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高二物理教師春季教學計劃

時間:2022-04-26 15:34:18 教學計劃 我要投稿

高二物理教師春季教學計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的高二物理教師春季教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二物理教師春季教學計劃

高二物理教師春季教學計劃1

  我本學期繼續承擔:高二x、x班的教學工作;并擔任高二x班班主任工作。每周xx課時。

  本學期進行物理人教版的教學。物理選根據高考知識點分布情況和新課改要求,并針對物理班的教學特點和高考要求,特制定如下策略:

  一、教學設計:

  1。根據高二學生的生理和心里特點,以及新的課改精神和物理學科的高考要求和特點,制定符合特區學生認知規律的教學方法和策略。

  2。認真鉆研教材,力求準確把握教材編寫意圖,抓住重點和難點,設計重點訓練和難點突破辦法。

  3。合理地進行教學設計、課件制作、加強演示實驗的設計和使用。

  二、認真上課:

  上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  三、加強訓練:

  加強專題訓練,是提高解題能力和成績的必由之路。本學期將進行如下專題訓練:

  1、電磁感應綜合題

  2、組合場和復合場問題

  3、交流電產生和變化

  4、熱能

  四、課后輔導:

  加強作業批改,加強對學生學習情況的跟蹤,及時發現學生學習中的問題并及時解決。

  五、認真學習:

  1、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合學生的教學模式,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  2、積極參加市里、區里及學校組織的教研活動。

  3、注意專業知識和教學理論的學習,積極參加教師繼續教育的學習。總之,我要盡心盡力地完成教學工作。

高二物理教師春季教學計劃2

  本學期高二物理的主要任務是:圍繞高二物理xx區統考、水平測試工作,既完成教書任務,更完成教書育人的任務。為了配合學校本學期提高學校整體的教學質量的要求,完成本學期整體教育教學工作計劃,使高二的物理在xx區統考、水平測試中取得好成績,特作出如下工作計劃。

  1、扎扎實實做好教學工作。認真學習領會教學大綱,研究高考考綱和水平測試考綱,明確本學期的教育教學工作要求,重點突出地完成本學期工作任務。認真組織好備課,注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點,注意做好每節課的課后反思。

  2、認真學習教育教學理論,了解學術研究的動態,及時調整教學的深度與廣度,有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法,控制好教學進度。更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,逐步提高學生的能力。

  3、進一步做好分層次教學工作。首先繼續做好競賽的輔導工作,組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上,提高一定程度的教學難度及深度,為以后參加學科競賽做好前期準備工作。原則上競賽的輔導工作每周確定在兩課,同時也做好輔差工作,平行班的教學應控制好教學難度,爭取盡可能地提高他們學習物理的興趣及信心。

  4、控制好各班的作業布置的情況。但是針對不同程度的學生,所布置的作業側重點不同。重點班的學生本學期將以課課練為主,配以志鴻優化設計、課后練習及一些試卷。并計劃在每周都安排一個課時進行隨堂練習,提高學生練習的有效性。而平行班的學生則以課后練習為主,配課優化設計。對所有學生的作業,盡量做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。文科班學生則以水平測試考綱為主,配以一些練習卷,計劃每周利用課堂時間進行隨堂練習,以便掌握學生在學習上周知識的情況,并在該周內對一些落后了的學生進行查漏補缺。利用自習課等時間段,加強對重點學生輔導力度,既要優秀率,更要及格率和平均分。

  5、加強課堂的管理,每節課都能顧及聽課的所有學生,耐心細致,充分展現物理學的生動有趣,提高學生聽課的興趣。

高二物理教師春季教學計劃3

  高中物理學科強調注重基礎,把那些最重要、最基本的主干知識作為高中物理的主要內容,同時,高中物理也隨著時代的發展增加了近代物理的內容。

  一、指導思想

  以中學物理教學大綱為綱,以新編中學物理教材為本,在落實基礎知識,形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,注重研究新教材教學的特點和規律,積極探究課堂教學模式,優化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高物理教學質量。

  以全國課程改革精神和我校教育教學改革為指導,發揚團結敬業求實創新的科組精神,認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

  二、任務目標

  1、前瞻性。

  突出以人為本的原則;以全面提高學生的基本素質為基礎,以培養學生能力為中心,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,既強調學生對知識的掌握,又注重學生能力的發展,既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發,又重視動力、興趣等非智力因素的培養;既注重學法的指導,又鼓勵學生自主探究,使學生的思維能力和應用能力不斷發展,促進學生整體素質的提高。

  2、突出創新性。

  創新是一個民族進步的靈魂,也是我們教育學生的目的,摒棄那些與課標不相符的陳舊的.認識,創造性地使用教材,把培養學生學習興趣,挖掘學習潛力,提升學生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上,力求凸現時代性、探究性和開放性,為學生提供一個聯系實際、自主探究的空間,以培養學生的創新精神和實踐能力。

  3、注重實用性。

  計劃與新課標教材配套,內容的編排與教學實際,教學程序吻合,力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。

  4、講求科學性。

  教學要符合學生的認知要求,正確處理獲取知識和培養能力的關系,力爭鞏固課本知識的前提下,加大培養力度,所選題材力求開放,利于學生夯實基礎,又利于學生創新思維和發散思維的形成。

  三、具體工作措施

  1、學習新教材:每個教師要認真鉆研新教材,掌握其體系,把握其規律,運用新教材的資料進行教學,切實做到:備課有底,教學有數,指導有法。

  2、探索新教法:在教學中,一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學,注重實驗法教學。

  3、加強對物理作業的指導:注重教學過程的科學性,規范性。要求學生做到的自己一定要先做到,強調解題過程,物理思路清晰、書寫格式規范,這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。

  4、注重教學研究,集體備課。備課前,先進行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個人再根據本班實際,作適當調整,寫好教案;.相互間進行課堂觀摩,交流意見。真誠的協作,也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:

  ①要求每位教師每周聽一節課;

  ②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;

  ③每學期上一節校級研討課;

  5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質教育的要求,應做好演示實驗和學生實驗,切實培養學生的實驗能力,實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

高二物理教師春季教學計劃4

  努力探索和實踐以新課程改革為主要內容的教育改革,轉變教育觀念,更新教育理論,強化專業學習和業務操作訓練。使自已更快更好地適應新課程對教師提出的新要求,提高高中物理學科教育教學質量,為我校提升學校知名度和構建和諧的新保亭中學而作出自已的努力。

  一、學科課程實施

  (一)學科教材。

  本學期使用人民教育出版社高中物理選修教材

  (二)課時安排。

  嚴格按照新課模塊教學對課時的要求,確保每一模塊新課教學有xx課時。另外安排復習、練習和月考xx個課時。期中和期末考試時間由學校統一安排進行。

  (三)教學目標要求:

  1、知識與技能:

  (1)靜電學和穩恒電流的學習。

  (2)電磁波的學習。

  2、過程與方法:

  (1)會運用電磁學的公式計算電學的有關問題。會利用電學的知識解決簡單電學問題。

  (2)在理論學習過程中,了解物理的研究方法特別是物理學的實驗,要了解實驗原理、器材選用及器材結構,了解實驗操作規程及實驗操作步驟。

  (3)通過有關概念、規律的學習,讓學生感受和了解物理學的思想、方法,提高學生的科學素養。

  3、情感、態度與價值觀

  通過物理學科的學習,向學生進行科學思想,民族精神等教育,了解物理學在生活中的應用,讓學生了解當代、現代我國高科技的發展,進行愛國主義教育。

  二、具體措施

  1、認真備課,精心組織課堂教學。認真備課是上好一節課的前題,是確保xx分鐘教學質量必不可少的重要環節。

  2、精選練習,加強課后訓練。在不增加課業時間的情況下,精選訓練題目是提高學習效率,加強鞏固的有效方法。

  3、加強學生的學習測評。學習測評是教師及時了解和掌握學生學習情況的有效手段和途徑,更是教師及時調整自已教學操作的依據。

  4、做好學生學習和成長的記錄,認真細致地做好學生的成長階段性的評價,及時向學生及其家長匯報。

高二物理教師春季教學計劃5

  一、培養目標

  讓不同層次的學員都能學會對電子元件的判別、測量、學會對邏輯電路、數字電路的分析、學會洗衣機、電冰仃、電冰柜、彩電、VCD,DVD的維修,掌握維修技巧和理論知識,成為家電維修技能領域的技術骨干。

  二、學制及課程設置:

  1、學制。

  初級技能員:xx學時中級技能員:xx學時。

  2、課程設置:基礎理論、原理圖與流程圖維修技巧、軟件的使用等。

  三、教學內容及課時安排。

  1、基礎理論課:掌握電阻、電容、電感、RLC網絡、二極管、三極管等元件的符號、測量、圖形、功能。

  2、洗衣機的原理與維修。

  了解洗衣機的原理,機械部分、電控系統、以及維修程序。

  3、電冰箱、電冰柜的原理與維修。

  了解電冰箱、電冰柜的原理、制冷系統及電控系統原理,以及維修程序。

  4、冰箱、冰柜維修技巧課。

  講解一些特殊的、有代表性的、以及一些國產機、進口機的故障維修技巧。

  5、收音機制原理與維修。

  講解收音機的基本原理:輸入回路、變頻級、中放級、檢波級、以及低放級電路的維修。

  6、黑白電視機的原理與維修:講解黑白電視機的原理:高頻頭、中放級、伴音機、視放級AGC電路、行場掃描電路以及穩壓電源電路的維修。

  7、彩色電視機的原理與維修。

  講解彩電的原理:高頻頭、中放級、伴音級、掃描電路、以及色度解碼電路的原理維修等。

  8、VCD、DVD、錄像機的原理與維修。

  VCD、DVD的CD電路、解碼電路的原理與維修。錄像機的機械部分,電控系統的原理與維修。

  9、整體維修技巧課。

  講解一些特殊的、有代表性的、以及一些國產機、進口機的故障維修技巧。

  10、課時安排

  四、教學原則

  堅持教學為社會服務,為“兩個文明”建設服務的方向。

  1、教學工作要貫徹加強基礎理論,培養能力,發展智力的原則,堅持理論聯系實際,突出重點和難點,講究時效。

  2、技能訓練,要從學員的實際程度出發,遵循教學規律,由淺入深,秩序漸進,嚴格按國家標準進行訓練,要善于引導,舉一反三,提高學員獨立維修和解決問題的能力。

  3、經常和學員進行交流,了解學員的學習情況,并根據學員的不同層次及時改進教學方法,提高教學質量。

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