三年級上冊信息技術教學計劃

　　三年級上冊信息技術教學計劃

　　學生知識現狀分析

　　本年級5個班，學生共240余人，他們對電腦的認識與操作僅僅停留在玩游戲上。對于輸入設備（鼠標）操作比較熟練但不規范，鍵盤幾乎都沒有操作過。普遍存在：信息技術課就等同于電腦游戲課的意識偏差。

　　本學期教學主要任務和要求

　　1．培養學生學習興趣，養成良好的學習習慣。

　　2．認識電腦的基本組成，知道各部分組成的名稱。

　　3．鼠標的正確操作。

　　4．掌握電腦多媒體應用的簡單操作。

　　5．認識鍵盤區域的劃分，練習鍵盤指法。

　　教材的`重點和難點

　　1．培養學生良好的上機習慣。

　　2．鼠標的正確操作。

　　3．掌握電腦多媒體的簡單應用（瀏覽圖片、聽音樂、播放影片）。

　　4．鍵盤指法訓練。

　　本學期提高教學質量的措施

　　以構建主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探究等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。

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