初中學校教學計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的初中學校教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學校教學計劃1
現在國家的深化教育改革已經不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規定布恩那個給學生過多的壓力，可是我們還是要把學生教好，在有限的時間里必須要把學生的成績保持住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養學生的創新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規范落實初中建設工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區經濟發展同步，為全面提高教學質量，形成全面發展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發揮年級的整體優勢和優秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名；
6、初三年級畢業生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區前十名。
三、工作內容：
1、充分發揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發展的現代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養學校的名師。
初中學校教學計劃2
新的一個學期開始了，本學期我擔任七到八年級的歷史課教育教學工作，為了更好的完成新學期的教育教學工作，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，特制訂本學期的歷史教學工作計劃。
一、指導思想:
以我校教學計劃為指導，落實推進新學期歷史新教材培訓精神，學習先進的的教學理念，著眼于學生的發展，注重弘揚中國傳統民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生自主學習，開展豐富多樣的教學實踐活動，營造良好的教學環境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界，提高學生的綜合分析能力。
二、教學內容:
今年改版后增加了許多中國古代史和現代史的內容，內容繁多，線索繁瑣，所以，主要是要將歷史線索向學生講解清楚，課堂上要把握時間結點，既要按時完成教學任務，還要保質保量。教材重點在于與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
三、教學措施
1.做好教育常規工作。認真鉆研教材、教參、教綱;認真備課;上好每一堂課;細致批改作業;耐心輔導學生，教書育人。
2.積極參加教研活動，吸取歷史科有經驗教師的教法，深入學習新教材的相關教學理論，積極撰寫論文，提高教學理論水平和教研能力。
3.優化課堂教學。在較短的、有限的時間內，提高學生對于歷史學科的'興趣。教師有責任幫助他們正確認識歷史，激發他們的學習興趣，端正學習態度，應經常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學等方式，啟發學生動口、動手和學會學習。對課文知識進行歸納、綜合，讓學生系統把握，教會學生學法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強學生思維品質，提高教學效果。
針對學生學習歷史的時間較為少，學生的時間觀念不強，所以在本學期的教學中強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作，加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題，及時解決。既要簡明扼要，抓住重點，以節約時間;又要細致入微，交待清楚，盡可能的深入挖掘教材，來照顧到學生“先天”不足的問題。
復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及意識，以確保考試取得理想成績。
初中學校教學計劃3
一、指導思想
堅持以育人為本，以課改創新為動力，以提高質量為核心，以新的教育教學理念為先導，轉變教師教育教學觀念，大力深化課堂教學改革，探索新的教育教學方法，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力、業務精湛的教師隊伍，以導學案或教學案為載體的課堂教學模式，改進教師的教學方式和學生的學習方式，打造一批高效精品課，來推動校本教科研活動的深入開展，促進我校課堂教學效率和教學質量的全面提升。
二、工作思路
以提高教育教學質量為核心，以課堂教學改革為抓手，全面推動包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發揮骨干教師作用、組織學案設計大賽、研磨課的開展等各項教學教研工作的全面進步，開創我校教學研究工作的嶄新局面。
三、工作目標與具體措施
1.加強教學研究，深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容和教學方法，強力推進“問題導學、合作探究”和“有效教育”的教學理念，并為后續研究打好基礎，實現課改目標。
⑴繼續強化新課程理念的學習。加強與縣教研室的聯系，聘請有關專家來校進行講學、講座，加強對學校教研教學工作指導，積極轉變教師教育教學觀念。
⑵大力促進我�！皢栴}導學、合作探究”的課堂教學改革。在此基礎上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進行課堂教學研究和改革，在基本模式的基礎上形成具有學科特點的一整套教學模式，在適當的時候，由教研處牽頭總結規律，構建一整套符合汪村學校實際，具有汪村學校特色的課程課堂教學模式。
�。�3）修改完善教研組、備課組活動制度以及相關考核條例，進一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發揮備課組合作體在教學教研中的積極作用。
�。�4）在各教研組開展“問題導學、合作探究”教學法比賽，將評選出的優質課在全校示范展示評比。
（5）在全校舉行一次新課改課堂教學學案設計和優秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導實踐的理論的層面。
（6）由各學科在課改活動中表現突出的教師就本學科的教學寫出經驗總結，結集印發。
�。�7）搞好課題的申報、研究和結題工作。本學年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結題工作，另一方面繼續鼓勵教師根據學校教學與教研實際申報縣、市、省級課題，并把重點放在“問題導學、合作探究”教學法完善的研究上。
2.搞好教研組長（備課組長）隊伍建設，并進一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學工作和幫扶青年教師工作中切實發揮引領和示范的作用。
�。�1）成立學科教研組。分語文、數學、英語、理化、綜合五個學科教研組。
�。�2）要求教研組長（備課組長）在課堂教學改革活動中爭當領頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報相關課題，扎扎實實的開展研究，大力推動課堂教學改革活動走向深入。
（3）爭取學校的大力支持，組織骨干教師外出作專項考察，學習教研教學管理經驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。
�。�4）教研組長（備課組長）應能在本組中講究合作，共同發展，協調本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學科研中發揮骨干帶頭作用。
�。�5）教研組長（備課組長）要根據學校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃。教研組計劃應包括：指導思想、工作目標、課堂教學改革的具體作法、提升課堂教學質量的可行途徑及學期主要工作思路及工作措施、集中教研計劃安排等。
�。�6）教研組長（備課組長）要組織好教研組活動和集體備課活動。各教研組要堅決遵守活動制度，繼續發揚團結協作的優良傳統，堅持談必談教學、議必議學生，小事隨時議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時間、定地點、定人員、定內容準備、定目標達成。
�。�7）教研組長、備課組長要組織好研磨課活動。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到沒每人上一節，并參與其評課，議課當中去。
（8）教研組長（備課組長）要關心青年教師的成長，多聽課，多指導。
�。�9）教研組長（備課組長）要做好學生學科競賽的組織工作，每一學科每學期組織一次競賽
（10）繼續實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況，并及時召開教研組長會議，反饋情況，以利改進。
�。�11）在學校整體福利的增長的情況下，力爭教研組長和備課組長的待遇有較大幅度的提高。
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