英語教學(xué)中的幾點(diǎn)反思范文
英語教學(xué)往往把一段課文分成幾段講解，各自獨(dú)立，如同把一件漂亮的衣服裁成一片片，課堂成了教堂。講語法也只是蜻蜓點(diǎn)水,讓學(xué)生照葫蘆畫瓢，學(xué)生往往是只會生搬硬套，知其然而不知其所以然。學(xué)生們學(xué)到的只能是機(jī)械的、公式化的語言。在聽、說、讀、寫等方面，學(xué)生往往在“寫”的方面有明顯的缺憾，語句組織生硬，語言前后不連貫，英語單詞去“直譯”中文，不倫不類。以下是我在英語教學(xué)中的幾點(diǎn)建議：
第一，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果強(qiáng)迫你去做一件自己毫無興趣的事，一定無法做好。任何事情都是如此，學(xué)習(xí)英語也是如此。有的同學(xué)說：“我天生就對英語沒興趣。”這句話顯然是有語病的。興趣并非是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著培養(yǎng)自己的興趣呢？比如說喜歡電影的可以多看看西片影碟，喜歡音樂的可以多聽多唱英文歌曲，千萬不要把英文理解為一種枯燥的單詞、句型的堆積，而是一種極有深度的語言。因此，學(xué)好英語的第一步就是大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
第二，單詞記憶的幾種方法。萬丈高樓平地起，英語單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，英語單詞的發(fā)音與拼寫是重點(diǎn)。單詞不能死記硬背，這樣不但記得不熟，而且也很容易忘記，效果不佳。以下是學(xué)習(xí)好單詞的幾個小方法：
①由音及形法。弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音，根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的'字母及字母組合，這樣既可以使我們準(zhǔn)確發(fā)音，又能較容易記住一些單詞拼寫。
②分類法。把學(xué)過單詞拼寫按其屬性分門別類串在一起記憶。例如：
季節(jié)：spring,summer,autumn,winter,fall.
學(xué)科：Chinese,maths,English,physics,history,music,art
顏色：white,black,blue,green,red,yellow
③聯(lián)系法。利用單詞之間類似之處進(jìn)行對比，利用詞與詞之間的差異進(jìn)行分析辨認(rèn)，這不僅能加深我們對新詞的印象，還同時鞏固了舊詞。例如：近形近音plane-plant-plan-planet同義詞big-largetall-highperhaps-maybe反義詞，heavy-lightleft-right詞的搭配，lookat-lookfor-lookafter等等。
第三，多聽多開口，培養(yǎng)聽說能力。關(guān)于聽力，沒有捷徑可走，只能多聽錄音磁帶，模仿語音語調(diào)，加快語速。背課文是一個雖枯燥但十分有效的方法，背過的課文印象深，里面的句子換了詞也呢后張口說出，就會逐漸形成一種語感。多開口講，是一種鍛煉的好方法，不要害怕出錯，說出的錯誤可以改。多與同學(xué)用英語交談，一句、兩句慢慢發(fā)展，這是一種很好的鍛煉。
第四，寫英語日記是學(xué)習(xí)英語的良好方法。俗話說：“三天不練手生。”把所學(xué)的知識用在自己的英語日記中，久而久之，可以很快提高自己的成績。雖然我們所學(xué)的英語有限，詞匯、句型串聯(lián)在一起，進(jìn)一步擴(kuò)大，表達(dá)自己的思想，我們還是可以寫好英語日記的。要注意：
①持之以恒。一天兩天的努力看不出什么進(jìn)步，只有長期堅持不懈的努力才能有更大的收獲。
②忌生冷繁雜。生造一些句型，詞不達(dá)意，語意不清晰，思維呈跳躍性，非常混亂。以上種種都是不可取的。
英語學(xué)習(xí)之路是漫長的，作為一名英語教師要勤于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，幫助改正他們的缺點(diǎn)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中進(jìn)步。
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