參加教研活動，提高業(yè)務水平

　　1、 積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的`本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。

　　2、 努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績

　　1、化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。

　　2生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

　　3、 開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

　　4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

　　五、強德育功能，開展課堂活動

　　（1）、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。

　　（2）、嚴于律己，教書育人，教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)

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