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教師自薦書(shū)

時(shí)間:2022-11-05 13:16:29 教師自薦書(shū) 我要投稿

【薦】教師自薦書(shū)

  在當(dāng)下社會(huì),我們?cè)絹?lái)越需要自薦書(shū),自薦書(shū)可以讓我們的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩。那么你有了解過(guò)自薦書(shū)嗎?以下是小編整理的教師自薦書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】教師自薦書(shū)

教師自薦書(shū)1

尊敬的:

  20xx年8月,我通過(guò)道真自治縣組織的招考,競(jìng)聘上崗到杠村小學(xué)任教。我自入職以來(lái),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學(xué)期,我科任全校英語(yǔ)。接到學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作后,我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路,開(kāi)始深研小學(xué)英語(yǔ)特點(diǎn)及規(guī)律,購(gòu)買了《英語(yǔ)語(yǔ)法叢書(shū)》,定了《英語(yǔ)周報(bào)》進(jìn)行充電學(xué)習(xí),努力提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平。在廣東從教的三年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷,讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。

  教學(xué)是一把雙刃劍,既培養(yǎng)學(xué)生,也歷練自己,通過(guò)與學(xué)生、課堂、教材的磨合,自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新,終于使自己的英語(yǔ)課堂得到升華,在20xx年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了“一等獎(jiǎng)”。在英語(yǔ)教學(xué)中,我充分利用有限的教學(xué)資源,用點(diǎn)讀機(jī)進(jìn)行單詞、句子教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)。其他常規(guī)工作方面,我一改小學(xué)英語(yǔ)無(wú)作業(yè)的慣例,適量的布置了書(shū)面家庭作業(yè),有效地結(jié)合了學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,這樣,實(shí)實(shí)在在的讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的務(wù)實(shí)性,獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可。而今,我校英語(yǔ)教學(xué)正在形成特色,有力地促進(jìn)著為我校的素質(zhì)教育。

  20xx年9月,我擔(dān)任了二年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教學(xué),三、四、五、六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)及學(xué)校少先隊(duì)工作。雖然工作多,任務(wù)重,但是我從不松懈,我相信:常常做,不怕千萬(wàn)事,一點(diǎn)一滴做起來(lái),工作就會(huì)上路。我理清思路開(kāi)始工作。語(yǔ)文教學(xué),是我的專業(yè),也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輕車熟路,也就多了一分教學(xué)自信。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡及認(rèn)知特點(diǎn),我仍不敢有絲毫的怠慢,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)備、教、改、輔、評(píng)等常規(guī)工作。

  在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)考中,我的語(yǔ)文取得了優(yōu)異的成績(jī),其中合格率占85%,優(yōu)秀率達(dá)46%,均達(dá)到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中,我認(rèn)真履行了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)。任職初,我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,《學(xué)生操行評(píng)定細(xì)則》,《文明班級(jí)評(píng)比辦法》等一系列準(zhǔn)則來(lái)進(jìn)行德育管理,規(guī)范了學(xué)生的言行。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風(fēng)監(jiān)督崗,發(fā)揮了積極作用,通過(guò)校風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)履行,既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神,增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。為我校構(gòu)建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。“六一”節(jié),我策劃、主持了“書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功,一方面展示了學(xué)生多才多藝,另一方面,也為我校在家長(zhǎng)心中樹(shù)立良好的形象。

  20xx年9月,在上級(jí)教育的信任下,我擔(dān)任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職。入職初,我便細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教研教工作,積極搭建教師交流合作平臺(tái)。與上和校長(zhǎng)擬定了績(jī)效工資方案、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例,與下和教師同甘共苦,擔(dān)任了全校的英語(yǔ)和一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。以身作則、身先士卒才是營(yíng)建和諧團(tuán)結(jié)的前提,因此,我堅(jiān)信有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng),有困難敢擔(dān)負(fù),有挑戰(zhàn)敢面對(duì),我們校園會(huì)有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù),但是,我也相信,是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只要自己一步不停,往前走著,我的業(yè)務(wù)水平就會(huì)有提高,我的梓楠之路就會(huì)更有所收獲。

此致

敬禮!

  自薦人:

  x年xx月xx日

教師自薦書(shū)2

尊敬的校長(zhǎng)先生:

  您好!

  我是XX化學(xué)學(xué)院XX年的xxx,我的性格比較開(kāi)朗,為人直爽,平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧,但做起事來(lái)認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

  在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績(jī)優(yōu)良。我對(duì)自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè)老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉,自己還曾到《長(zhǎng)春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會(huì),感受頗多;大三的時(shí)候,曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

  最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦書(shū)。

xxx

日期:

教師自薦書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是XX大學(xué)物理系XX級(jí)的學(xué)生。當(dāng)一名人民教師是我自小的心愿,自從進(jìn)入XX大學(xué)校門的那一刻起,我就決定把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。畢業(yè)在即,我投出自薦材料向貴校自我推薦。

  大學(xué)四年期間,我全面系統(tǒng)的塑造自己。在學(xué)習(xí)上,我刻苦勤奮、虛心向上,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。同時(shí),為了拓寬知識(shí)面,閱讀了大量的課外書(shū)籍。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí),具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。并且,針對(duì)我的專業(yè),利用試講和教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),使自己的授課和從教能力得到了很大的提高,取得了優(yōu)異的成績(jī),為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué),教育實(shí)習(xí)的日子更加堅(jiān)定了我的選擇,一個(gè)人要想取得成功,進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可缺少,我有成為一名好老師的自信。

  久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地,教師成長(zhǎng)的沃土,貴校科學(xué)的管理制度和明確的擇人觀念使我覺(jué)得能到貴校工作是我最理想的選擇。

  萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽時(shí)間閱讀我的自薦書(shū)。最后祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)輝煌!

  此致

敬禮!

  求職人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教師自薦書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書(shū)。

  自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和家長(zhǎng)信賴的老師。

  一、做一個(gè)敢于創(chuàng)新的老師

  在課堂上,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

  二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和信賴為前提,爭(zhēng)取做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  三、做一個(gè)合作共進(jìn)的教師

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

  我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,用自己的汗水與智慧譜寫(xiě)無(wú)悔的人生。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教師自薦書(shū)5

尊敬的x園長(zhǎng):

  您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

  我是xx幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫(xiě)了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

  雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò),希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。

  自薦人:***

  ***年*月*日

教師自薦書(shū)6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您在百忙之中收閱我的求職自薦材料!

  我叫李響,來(lái)自通化師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,

  值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向您推薦自己。自從高考時(shí)我填報(bào)了師范專業(yè),我就下定決心要成為一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過(guò)大學(xué)四

  年的鍛煉,我認(rèn)為自己能夠勝任教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲矣形业膬?yōu)勢(shì):

  (一)學(xué)習(xí)能力

  在大學(xué)四年中,我勤奮學(xué)習(xí)、積極主動(dòng),對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解,成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并順利通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、普通話二級(jí)甲等、三筆字、國(guó)家計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言二級(jí)考試,能熟練操作Word、Excel、PowerPoint等系列辦公常用軟件,會(huì)用Authorware、Flash等相關(guān)軟件制作簡(jiǎn)易課件。

  (二)教師技能

  在平時(shí),我都勤練師范生技能,練字、做高考題、備課寫(xiě)教案、講課、說(shuō)課,除此之外,我還利用課余時(shí)間當(dāng)家教,參加義務(wù)支教,進(jìn)一步的鍛煉自己的教師技能。

  在學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)中,在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,做好聽(tīng)課筆記,從中吸取精華,同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心請(qǐng)教。由于取得了很好的課堂教學(xué)效果,因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。其間,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),組織考試及進(jìn)行班級(jí)管理工作,都取得了很好的效果。

  (三)工作活動(dòng)

  我的大學(xué)生活豐富多彩,我總是盡力從各方面提升自己,積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì),義務(wù)支教,以及電子課件大賽等,把每次鍛煉的機(jī)會(huì)都當(dāng)作一次進(jìn)取,綜合素質(zhì)在不斷地提高。

  在人生的道路上,我將踐行陶行知先生的“生活即教育,教學(xué)合一”的教育思想,做到“終生學(xué)習(xí)”“教學(xué)相長(zhǎng)”,并充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)社會(huì)新人。我相信,憑著自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)鉆研的學(xué)習(xí)精神,認(rèn)真塌實(shí)、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,我一定能勝任自己的工作,作為“人類靈魂的工程師”的準(zhǔn)老師,我一定會(huì)努力拼搏,修正不足,創(chuàng)造成功!我真誠(chéng)的恭候您的佳音,祝您工作順利,祝愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

  敬禮!

  自薦人

教師自薦書(shū)7

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是一名小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教師。XX年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)小學(xué)教育(理科)專業(yè)。至今已有九年時(shí)間了,在這段時(shí)間里我一直從事教育工作,先后在x小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和辦公室主任。x市東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)同時(shí)這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面談一下自己的經(jīng)歷:

  一、接受師范教育方面

  我于XX年考取x學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),同年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;

  XX年獲校級(jí)自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”;

  XX年獲校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),x市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);

  XX年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;

  XX年1月考取師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

  二、從事教學(xué)工作方面

  畢業(yè)后受聘到x小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫(xiě)教案切實(shí)上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力,班上的學(xué)生成績(jī)一直在年級(jí)評(píng)比中領(lǐng)先。XX年我被春暉小學(xué)平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

  XX年7月隨女友離開(kāi)家鄉(xiāng),受聘至張家港市紅蕾學(xué)校,擔(dān)任五年級(jí)(2)班主任和兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)兼辦公室主任,同年底被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  XX年再次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”

  XX年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的高度滿意。

  XX年1月因家中有事離開(kāi)義烏市東方外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

  現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

  三、繼續(xù)教育(培訓(xùn))方面

  本著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,我于XX年參加普通專升本考試被師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取,因家庭原因未能如愿,但我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),XX年10月我再次參加成人專升本考試,被師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取,經(jīng)過(guò)三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。

  XX年6月參加x市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),

  XX年9參加x市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。

  XX年12月參加x市東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級(jí)管理與溝通》講座。

  手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名數(shù)學(xué)教師若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話或用電子郵件 與我聯(lián)系,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  求職人:

教師自薦書(shū)8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是**學(xué)校,學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè),感謝您在百忙之中看我的個(gè)人求職信自薦信。

  大學(xué)**年來(lái),在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學(xué)》《學(xué)前教育管理》《學(xué)前兒童科學(xué)教育》《邏輯學(xué)》等方面的有關(guān)理論;興趣愛(ài)好廣泛,在籃球、樂(lè)器、寫(xiě)作方面有一定的特長(zhǎng);能熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī)和辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù),電器修理基礎(chǔ)。

  此外,我還積極參加各種**活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),提高自己。大學(xué)四年,我深深的感受到,團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的,也是必須的,我熱愛(ài)貴公司的工作,喜歡這里的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下,在員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。

  我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛(ài)好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),被校評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)方面,我更是認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。()并充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。而在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合**發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。實(shí)習(xí)期間,看到自己所付出的辛苦與汗水換來(lái)患者的康復(fù)與微笑,這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠(chéng)以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動(dòng)來(lái)謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),施展自己潛能的空間,我會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意,讓客戶滿意。

  下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表,無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),都希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

  此致

敬禮

教師自薦書(shū)9

尊敬的xxx:

  我于xxxx年x月通過(guò)招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正自薦,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

自薦人:xxx

  xx年x月x日

教師自薦書(shū)10

尊敬的面試官先生:

  您好!

  現(xiàn)在請(qǐng)您仔細(xì)地打量您面前的這位面試者,我個(gè)子不高,其貌不揚(yáng),但是請(qǐng)您一定仔細(xì)地考慮一下,在確定您心中最合適的人選之前不要輕易的下結(jié)論。我叫趙梓桐,即將畢業(yè)于延安大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),在這所革命歲月里與現(xiàn)代化建設(shè)中都秉承“立身為公,學(xué)以致用”這一校訓(xùn)的光榮高校。我深刻地感受到了作為一名中文專業(yè)的學(xué)子身上所肩負(fù)的傳承文化,弘揚(yáng)文明的歷史重任,并抱著對(duì)教育事業(yè)誠(chéng)摯的`熱愛(ài),希望能夠成為千萬(wàn)教育戰(zhàn)線的一員。以我的專業(yè)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)投身于改革之中的中學(xué)語(yǔ)文教育,為語(yǔ)文教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

  據(jù)我所了解,特崗教師是國(guó)家為支持西部基礎(chǔ)教育,實(shí)現(xiàn)教育公平而推出的一項(xiàng)教育政策。我出生于國(guó)家級(jí)貧困縣,自小就深深體會(huì)教育對(duì)于貧困地區(qū)發(fā)展的意義,“窮不讀書(shū),窮根難除”,只有教育才真正有可能改變命運(yùn),所以我愿意投身于服務(wù)西部的行列之中,為實(shí)現(xiàn)教育公平盡力而為。

  今天我面試中學(xué)語(yǔ)文教師,我完全相信我有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)來(lái)勝任這一工作。我是一個(gè)熱情負(fù)責(zé),耐心刻苦的人。在四年的大學(xué)時(shí)光里我廣泛地涉獵了幾乎涵蓋所有本專業(yè)方向的書(shū)籍,而且對(duì)其他門類學(xué)科也有所觸及。經(jīng)常參加學(xué)校組織的師范類技能大賽,得到了不少的鍛煉并且也獲得過(guò)一些榮譽(yù)。大學(xué)期間,我還廣泛參加各類戶外及郊游活動(dòng),大大地增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了自己的視野。我還主動(dòng)了解國(guó)家的教育方針和動(dòng)態(tài),對(duì)教育發(fā)展和教學(xué)有一些自己獨(dú)立的看法。我有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和一定的科研能力,能夠析理入微,追本溯源,對(duì)心理學(xué)比較有興趣的我也善于把握學(xué)生心理活動(dòng);生活中我熱情積極,為人寬厚,善于和周圍的人打成一片,這一切都有助于我將來(lái)積極開(kāi)展教學(xué)工作。

此致

敬禮!

求職人:xxx

  xxxx年x月xx日

教師自薦書(shū)11

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

  我叫xxx,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事>歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

  參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面:

  從教以來(lái),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施>素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

  在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

  1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

  1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

  1999年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代>信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(>http://hisedu。126。com),在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)>經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

  1999年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)>培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

  二、教育方面:

  20xx年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任>班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”(>http://bbs。yb2hs。com。cn)的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

  積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  三、教研方面:

  1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫(xiě)成論文。

  1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

  1998年8月,編寫(xiě)的《延邊>德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

  xx年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。xx年,參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。

  xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

  四、繼續(xù)教育:

  xx年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。xx年7月——xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系>世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

  鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

  手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(xxxx)xxxxxxx,或用電子郵件xxxx@xxx。com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年x月x日

教師自薦書(shū)12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫xxx,是xxxxxx師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,擬此自薦書(shū),下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹。

  成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想,因此在高考填志愿的時(shí)候,我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間,我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課,如心理學(xué)、教育學(xué)、教材教法、教師口語(yǔ)等課程,每門學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上,可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外,在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書(shū)法、陶藝、版畫(huà)、民間藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上收獲了很多經(jīng)驗(yàn),相信這些知識(shí)為我成為一名合格的小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初此之外,我的繪畫(huà)作品受到老師的一致好評(píng),多幅工筆花鳥(niǎo)、人物作品被學(xué)校展覽收藏。在學(xué)好課程的同時(shí),我還擔(dān)任班級(jí)的考勤班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)的職位。通過(guò)和老師和同學(xué)頻繁溝通,使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展,為老師和同學(xué)提供很多便利。

  學(xué)習(xí)之余,我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),并在院紅十字會(huì)擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職,常常代表學(xué)校到市紅十字會(huì)總部匯報(bào)工作和聽(tīng)取建議。并參與組織多種實(shí)踐活動(dòng),例如組織會(huì)員深入農(nóng)村宣傳衛(wèi)生保健知識(shí);在市區(qū)廣場(chǎng)宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí);組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與策劃賑災(zāi)義演晚會(huì)并現(xiàn)場(chǎng)籌集災(zāi)款一萬(wàn)余元。這些實(shí)踐活動(dòng)受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng),而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)干部。擔(dān)任社團(tuán)干部期間,我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展,也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言,鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力,也增強(qiáng)了我的自信心。

  如我有幸成為貴校的一員,將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績(jī),以報(bào)答貴校對(duì)我的信任!祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

  尊禮!

  自薦人:

  xx年xx月xx日

教師自薦書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  誠(chéng)聞貴校治學(xué)有方,管理有序,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。為此,長(zhǎng)春師范學(xué)院**屆英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生,***,一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱愛(ài)和執(zhí)著追求的青年,渴望能在貴校這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華,開(kāi)拓自己的事業(yè),在人生的又一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,感謝您給予我的這份關(guān)注。

  學(xué)習(xí)方面,入校以來(lái),我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能上下功夫,以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)開(kāi)始英美文學(xué)、英美概況、語(yǔ)言學(xué)等高層次專業(yè)課及教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)等師范類教育課的學(xué)習(xí)。在校期間成績(jī)優(yōu)異,連年獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)并順利通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)及計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試。現(xiàn)在,我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級(jí)的考試。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法,借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索一種既符合國(guó)情教育,又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  工作方面,從大一開(kāi)始,我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,積極配合系里的輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作,因時(shí)制宜地開(kāi)展各種校內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理工作鍛煉了我的組織管理能力,培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和善于創(chuàng)新的工作思維方式。務(wù)實(shí)求真的工作原則,誠(chéng)實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。曾多次贏得“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。

  社會(huì)實(shí)踐方面,在廣東宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí)期間,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教,認(rèn)真工作,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng),取得了“優(yōu)”的成績(jī),實(shí)習(xí)期間教學(xué)實(shí)習(xí)與>班主任工作實(shí)習(xí)兩手抓不僅學(xué)到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的知識(shí),而且感受到了南、北方教學(xué)的不同點(diǎn)從中汲取了各自的優(yōu)點(diǎn)。大學(xué)期間做過(guò)各個(gè)年齡段學(xué)生的家教工作帶過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,一方面,了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,另一方面,對(duì)初、高中的課本有了初步掌握,感受到了如何駕馭課堂,這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè),會(huì)有很大幫助。

  思想道德方面,對(duì)教育事業(yè),我充滿熱情,深知“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的道理,教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗,我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以勇于創(chuàng)新合作的工作意識(shí)為基石,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,成為一名創(chuàng)新型、科研型教師,將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。大學(xué)之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展。我的過(guò)去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;我的未來(lái)正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。

  此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

教師自薦書(shū)14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。

  我叫xx,女,xxxx年xx月出生。是一名xxx學(xué)院20xx級(jí)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。現(xiàn)已與20xx年xx月xx號(hào)畢業(yè),取得本科畢業(yè)證書(shū)及學(xué)生學(xué)位證書(shū)。

  四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程并取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)作多部短片劇本且參與拍攝過(guò)程,其中兩部獲得學(xué)校的頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然所讀專業(yè)并非教育類專業(yè),但是從小對(duì)漢語(yǔ)言的熱愛(ài),以及在校學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些文學(xué)創(chuàng)作的鍛煉使我對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。且除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。并熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,excel表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其它基本程序制作,這為現(xiàn)在的電子教學(xué)提供了很大的便利。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,并想把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。因此我對(duì)教師一職也有著更感性的認(rèn)識(shí):第一,教師的主要職責(zé)是教書(shū)育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見(jiàn)他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺(tái),就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。第二,教師是用愛(ài)心、良心、責(zé)任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛(ài)就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無(wú)形尺度。愛(ài)要有度,愛(ài)中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛(ài)中與孩子相互交流與關(guān)愛(ài)。

  我是一個(gè)富有愛(ài)心、活潑、開(kāi)朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認(rèn)真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂(lè)觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩,充滿了愛(ài)與溫暖的人,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一名平凡而又偉大的人民教師。(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表。祝您事業(yè)興旺!身體健康!工作順利!)

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師自薦書(shū)15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠(chéng)博得您的共鳴。我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育20xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績(jī)。20xx年8月就職于一所示范高中,從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面

  從教以來(lái)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé),全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。20xx年4月,在阜南縣教育局教研室組織的20xx年阜南縣高中

  語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽中,所講的課《逍遙游》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20xx年4月,在阜陽(yáng)市教學(xué)研究室組織的阜陽(yáng)市20xx年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,所講的課《項(xiàng)鏈》榮獲三等獎(jiǎng)。

  20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,獲得一等獎(jiǎng),本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào)。所代班級(jí)語(yǔ)文單科成績(jī)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報(bào)》第108期頭版。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆中華情主題寫(xiě)作大賽,一人獲得銀獎(jiǎng),兩人獲得銅獎(jiǎng)。作為教研組長(zhǎng)曾指導(dǎo)語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,都榮獲一等獎(jiǎng)。

  二、教育方面

  20xx年9月開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,學(xué)生暢所欲言,班主任真情回復(fù),加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。20xx年3月開(kāi)展班級(jí)自主管理活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,提高了學(xué)生的辦事水平,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致稱贊。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。20xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知識(shí)大賽,榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。20xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運(yùn),講文明演講比賽,成績(jī)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

  三、教研方面

  1.撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫(xiě)成論文。

  20xx年3月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng)。

  20xx年7月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的主體發(fā)展、活動(dòng)課堂高峰論壇論文評(píng)比中論文《競(jìng)賽制教學(xué)法的運(yùn)用及反思》榮獲三等獎(jiǎng)。

  20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年12月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的20xx年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽活動(dòng)中論文《活動(dòng)式教學(xué)之下的作文評(píng)價(jià)量規(guī)》榮獲二等獎(jiǎng)。

  20xx年8月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的20xx年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《〈項(xiàng)鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年12月在安徽省教育學(xué)會(huì)20xx年教育教學(xué)論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年6月在20xx年阜陽(yáng)市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中撰寫(xiě)的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎(jiǎng)。

  2.參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

  20xx年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫(xiě)校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》,受到學(xué)生好評(píng)。20xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)》課題組,本班學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習(xí)慣。

  四、繼續(xù)教育

  20xx年7月參加全國(guó)中語(yǔ)會(huì)主體發(fā)展、活動(dòng)課堂論壇,計(jì)16課時(shí)。20xx年8月參加英特爾未來(lái)教育核心課程培訓(xùn),并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。20xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn),完成了24課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年8月參加安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研修班語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于畢業(yè)五年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好高中的語(yǔ)文教學(xué)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

  手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能成為貴校的一員。

  若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打手機(jī)或qq與我聯(lián)系。

  祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

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