學期教學計劃小班

時間：2021-07-22 12:43:49 教學計劃我要投稿

學期教學計劃小班4篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學期教學計劃小班4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期教學計劃小班4篇

學期教學計劃小班篇1

　　本月我們圍繞主題《轱轆轱轆》開展豐富有趣的主題活動，讓幼兒通過談話、講述、觀察、操作等多種形式的活動，引導幼兒認識各種各樣的汽車是依靠車輪來進行開動，激發(fā)幼兒探索輪子轉(zhuǎn)動的興趣。

　　本月還開展了《冬天來了》的主題活動，通過觀察、繪畫、體育游戲等形式，讓孩子們充分感受到冬季的季節(jié)特征，并鼓勵他們不怕冷，堅持參加戶外活動。

　　月中，我們進行了“喂娃娃吃飯”的比賽，這是培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，要求幼兒能正確而快速的使用小勺，對參加比賽的幼兒頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。

　　本月我們進行了對家長開放半日活動，展示了器械操、組織了體育游戲、還讓家長觀看了孩子們的生活活動照片、進行了一個美術(shù)活動，受到了家長們的好評。我們也聽取了家長的意見，從調(diào)查問卷上看，滿意度較高。

　　在圣誕、冬至、元旦等節(jié)日來臨之際，我們獲得了家長與幼兒的積極響應和配合，帶來了并制作了各種各樣的裝飾品，一起努力裝扮我們的教室環(huán)境，營造優(yōu)美、和諧、快樂的氛圍。

　　參加全園迎新活動，組織幼兒家庭積極排演，共同感受到節(jié)日的快樂和集體的溫馨。

　　通過開展“迎新年，樂成長”的大帶小主題活動，讓孩子們感受到迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。并逐一展示了幼兒的能力，培養(yǎng)他們自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

學期教學計劃小班篇2

　　每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會生活文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

　　本學期的藝術(shù)教學將從美術(shù)繪畫、手工、音樂歌唱、演奏活動、韻律活動、欣賞活動等方面展開。

　　一、美術(shù)繪畫

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本使用方法。

　　3、大膽涂鴉，嘗試用點、線來表現(xiàn)簡單的形狀。觀察各點的大小、形狀，線的長短、粗細、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。

　　4、知道紅、黃、藍等顏色，對色彩敏感，初步學會自由選用喜愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫、手指點畫。

　　二、手工

　　1、對手工活動感興趣。

　　2、初步掌握撕、搓等紙工技能。

　　3、能愉快地玩泥：團、搓、壓等。

　　三、音樂歌唱

　　1、喜歡自己唱歌，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗唱歌的愉悅。

　　2、初步學會用自然的聲音唱歌，學習正確的唱歌姿勢。對歌曲的開始和結(jié)束作出反映。

　　3、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。嘗試理解并表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

　　四、演奏活動

　　1、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱。

　　2、養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習慣。

　　五、韻律活動

　　1、喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲。

　　2、能隨音樂做簡單的動作。

　　3、初步體驗用動作、表情、姿態(tài)與他人交流。

　　六、欣賞活動

　　1、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音，在老師的提示下，安靜傾聽音樂。初步感受音樂特點并理解其基本內(nèi)容和情緒。

　　2、能初步聽辨、感知音樂的速度變化。

　　3、能初步感受搖籃曲的特點。

學期教學計劃小班篇3

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　小班幼兒入園一個多月以來，已初步適應幼兒園的生活，能在成人的引導下向老師問好、說再見;初步學會使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進餐。餐后在老師的提醒下會擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個小寶兩個樣”。需要家長配合老師，家園一致進行教育。

　　二、階段目標：

　　1、幼兒在教師或成人的引導下，逐步學會控制自己的.行為養(yǎng)成習慣。

　　2、同伴一起活動時，學習有禮貌的求助和會感謝他人的幫助。

　　三、采取措施：

　　1、重視營造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對幼兒成長有巨大的教育潛力。在實施生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育時，我們會充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好的禮儀教育氛圍。

　　2、文明禮儀教育滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。

　　四、研究內(nèi)容：

　　(一)交往禮儀

　　1.在成人的提醒下能向家長老師問早問好說再見。

　　2.學著主動向成人、同伴問早問好說再見。

　　3.學講禮貌用語。

　　(二)就餐禮儀

　　1.學習正確使用餐具。

　　2.學習餐后擦嘴漱口。

　　(三)儀表儀態(tài)禮儀

　　1.在老師的幫助下，保持儀表整潔。

　　2.在老師的提醒下，不做不雅的動作。

學期教學計劃小班篇4

　　一、學期美術(shù)教學計劃

　　(1)本學期美術(shù)班共分16課時

　　蠟筆畫 10課時水彩筆 4課時手工粘貼畫 2課時

　　(2)本興趣班幼兒的基本情況

　　本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使

　　幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

　　（3）提高教學質(zhì)量的具體措施

　　開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術(shù)欣賞活動。

　　二、美術(shù)教學要求

　　（1）繪畫方面

　　1.教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風景、動物（側(cè)面）、人物（正面），能畫出其基本部分和主要特征；

　　2.學習在畫面上進行簡單的布局，畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫；

　　3.能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；

　　4.會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色彩鮮艷。

　　（2）手工方面

　　1.泥工：學習捏的技能。能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；

　　2.紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙希J識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方法。

　　（3）欣賞方面

　　欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

　　三、美術(shù)教學材料的準備