關于第二學期高一數學教學計劃
一、指導思想
以發展教育的理念為指引,以學校教導處、教研組、年級組工作計劃為指南,加強備課組教師的教育教學理論學習,更新教學觀念,落實教學常規,努力課堂教學效益,全面提高學生的數學能力,尤其是提高創新意識和實踐能力。
二、教學任務
本學期教學主要有:三角恒等變換(必修4第三章)、解三角形(必修5第一章)、數列(必修5第二章)、不等式(必修5第三章)、必修3全部(算法初步、統計、概率),必修3為后半學期教學任務,其余為前半學期教學任務,前緊后松。
三、教學措施
1.認真學習教學大綱和鉆研教材教法,把握好教材的廣度、深度和難度;
2.增強備課組凝聚力,發揮人才優勢,堅持集體備課,統一教學進度,實施資源共享;3.加強備課組內聽課評課制度, 備課組每兩周定期組織活動,討論下周教學內容,統一教學進度。討論下周教學內容中的重點、難點、典型題及易錯知識點;探討對教材的合理性處理;
4.充分利用教輔資料,采用統一與分層相結合的原則;
5.落實新老教師的傳、幫、帶工作,促進全體教師共同成長;
6.在教學過程中注重對學生進行學法指導;課堂教學要多些師生互動,活躍課堂氣氛,教學中要注重滲透數學思想方法和數學雙基的教學;
7.貫徹落實教學常規。作業全批全改,要有選擇性的訂正、面批;
8.精講精練,落實每月一考,教師要全批全改,及時認真講評。試卷由備課組成員輪流負責,做到側重知識點的'覆蓋,注意難度控制;
9.了解學生數學學習情況,及時幫助學生解決學習中的困難,同時進一步培養學生學習數學的興趣。加強與班主任、學生家長的聯系,做好尖子生的培養及后進生的學習情況跟蹤工作;
10.加強教學研究(教材研究、解題研究),積極參加學校、市的教學研討,努力提高教學質量。
四、教學進度安排
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