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八年級政治教學(xué)計劃

時間:2022-02-26 16:39:57 教學(xué)計劃 我要投稿

八年級政治教學(xué)計劃范文匯編6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的八年級政治教學(xué)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級政治教學(xué)計劃范文匯編6篇

八年級政治教學(xué)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,完成馬克思主義教育改革任務(wù),全面推進素質(zhì)教育的實施,本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達60分,優(yōu)良率25%,及格率是62%,各項排名在市20名前。

  二、初二學(xué)生特點

  總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,普遍都有自覺性,求知欲強。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。

  三、教材分析

  初二政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。

  教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,課本的八課書都較重要。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

  四、教學(xué)任務(wù)和進度

  初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作。總授課時32課時,18周授課完畢,19、20周復(fù)習(xí),21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容,授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次)。

  五、教學(xué)措施

  (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

  1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

  2、虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。

  3、認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學(xué)工作。

  (二)、極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

  1、極參加科組、市的教研活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

  2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

  (三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

  2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生自信心。

  3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。

  4、雙邊活動,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,及時做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。

  5、加強德育功能,開展課堂活動

  (1)、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。

  (2)、嚴(yán)于律己,教書育人

  教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

八年級政治教學(xué)計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》指出,在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下,如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求,是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。

  二、學(xué)生狀況分析:

  新教材使思想品德課堂生活化,更加貼近學(xué)生生活實際,現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍,作為政治教師,更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、教材分析:

  1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。

  2、知識、覺悟、能力相結(jié)合,分層次規(guī)定教學(xué)要求。

  3、貼近學(xué)生實際,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

  4、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心,著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力。

  四、教學(xué)設(shè)想:

  1、在教學(xué)過程中,堅持理論聯(lián)系實際。

  2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,深入淺出。

  3、課本中的小欄目,讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,既能提高學(xué)習(xí)興趣,又可以增強教育效果。

  4、每課一練,特別要加強學(xué)生回答問題的表達能力。

  五、實施素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)計劃應(yīng)達到的目標(biāo)為:

  1、以課堂課時為基本單位,以課時達標(biāo)為基礎(chǔ)實現(xiàn)大綱要求,務(wù)必達到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進行整體教學(xué)。

  2、每課或課時的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進行。

  3、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人,如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠,教學(xué)中要誘導(dǎo)好。

  4、注重實際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實際思想,以免政治課為空洞的理論說教。

  5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,促進優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  六、教學(xué)進度

  致同學(xué)們2課時(第一周)

  第一單元塑造自我(二——五周)

  第二單元善待他人(六——九周)

  期中復(fù)習(xí)和考試(十周)

  期中考試質(zhì)量分析(十一周)

  第三單元相處有方(十二——十三周)

  第四單元胸懷天下(十四---十八周)

  期末復(fù)習(xí)和考試(十九-----二十周)

  教學(xué)工作計劃具指導(dǎo)性外,在教學(xué)中還應(yīng)隨時根據(jù)教學(xué)實際修改進行,非一成不變,持前面單元的課時分配。僅是一個大概,這是教學(xué)中的靈活性所在。所以在教學(xué)過程中應(yīng)靈活變通,創(chuàng)造地進行教學(xué)。

八年級政治教學(xué)計劃 篇3

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級政治課教學(xué)。新學(xué)期開始,為切實有效地搞好教學(xué)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達到最佳的學(xué)習(xí)效果,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下:

  一.任務(wù)

  八年級下冊 思想品德教材

  二.教材分析

  八年級下冊政治教材共計10課,分4個單元,基礎(chǔ)內(nèi)容較少,需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例,大部分是與學(xué)生日常生活接近的,起到導(dǎo)入的作用,個別部分也有起到總結(jié)作用,在這個從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中,能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識,又能把學(xué)到的知識運用到實際案例中去,達到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材涉及到有關(guān)法律方面的內(nèi)容,再加上學(xué)生接觸面比較狹窄,課本又列舉了相關(guān)鏈接知識,豐富了學(xué)生的知識量,有助于更好地學(xué)習(xí)政治。

  三.學(xué)生現(xiàn)狀分析

  三年一班學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進,但部分男同學(xué)雖很聰明,但不愛學(xué)習(xí),對于政治這門學(xué)科,基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說就是弱項,這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。三年二班學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,學(xué)以致用恰恰是他們的弱點,這就需要讓他們知道政治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識,還需要靈活應(yīng)用,來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對這兩個班級的學(xué)生不是十分了解,這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,這才是真正的意義所在。

  四.目標(biāo)

  1.掌握基礎(chǔ)知識,達到漢字書寫規(guī)范,理解基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵。

  2.學(xué)以致用,分析具體案例,進一步理解政治這門學(xué)科的意義。

  3.通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,做一個有用于社會的人。

  五.教學(xué)方法及措施

  1.樹立正確的教學(xué)觀,以培養(yǎng)人為目的,為人師表,寓教于樂,促進學(xué)生身心健康成長。

  2.按上級及學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。

  3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,突出重點、突破難點,抓住關(guān)鍵,精講多練,及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,提高起綜合運用能力,同時進行思想教育,使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。

  4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè),并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化,有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、月考、期中、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

  八年級政治教學(xué)工作計劃,標(biāo)簽:九年級政治教學(xué)計劃,初一政治教學(xué)計劃,

  5.認(rèn)真做好后進生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,提高其學(xué)習(xí)興趣。

  6.虛心學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  以上就是我本學(xué)期的政治學(xué)科教學(xué)工作計劃,還需在今后的教學(xué)工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,以不斷充實完善,還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

八年級政治教學(xué)計劃 篇4

  一、教材分析:

  魯教版八年級思想品德課可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性,突出了重點、熱點、思想點。

  教材共分四個單元,熱愛集體,融入社會是第五單元的生活主題,教育學(xué)生認(rèn)識個人的生存和發(fā)展離不開集體,集體的存在和發(fā)展也離不開每一個成員,進而加深對“團結(jié)就是力量”的理解;第六單元的生活主題是與大自然和諧相處,旨在幫助學(xué)生認(rèn)識人類與大自然相互依存的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)境保護意識,愛護我們賴以生存的大自然,與大自然和諧相處;第七單元的主題是在科技飛速發(fā)展的時代里,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容,在全書中占有重要的地位;第八單元以生活在依法治國的國家為主題單元,對學(xué)生進行憲法和依法治國基本理念的教育,幫助學(xué)生了解憲法的性質(zhì)、地位和作用,知道依法治國的意義,明確社會主義法制的基本要求,引導(dǎo)他們樹立憲法意識和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點:

  1、體會團結(jié)就是力量,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會。

  2、環(huán)境問題的嚴(yán)峻性,樹立人與自然和諧相處的人生觀,走可持續(xù)發(fā)展之路。

  3、理解科技是第一生產(chǎn)力,感受創(chuàng)新的重要性,提高自身素質(zhì)。

  4、增強學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,促使學(xué)生健康發(fā)展

  三、教學(xué)難點:

  提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),做到知行統(tǒng)一有一定難度。

  四、教學(xué)措施:

  (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

  1.認(rèn)真鉆研教材、教參。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有成“書”。

  2、布置“菜單式”作業(yè),讓不同層次的學(xué)生都有自我選擇的空間。

  (二)積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

  1、積極參加教研活動,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,不斷提高教科研水平。

  2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

  (三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

  1、積極構(gòu)建和諧高效課堂教學(xué)模式。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

  2、建立“以學(xué)為主”的學(xué)習(xí)模式,發(fā)揮學(xué)生主體作用,杜絕不必要的討論,提高課堂效率。

  3、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生自信心。

  五、教學(xué)方法

  問題意識、差異教學(xué)法,啟發(fā)式,參與式,討論式

  六、教學(xué)突破的關(guān)鍵:

  1、理論聯(lián)系實際。關(guān)注社會熱點,貼近學(xué)生生活,尊重學(xué)生成長和發(fā)展規(guī)律,選取真實可信的案例,滿足學(xué)生身心發(fā)展需要

  2、以學(xué)生為主體,增強學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力

  3、組織好階段檢測,認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,針對問題所在把握改進方向

  七、教學(xué)用具:多媒體,投影儀,小黑板,錄音機

  八、課時安排:

  周次標(biāo)題課題

  第1周至第3周第五單元:熱愛集體,融入社會6課時

  第4周至第6周第六單元:與大自然和諧相處6課時

  第7周

  期中測評2課時

  第8至第10周第七單元:在科技飛速發(fā)展的時代里6課時

  第11至第13周第八單元以生活在依法治國的國家6課時

  第13周至17周期末復(fù)習(xí)、期末考試6課時

八年級政治教學(xué)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,價值觀和人生觀、著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進教學(xué)方式和教學(xué)手段,開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的教學(xué)環(huán)境

  二、教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解重要的政治事件、政治人物、政治現(xiàn)象,以及理解重要的政治概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,整理和運用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對政治事物進行想象,聯(lián)想和分析,綜合,比較,概括等認(rèn)知活動、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力、進一步認(rèn)清政治前進的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情,堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想,樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命,當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、進一步培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。

  三、教學(xué)措施:

  1、注重學(xué)科間知識的融合與滲透

  在把握教材時,教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容、在宏觀上,應(yīng)保持合理的綜合教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作。

  結(jié)構(gòu);在微觀上,更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透,相互融合和必要聯(lián)系。

  2、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

  倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,即自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體、在教學(xué)中,通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué);通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學(xué);通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的,深層次的體驗的教學(xué);通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,足夠活動的機會的教學(xué),真正做到"以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展"的教學(xué),有效地促進學(xué)生的發(fā)展。

  3、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

  強調(diào)學(xué)生思考能力,創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)、以能力目標(biāo)為主導(dǎo),就是要求教師在教學(xué)中要以平等,理解,信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動、在教學(xué)中,始終圍繞能力目標(biāo)的實現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識,能力和人格培養(yǎng)有機結(jié)合起來。

八年級政治教學(xué)計劃 篇6

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開始,為切實有效地搞好教育教學(xué)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達到的學(xué)習(xí)效果,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下:

  一、教材分析

  按照課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念,以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,圍繞正確對待權(quán)利義務(wù)、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容:“國家的主人廣泛的.權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受保護”、“終身受益的權(quán)利”、“擁有財產(chǎn)的權(quán)利”、“消費者的權(quán)益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。

  這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容,基礎(chǔ)內(nèi)容較多,需要學(xué)生認(rèn)真掌握。教材列舉了相關(guān)案例,大部分內(nèi)容是與學(xué)生日常生活接近的。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時又把學(xué)到的知識運用到實際中去,達到學(xué)以致用的目的。

  二、學(xué)生分析

  八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,讓他們知道思想品德學(xué)科不單需要掌握一些基礎(chǔ)知識,還需要靈活應(yīng)用,來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學(xué)、生活與交往中,采取行之有效的方法對癥下藥,以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。

  三、教學(xué)重點:

  1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。

  2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。

  3、了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)。

  4、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。

  5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。

  6、知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。

  7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益,學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。

  8、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。

  9、懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。

  四、教學(xué)難點:

  1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。

  2、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。

  3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。

  4、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。

  五、教學(xué)措施:

  1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,與學(xué)生共同分析和討論,以提高認(rèn)識,明確觀點,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

  3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動參與教學(xué)活動,做學(xué)習(xí)的主人。

  4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。

  六、教學(xué)進度安排

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