學生大會教師發言稿
在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學生大會教師發言稿，希望對大家有所幫助。
學生大會教師發言稿1
老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行迎高考百日誓師大會，首先我向同學們致以最美好的祝愿：祝你們心想事成，夢想成真，用優異的成績考入心中理想的大學！
回顧三年來的學習，在王校長的帶領下，全體高三教師為了你們的成長傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。而同學們也不負眾望，取得了一個又一個的成績：
1、在各學科全國競賽中多人次獲得全國及省市一、二、三等獎。其中表現特別優秀的有：
高三（15）班學生張一帆同學獲得20xx年楚才國際作文大賽特等獎、并受組委會邀請赴臺灣參觀考察。
高三（13）班學生秦天紫同學獲得20xx年楚才國際作文大賽特等獎
高三（13）班學生喻晨曦獲20xx年湖北省英語口語比賽全國一等獎
高三（1）班學生夏飛黃獲20xx年信息學競賽全國一等獎并被保送浙江大學竺可楨學院
高三（5）班學生姜智成獲20xx年信息學競賽全國一等獎并被保送中國人民大學
高三（1）班學生顏公望獲20xx、20xx年數學競賽全國一等獎，以優異成績通過了清華大學保送生考試，被保送清華大學，入選湖北省代表隊參加全國數學奧林匹克競賽，以高分獲得金牌，并入選國家集訓隊。
2、高三（17）班學生李喆入選國家田徑集訓隊
3、多人次在科技發明比賽中獲得全國及省市等各級獎勵，一百多人取得專利發明證書，獲自主招生考試資格。
4、在重點中學聯考中，多名學生列聯考學校前三名，如11月聯考高三（1）班戴若飛以673分列聯考學校第二名，元月調考高三（13）李若雪以622分列聯考學校第二名。數學科滿分人數遠超其他學校。九月份新起點考試600分人數達123人，受到區教育局表揚。
5、高三（2）班少年班學生李子勤在聯考中穩定在600分以上，有望在今年的高考中再次刷新我校少年班大學生人數全省第一的紀錄。
6、在北約、華約、卓越聯盟自主招生考試還未舉行的情況下，高三（1）班學生黃昊、羅昀凱已通過南開大學自主招生。高三（1）班的李沐妍北京大學藝術特長生自主招生已入圍，并享受北京郵電大學線下50分、北師大線下20分、武大過一本線錄取的優錄條件。
7、高三（1）班田園已被美國高校拉法耶（全美排名37）錄取。胡象彬已被紐約州立大學錄取，鞠浥塵（菊義成）TOFFLE考試取得106分高分，參加美國高考2230分，數學、物理、化學均獲滿分，有望被賓夕法尼亞大學、康奈爾大學等全美排名前十的大學錄取。
8、多名教師參加教學技能、科研、論文比賽獲獎，特別是毛海蘭老師參加20xx年武漢市高中化學優質課比賽榮獲一等獎第一名，李燕子老師被評為20xx年武漢市十大魅力教師，榮獲武漢市五一勞動獎章。
文科生了不起，連續多次考試，不論從起點看變化，還是絕對數或者百分比，你們都取得了非常大的成績。每一次考試都有近50人上一本線，你們用優異的成績代表六中，向世人表明：20多年來，我們六中文科是很棒的！
六中的學生，不僅有良好的學習成績，而且還具備有可持續發展的能力和心理素質，能正確地面對成功與失敗。面對成功，有些同學一路，志在必得,這樣的同學身上有一股霸氣；有些同學快馬加鞭，更上一層樓，這樣的同學身上有一種志氣；有些同學力挽狂瀾，異軍突起，這樣的同學身上有一身骨氣。面對失敗，六中的學生不知道什么叫逃避失敗，不敢面對，生活在失敗的陰影里，成為被失敗一次打垮的人；更不會不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，麻木不仁，重復失��；而是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他們明白，人生遭受磨難的時刻也是面臨轉機的時刻。在困難面前請牢記：只要精神不滑坡，辦法總比困難多。在壓力面前，如果你松氣，你就會前功盡棄，如果你頂住，你就會頂天立地。
我們要把握今天，因為它勝過N個明天，我們因為緊張而振奮，因為振奮而有為。我們緊張說明我們在狀態中，有了好的狀態才會取得好的成績。踮起腳來學，辦別人以為你辦不到的事，你就會成功。
心中的夢牽引著你風雨兼程。萬米賽跑到了百米沖刺的最后時刻，你們要有足夠的耐心，越是這個時候，越要沉得住氣，一兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。古今多少事，毀于方寸間，唯有堅定的`決心和必勝的信心，才能十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦也要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚也要將它化作成功的喜悅去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在高三，你選擇了題海競渡，書山登攀，你們分秒必爭，挑戰極限，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁�？鄳鹑d，會當凌絕頂；奮斗百日，破浪展雄風。不負父母的厚望；我們唯有披荊斬棘，奮力一搏，報答老師的辛勞。我們唯有背水一戰，勤思苦學。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和行動令你們難以接受。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天，不將就才有大成就。同時請你們一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真真地考，而且地也要認認真真地掃，校服也要認認真真地穿，操還要認認真真地做。讓認真類化為一種素質，讓優秀變成一種習慣，從而幫助同學們獲得高考的成功。
高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，同學們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，態度決定高度，外表昭示內涵。經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是有缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。
十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關；付出百日汗水，奠定終生基業；把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，六月一定是我們的！讓我們為今日的誓言，明天的輝煌共同努力奮斗吧！我相信，六中20xx屆考生一定會用優異的成績去創造六中歷又一個嶄新的輝煌。
謝謝大家！
學生大會教師發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是XXXX班的XXX，非常榮幸作為學生代表在這里發言。
兩年前的這個時節，我也曾坐在臺下聆聽學姐的發言，新奇而又不安地窺探著未來三載歲月的真顏，未來的在校生活是怎樣的？是中招受挫后的雄起逆襲，是三載短短的一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，還是在技能賽場上灑下淚水與歡笑。
過去的兩年中，我曾不斷地問自己升學對于自己意味著什么，也曾想過不求甚解，安于現狀是否足夠，自我要求與現實之間的差距除了勤奮苦學是否還有另一條捷徑。但一次次摩拳擦掌的比試里，一次次刀光劍影的競爭中，在嘗過失敗的苦楚，落后的不甘后，我漸漸明了：唯有腳踏實地，方能走出一路繁花似錦。
而今，不覺間，我已被時光推著走完了兩年。歡喜、悲傷、榮譽、淚水，往昔的種種都已走遠，站在新征程的起點，我們又將繼續風雨兼程。
在此，我想對20xx級新入校的學弟學妹們說，歡迎你們加入到許昌市五高、許昌科技學校這個溫馨大家庭，我們的學校有著悠久的歷史、科學的管理、嚴謹的教學、濃厚的學風；在這里，有親切和藹的老師，有友善上進的同學，希望你們早日融入到集體中來，把在五高生活作為人生的另一個起點，我們一起互相幫助、一起刻苦努力，譜寫美好篇章。
我也想對19級和高二的`同學們說，或許你覺得學習枯燥，生活單調，發現苦拼過一段時間后，成績依舊不如意。但學習本就是苦旅啊，唯有以勤奮為槳，以信念為帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，與其把時光荒蕪，不如在生活中正視自己，找到自己憧憬的方向，并一點點與自己較量。
高三的戰友們，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場跋涉。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合�！睍r不我待，高考bi近，唯有在最后的270天里竭盡全力、背水一戰，才能不負這大好的青春。愿我們像楚莊王，三年不鳴則已、一鳴驚人；愿我們像南仁東，鑄國之重器、成國之棟梁。
今天是教師節，我想對一直關心關愛我們、給予我們諄諄教誨的老師們說：你們辛苦了！感謝老師給我們傳授知識，感謝老師對我們精心培養，感謝老師教給我們做人的道理，我們定當不負師恩，努力學習，成為你們的驕傲！
最后，我代表1801班，祝愿老師們身體健康、生活幸福！希望同學們百尺竿頭、學業有成！
學生大會教師發言稿3
尊敬的學校領導，老師們、同學們：
上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表xx職業高級中學全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福如意！希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影，擦去老師兩鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可他們燃燒自己，照亮別人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。
韓文公說：“師者 ，所以傳道受業解惑也�！苯忉屃恕敖處煛边@一嚴肅、神圣、奉獻與深度的職業。當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我的內心充滿了信服。老師們用他們執著的信念、深厚的情感和實實在在的行動，塑造著“教師”這個大寫的形象，詮釋著“教師”這個崇高的稱號，“人民教師”在您們身上體現得如此瀟灑，那樣淋漓。
其實，您不是一方浩蕩的大海，但卻如流淌的小溪，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂！ 您不是一棵參天的大樹，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風飄搖，給春天屏添一分色彩！您不是一座巍峨的山峰，但卻如一枚堅硬的石礫，與明月為伴，替大山堆砌微薄的高遠！而且您是無私的，無私中透著對事業的熱愛！ 您是平凡的，平凡中透著人類靈魂工程師的偉大！
從入學至今，我已有了一年多的求學生活，這一年中的每一個坎坷,每一次喜悅,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空！
是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍；
是老師們，讓我從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創新，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的.一生�；蛟S你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
也許有的時候因為我們青春的沖動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤，現在我們知錯了，而我不再只會寫檢討，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
從我校教師的身上，我們看到了精誠坦蕩的丹心，看到了艱辛跋涉的執著，也看到了知難而上的無畏。
老師，我想對您說，您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭，擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們永遠感激您！
嚴于治學，寬于為人，是您的品格；
甘于清靜，淡于名利，是您的情操；
勤于求索，樂于進取，是您的追求；
正是仰仗著勤勉，仰仗著創新，仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁，您越過了一座又一座教學上的高峰，使我校的教育事業實現了一個又一個飛躍性的進步。您是充實的，因為您的心中裝滿了武職高以及全社會的希望和祝福；您也是幸福的，因為您的青春在一代又一代的學生身上得到了延續。
最后，我再次代表全體學生祝福我校全體老師，以及全天下從事教育事業的園丁們，祝您們節日快樂，身體健康，事業有成，桃李滿天下！
謝謝大家
學生大會教師發言稿4
老師們，同學們：
大家好！
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的`熱情未減，豪情未褪。為了發揚成績、克服缺點、再創輝煌，我們特舉行xx年秋季期中考試總結表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。但是，在這半個學期以來的學習時間里，有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較��；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。轉眼間已度過半個學期，為了在后半學期里同學們能夠全面發展、健康成長，取得更大的進步，獲得更加優秀的成績，平安快樂地度過每一天，下面我將從尊師，愛校，勤學，守紀，健身，安全六個方面對同學們后半學期的學習生活提出以下要求：
一、尊師：
老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行，優秀的成績，良好的素質都跟學校老師的辛勤教導有關。老師是我們的長輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時間來準備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務；尊重老師就要認真對待教師批改后的作業；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。尊重老師，同學們你們能做到嗎？能在后半學期做得更好嗎？
二、愛校：
我們的學校是一所團結拼搏。爭創一流的學校，我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊伍，，我們應該為能在這樣的學校里學習感到驕傲和自豪，當然榮譽的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這里學習，在這里生活，成長，學校的一草一木都是我們成長的見證者。熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的`一草一木，節約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽；熱愛學校要提高自己言行的文明程度開始，因為你是一個文明學校的學生。熱愛學校，要從努力學好本領，為校爭光做起。要讓大家見到你就說：不愧是昝寨小學的學生！
三、勤學：
學生的主要任務是學習，學會學習，學習做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特長的人。作為學生勤奮學習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業，主動訂正，自覺復習……
曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。
此外同學們要抓好午飯后在家的自學時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語文素質和終身發展奠定基礎。還要練好“三筆字”，提高自己的書寫能力，進一步掌握書法藝術。
四、守紀：
我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同學之間都要互相團結，互相學習，互相幫助，互相關心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。
下面我給大家講一個《天堂和地獄的故事》。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。 “為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”
這個故事告訴我們什么呢？對了，人，生活在世界上，要時時刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團結協作的過程中，攜手建造人間的天堂，才能成就自己，成就事業，我們的人生才會更有意義！因此希望同學們在學校要做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。在獨立面對生活時要做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創新的“小主人”。在家里要做孝順父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”。在社會要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。在社會和公共場所要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”。比如上學時不過早從家走，進校門時自動站成縱隊上樓，靠右行不擁擠，；放學整整齊齊地站路隊回家，
一、二年級離家較遠的同學能在學校指定的位置讓家長接，中途不離隊，不買零食玩具。不論在校在家，時時注意言行文明，不欺負同學，不出口臟話，尊敬老師，團結同學。要珍惜集體榮譽，有損學校和班集體榮譽的事不做，有損學校和班集體榮譽的話不說；要愛護公共財物，課桌、墻壁不亂涂亂畫，不浪費水電，不踐踏校園的花草樹木；要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，而且能見到廢棄物主動去撿；良好的衛生習慣還包括個人的衛生，做到無病早防，有病早治，有一定的傳染病預防知識，特別是近期甲型H1N1流感高發階段，每天要積極配合班主任做好晨檢、午檢，有發燒等不適癥狀主動向老師和家人說明，并采取有效的隔離措施，這也是一個文明的學生所應該做到的。
五、健身
同學們，你知道什么是“陽光體育”嗎？那就是——為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡稱陽光體育運動。為了深入貫徹新的《義務教育法》，保證小學生每天鍛煉時間不少于1小時陽光體育活動，豐富學生課間活動，培養和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素質，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發生。學校從九月中旬起，所有學生上午兩節課后30分鐘時間和下午第三節的一個小時集中參加陽光體育活動。因此同學們要堅持鍛煉身體，除了認真上好體育課、做好課間操外，還要利用好專門活動時間在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動�？梢愿鶕约禾攸c與愛好，自主進行活動，如：打乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戲、做健身操、參加智力游藝活動比賽等，在活動中強壯身體，在活動中陶冶情操。
六、安全。
安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題。為確保我校的教育教學秩序穩定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學校不安全事故的零目標，今天我要和同學們談談如何做好安全防范工作。
1、注意消防安全：冬季氣候干燥，是火災的易發季節，因此全體師生要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規超負荷使用用電設備，用明火后要及時熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。做好平時的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關掉，電源開關關掉，保證校園安全。
2、注意交通安全：冬季來臨，夜長晝短，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，放學時不要逗留，在路上要遵守交通規則靠右行，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。要按時回家，不要在教室或校園內逗留，在路上玩耍。
3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒有衛生保障的食品，三無食品，到小攤上購買食品。
4、注意活動安全：冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，注意自我保護，運動時注意不要劇烈碰撞，嚴禁冒險行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發生過）、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學們，你們的學習環境是優美的，學習條件是優越的，你們的教師是全縣最優秀的，相信我們城區二小的學生也是全縣最棒的。期中總結之后又是一個新的起點，老師們、+同學們，讓我們攜起手來，發揚成績克服缺點，共同努力，再創輝煌吧！
謝謝大家！
學生大會教師發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午（下午）好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第29個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。作為學生代表，我倍感榮幸和自豪。在此，請允許我代表學校全體學生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！
金秋九月，是收獲的季節。老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的味道。如果說父母是最值得感恩的人，那老師就是最值得尊敬的人。入校一年以來，生活中，老師們總是給予我們無微不至的關懷。想家時，老師的耐心開導，生病時，老師的悉心照料，讓我們這些遠離父母的孩子也能體會到家的溫暖和親人的愛護，幸福地生活在十一中這個大家庭里。當然，老師也不忘對我們嚴格要求，教會我們學做事，教導我們學做人，讓我們從中深刻體會到了“以人為本，嚴管厚愛”這句話的真正含義；
在學習上，專業老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以嚴謹務實的教學態度感染我們，以豐富的專業知識指導我們，真正做到了在教室里是老師，在生活中是朋友，為我們以后的`學習乃至人生，奠定了扎實的學業基礎。老師，你們就是我們人生道路上的指路明燈，謝謝你們為我們所做的一切，你們就是我們心目中最可愛的人！您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您的無私奉獻我們看在眼里，您樂于當蠟燭，默默無聞的“燃燒”著；您樂于當園丁，為我們服務著；您愿意當天梯，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程。
謝謝您——老師，是您讓我們學會了超越自己，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
謝謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
謝謝您——老師，是您讓我明白：唯有愛和信任才能創造下一個奇跡，團結才是力量！
學生大會教師發言稿6
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們，敬愛的家長們：
大家下午好！
今天，我們歡聚在一起，召開20xx年紅領巾競賽表彰大會，我很榮幸能作為教師代表在此發言。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次競賽中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻一直以來盡心盡力、勤奮而執著前行的同學們。
回想剛到紅領巾的時候，競爭，壓力，疲憊，我彷徨，苦悶，嗓子啞著。那時，我和學生一樣，盼望最多的就是放假……可是，經過半學期的磨合，半學期的體會，我發現這里的學生可愛，這里的老師敬業，這里的領導務實。我深深地感到在這里工作精神飽滿，生活充實，既鍛煉了能力，又提升了價值。這里的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運，能有機會生活在這個優秀的集體里，生活在眾多優秀教師當中。借此機會，謝謝紅領巾學校給我這次機會！
回憶過去的半學期，我感到驕傲與自豪。在這半學期里，我看著五年級兩個班40個孩子一點點的`進步，心中也被點點滴滴的幸福充滿。我們高興地看到：孩子們能熱愛集體，珍愛榮譽；孩子們品德端正，積極上進；孩子們學習努力，勇攀高峰；孩子們能獨立處事，謙讓有禮；孩子們尊愛師長，禮貌有加。
回憶過去的半學期，同時，我也感到快樂并幸福著。記得剛開學時，我在我們班做過一個調查：你們為什么選擇周末來上奧數？大部分學生的答案都是：爸爸媽媽叫我來的。只有少部分學生說是自己自愿來的。當時，我疑惑了：如果學生都是這種心態，那如何能提高成績呢？我當時心里有了一個決定：我一定要讓他們喜歡上我的數學課，要讓他們變被動為主動。課前，我精心準備每一堂課，設計有趣的教學環節；課中，我激情澎湃，帶領學生一起穿梭在知識的海洋中；課后，我精心輔導每一位學生，因材施教。經過半學期的努力，我取得了一丁點的成績，心里很喜悅，但我更清醒的明白，我擔負很大的責任，我將面臨更嚴峻的考驗。在以后的每一堂課中，我要讓學生在快樂中學習，在學習中感到快樂。
作為一名教師，傾我所有為學生是我的本職。因為選擇這個職業就注定了我們的歡笑榮譽都是與學生在一起的，學生是懂事的，我們就是快樂的。學生是進步的，我們就是欣慰的，學生是成功的，我們才是最優秀的。
最后，我衷心地感謝學校領導，是你們的關心和鼓勵給了我最大的支持，也是你們給了我這份榮譽的桂冠；我也要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對我工作的理解與支持，我還要感謝家長們，謝謝你們的緊密配合和對我工作的支持。在這里，我由衷的說聲，謝謝你們了。祝全體教師在后半學期里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們紅領巾學校的明天更加興旺發達，燦爛輝煌！謝謝大家！
學生大會教師發言稿7
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
上午好！
此刻，我有幸代表旅游學院的全體教師，站在這個講臺上，為歡送同學們發言。和大家一樣，我也十分激動。讓我感到欣慰的是，寒窗三年、四年，大家終于圓滿地完成學業走向自己人生下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時，我也覺得自己責任重大，因為，如果今天的發言也算做講課的話，它將是同學們在大學中的最后一課，唯一的區別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了！
同時，你們都又將面對一個新的挑戰，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經輝煌的同學請你不要驕傲，曾經失敗的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的'評分。
在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家幾個建議：
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。
再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們旅游學院的畢業生要突出一個特色，就是“下得去，用得上，留得住”，我希望大家繼續發揚。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業精英、企業高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中創造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。最后，我想說：夢想的舞臺就在前面，同學們，祝大家都能夢想成真。
謝謝大家！
學生大會教師發言稿8
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！非常榮幸在本學年的活動上作為徒弟代表進行發言。首先，向校領導們為我們提供這次寶貴的學習機會表示特別的感謝，向在以后工作中指導我們的師傅們致以崇高的敬意。
陶行知先生曾說：“要想做好老師，最好的是和好教師做朋友”�；顒邮且豁椨懈叨�、有溫度、有力度，高站位、高效率、高要求的幫扶舉措，為我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個學臺。師傅的指導，定會為我們站穩講臺、勝任教育教學工作提供一臂之力。非常幸運在教育生涯起步的時候，將有這么優秀專業的師傅關心和指導我們，為我們指點迷津，讓我們少走彎路、岔路，加速成長。
開學以來，五天的軍訓開啟了我們在某某體力上的第一次課，我們陪伴初一新生體驗紀律、快節奏和緊張感。兩場專家的講座激發我們在教學上有所感悟和思考。的講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧，某某主任的報告啟迪我們作業設計要明確意圖才能更有效。有六位優秀班主任的分享向我們展示如何把握學生個體、班級、學校、家校溝通四方面的全面發展。校領導們對新學期學校發展的規劃和布置讓我們對某某的教師承擔的責任和重擔有了了解。有了專家和老師們的分享讓我們自覺向高站位、深思考的教學和管理標準看齊。
正式開學后，我們初登講臺，帶著緊張和興奮，為人師為人表。通過軍訓、課程培訓、開學典禮等一系列活動，我們已經深切體會到學校的“某某文化”，感受到某某對教師的高標準嚴要求，專業的人做卓越的事。我們新手上路，離某某的要求還有一定距離。而是給我們的“及時雨”。我們定將把握機會，嚴格要求自己，縮短適應期，盡快站穩講臺，盡早成為規范型教師。在接下來的日子我們會做到：
一虛心學習，踏實工作。在專業上，我們會向師傅多請教多詢問，做到勤學博學。在工作中，我們會盡快轉換角色，適應環境。踏實勤奮，心中有大方向，眼里有小細節。在歷練中提升技能，磨煉品質。
二站穩課堂，提升能力。在教學上，我們會盡力課前備好每一節課，課中上好每一節課，課后及時復盤每一節課。通過每一節課的磨煉和反思，落實教學常規，積累教學經驗，提升專業技能。
三把握機遇，展示自我。一方面，我們會抓牢有師傅帶的機會。師傅們有多年的教學經驗，是我們前進路上的榜樣，我們定會多問多學。另一方面，在競爭中求生存，在比賽中求發展，我們會自我加壓，變壓力為動力，把握加速成長的機會，展示自我，展示新生力量的蓬勃和朝氣。
目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這里我想特別感謝下x老師收我為徒。我定會虛心請教，多聽課多反思，主動詢問，努力提升專業技能。爭取早日站穩講臺，形成風格，為英語組發展、為學校發展獻出自己的力量。
新教師成長的過程中，有沉甸甸的壓力和無法預料的挫折。但有領導們的關懷、有師連自己的命運都不能主宰的悲哀歷史。
站在國旗下，我們都要沉思，國家失去了斗志就會被外敵欺負甚至統治；國家動蕩，人民就如喪家之犬惶惶不可終日。作為個人來說又何嘗不是如此呢？沒有斗志，在這個荊棘密布、競爭激烈的高三，感受到的恐怕也只有疲憊、迷惘、焦慮甚至好像身處煉獄般的折磨。今天，對于8個月之后就要參加人生大考的同學們，我想鄭重地送給大家一句話，不管你面對的是什么樣的困難，命運都要掌握在自己手中。
命運要掌握在自己手中，首先要自覺。自覺不僅僅是主動與積極的學習態度，更是自我的覺醒，自我的發現和自我的創造。自覺就是讓我們學會設計自己的命運。
對于同學們來說，從幼兒園到現在，我們有15年的時間都是在學校學習知識。然而，我們有沒有想過，我們學習知識的意義是什么？如果只是應付高考，那么我們的大腦只是一個裝載符號的容器。我們要讓自我意識蘇醒，去思考我們到底要利用知識去做些什么�？梢酝渡碛诳茖W，在某個領域嶄露頭角，也可以投身于政治，讓自己攀登足夠高的社會地位；可以立志成為商界巨子，創造巨大的財富，也可以專研一門技術，小有一番成就；可以立志為中華民族的崛起而讀書，也可以只求一家人幸福平安而讀書；你有權利去選擇，你也有責任去選擇，但不管怎樣，都要讓命運掌握在你自己的手上。
可以肯定的是，凡是成就一番事業的人，都不會是渾渾噩噩，等待上天眷顧自己的人，而是擁有強烈的價值傾向的，自我意識覺醒了的人。就學生來說，如果你找到了學習的`意義，你就發現你成為了知識的主人而非奴隸：每天披星戴月你卻不覺得辛苦，作業繁重你卻不覺得是負擔，考試不斷你卻不覺得是折磨。你最終會認識到老師是你人生的引路人，也是你在硝煙彌漫的高考戰場中的戰友。
如果你能夠讓自我意識覺醒，你就不會浪費時間去做不該做的事情，而是調動一切的時間和潛力，將學到的知識最大限度地轉化為能力，以使之能夠解決更多更復雜的問題。你也會在這個過程中不斷地發現不足，彌補不足、最終克服成功道路上的一切艱難險阻。
命運要掌握在自己手中，其次要自強。
且不說“知其不可為而為之”的孔子是如何看待自強的品格，連主張“無為”的老子也在《道德經》中寫到：“勝人者有力，自勝者強�！闭J為真正的強者是能夠戰勝自我的人。還有那本充滿宿命色彩的奇書《周易》，它第一卦的卦象卻是“天行健，君子以自強不息”，認為人要學習天道的剛健不息，樹立自強不息的志向。命運如果是天定，那么天也會青睞那些跟自己一樣剛健不息的人，這是一個非常合理的邏輯�？梢哉f，在一定意義上，命運臣服于強者，也只有自強之人才能把命運掌握在自己手中。
什么叫自強不息呢？梁啟超先生曾經在清華大學的演講中對這句話進行了透徹的解讀，包括以下三層意思：
第一個意思：“自強不息”應讀作“自強（上聲）不息”�！皬姟奔础懊銖�，勉勵”。君子應該不斷地自我勉勵，不能一曝十寒。人天生具有惰性，不勉強自己就很難進入持之以恒、自然而然的狀態。
第二個意思：“強”即“剛毅”，學者立志，必須堅韌剛毅，不屈不撓，不能見利而進，知難而退，否則不能成就大事。
第三個意思：“強”即“堅決、果斷”。人生于世，就像船行于海，順風或者逆風，不以人的意志為轉移。有風則依靠風，沒有風就依靠漿，如果非等到風順然后楊帆起航，到達彼岸可能遙遙無期。
總結起來說，自強不息就是要擁有堅持不懈的恒心，知難而進的決心和時不我待、只爭朝夕的進取心。人們常說，機會總是給有準備的人、天道酬勤、一分耕耘一分收獲。這些話無一不在證明，命運之神永遠垂青那些自強不息的人。
我認為，要做到自強不息，還要注意兩個問題。
首先，自強不息，就不要太在意自己所處的位置，要敢于相信自己能夠達到任何自己想要達到的位置。正如海倫·凱勒所說的一句非常形象的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！�
其次，自強不息，就不要太在意別人對你的評價，別人的評價只可以是你自我評價的參照而非標準，要相信自己堅持的道路與方向。你能夠走多遠，你自己說了算。
最后，祝愿大家在高三最后的8個月，奮力拼搏，創造屬于自己的命運！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生大會教師發言稿9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
沐浴著四月的春風，我們懷著激動與喜悅之情，匯集在xxx，參加教學質量獎表彰大會，這既是對我們教師辛勤工作的充分贊譽，也是對教學崗位上廣大教師不懈努力、默默奉獻的充分肯定。我有幸作為獲獎教師代表，站在這里發言，感到非常榮幸，在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導，表示衷心的感謝！
作為一名普通的教師，我們沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我們，只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作，卻獲得了如此的殊榮，在感到無尚光榮的同時，也感受到了上級主管部門給與我們的鼓勵、鞭策和親切的希望。榮譽，將帶給我們更加嚴峻的`考驗和更高層次的動力。
從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路。我們深知，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓，奉獻給我們的教育事業，才能無愧于教師這個稱號，才能無愧于我們所獲得的榮譽。
此時此刻，站在這個領獎臺上，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，我們，將踏踏實實地守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從這里冉冉升起！
請各位領導放心，情系桃李，我們無怨無悔！責無旁貸！我們將不負眾望，不辱使命，用務實創新的工作作風，耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神，不斷提高自身的業務水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優異的成績，再創輝煌！
學生大會教師發言稿10
同學們，今天我想給大家講幾個故事。
第一個故事。馬云上中學時數學成績特別差，第一年高考，數學只考了1分。他也比較絕望，就和表弟一起去找工作。他們到一家賓館應聘，結果表弟應聘成功，馬云被刷了下來。理由是：怕馬云的長相嚇到客人。就這樣，馬云找了二十多份工作，都失敗了。這時候，他讀到路遙的一部小說的《人生》，被主人公高加林的奮斗經歷給激起了斗志，決定第二年繼續高考。
第二年高考，馬云數學取得了很大的進步，考了19分，總分距離分數線還差一大截。正在馬云想放棄的時候，他看到一部很勵志的日本電視連續劇《排球女將》，他被排球女將永不服輸的精神給打動了，決定第三年繼續參加高考。
于是，他白天登著三輪車，晚上念夜校，第三年高考，他數學考了有史以來的最高分，86分。但他的總分距離本科線還差幾分，不過，上天不忍心再捉弄這位年輕人。后來，由于杭州師范學院英語系還未招滿，而馬云的英語成績還是很不錯的，就將馬云調劑進英語系。于是，曾經的學困生一下子成為學霸。
馬云今天已成為華人首富，但我們可知曉他曾經可是一位標準的差生，他的數學成績比我們在座的任何一位都要差。那么，是什么使他獲得了成功?
我再講一位差生的故事，你就會明白了。俞敏洪也是高考落榜生，當然，人家后來考的大學挺不錯，北大。但是在一群牛人中間，俞敏洪的大學生活并不好過，他充分享受了自卑的滋味。他的畢業考試成績是全班倒數第五。他在同學畢業留言冊上寫下這樣一段話：“你們確實比我厲害，但我絕不會放棄自己!你們五年能干成的事，我十年干!你們十年能干成的事，我二十年干!你們二十年能干成的事，我四十年干!實在不行的話，等過了八十歲，我將你們一個個送走以后，回頭我接著干�！边@就是俞敏洪，永不放棄的俞敏洪!
無論是馬云還是俞敏洪，他們并沒有超越常人的天賦，而憑什么獲得了如今的成功?
那就是永不放棄的精神。無論我現在的處境如何艱難，無論周圍人如何看待我，我都要始終相信，我是一朵花，我的使命就是——開花!我也一定能在屬于自己的季節里開出滿園的鮮花!
有一年，我帶高三，班上有位男生，喜歡上了一位女生。我覺得，這也正常，因為我也是這樣過來的，特別能理解，所以我一般睜只眼、閉只眼。但這位男生有點過份，他一到了課間就會挨到這位女生的邊上坐下，趴在桌上，死皮賴臉地瞅著人家。我發現，男生也好女生也好，一旦發起情來，臉皮會特別厚。如果這一點我還能勉強容忍的話，我不能容忍的是，這位男生的成績在不斷下滑。奇怪的是，那位女生的成績卻絲毫不受影響。有時候經常是這樣，一個女生可以成功地毀掉一個又一個男生，而自己的成績卻絲毫不受影響。
我終于忍不住找這位男生聊天，聊很很投機，我甚至講述了自己的情感經歷，這位男生深受感動，逐漸學會了控制自己洶涌的`情感，把注意力逐漸轉移到學習上來，成績也很快上升了。
我的情感故事就不跟大家分享了。我想說的是，人的成長其實是跟自己的欲望不斷搏斗的過程，你得學會控制自己。
心理學家曾做過一個實驗。給每一個孩子每人發一塊糖，告訴他們說：“假如你們能夠將這塊糖留到我辦完事回來，我會獎勵你們兩塊糖�！彼鋈チ�。寂寞的孩子們守著那誘人的糖等啊等。終于有孩子熬不住了，吃掉了糖。接著，又有孩子做了同樣的事。20分鐘后，心理學家回來了。他履行諾言，獎勵沒有吃掉糖的孩子每人兩塊糖。實驗遠沒有結束。心理學家繼續跟蹤研究那一群接受實驗的孩子。多年以后，他發現，那些不能等待的孩子大多一事無成，而日后創出一番輝煌業績的全是當年愿意等待的孩子。
人性有一個與生俱來的弱點，就是容易對快樂的、甜蜜的東西上癮。所以，我們要忍住那份甜，在早戀、手機、游戲、小吃等甜蜜的誘惑前，堅挺住你強大的意志。因為，忍住今天的甜，未來你才有資格享受更多的甜。
第三個故事。
山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績，山田本一總是回答：“憑智慧戰勝對手!”
大家都知道，馬拉松比賽主要是運動員體力和耐力的較量，所以許多人覺得他是在故弄玄虛。
20xx年之后，這個謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一標志是銀行;第二標志是一個古怪的大樹;第三標志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。如果開始我就把目標定在終點線的旗幟上，那么當我跑到十幾公里的時候就會疲憊不堪，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”
高三也是一場馬拉松，在奔向高考的過程中，我們也要給自己設立一個個小目標。比如期初考試、期中考試、零�？荚�、一�？荚嚒⒍？荚嚒Ｄ阆胱罱K考取哪所學校、哪個專業，你先了解下這所學校最近三年的分數線，然后確定你的高考目標，再把它分解成一次次小目標。
最后講一個故事。
有一天，一位年輕人找到蘇格拉底，說不相信蘇格拉底說的那些話，除非告訴他成功的秘訣是什么。蘇格拉底就跟年輕人說好，第二天早上九點，在城東小河邊見。這個消息很快傳開來，第二天，很多人都趕到河邊，要聽蘇格拉底講成功的秘訣。蘇格拉底對年輕要說，我這個秘訣只能告訴你一個人，我們一起到對岸去。河上沒有橋，他們準備游泳過去。而就在年輕人剛開始游的一剎那，蘇格拉底一把按住了他的頭，年輕人整個被他按在水里，按了足足有一分鐘，才把手放開。年輕人從水里冒出來，正準備發火。蘇格拉底問他，你剛才在水里最渴望什么?年輕人說，當然是空氣。蘇格拉底說：“我現在就把成功的秘訣告訴你。當一個人成功的欲望，就像在水里渴望空氣那樣強烈的時候，他才有可能成功!”
同學們，成功來源于什么?源自你強烈的渴望，就像在水里渴望空氣那樣強烈的渴望!
今天，我給大家主要講了四個故事。
第一個故事，是關于馬云與俞敏洪的。啟示我們：成績差不要緊，關鍵在于永不放棄。
第二個故事，是我班上的一位男生，告訴我們：忍住今天的甜，未來你才有資格享受更多的甜。
第三個故事，是關于馬拉松運動員的，提示我們：學會將大目標分解成一個個小目標。
最后一個故事，蘇格拉底告訴我們，成功源自你強烈的渴望。
同學們，面臨高三，你有足夠的信心去挑戰困難嗎?你有足夠的信心戰勝自我嗎?
希望大家能記住今天這個激情燃燒的晚上!
長纓在手，敢縛蒼龍!
高三，讓我們一同戰斗!
學生大會教師發言稿11
尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優異成績的優秀學生表示熱烈的祝賀。
回首剛剛過去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。
今天，在這里表彰優秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同
時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們為榜樣，見賢思齊，積極上進。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表永遠落后;但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｔ趯W習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的'笑臉。 同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。 我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學校會因你們所取得的成績而感到自豪。
同學們， 站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時足時上好每一個自習，積極投身教學改革，潛心研究高考動向，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造本年級輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下次的考試中旗開得勝，金榜題名！謝謝大家。
學生大會教師發言稿12
尊敬的各位老師：
下午好！
我是數學學院XX級碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數學學院，XX年畢業后報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”志愿者活動，在云南省xx市xx縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業了，我也有幸再次回到了xx財經大學就讀。
以前是做學生，做了兩年老師，現在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？” 他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰�！边@句話深深的印在了我的腦海中，一名優秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優秀品質，將其帶入我的教學工作中。
在我兩年的執教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發現并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規則。
俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。昨天，我在網上看到一篇采訪我校經濟學院孫xx教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發展潛力的研究方向，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關于世界歷史的書？”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關于“代數”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學生評價孫xx老師說：孫老師講那么復雜的數學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的.語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
一名優秀的教師，必定是博學的。
我在結束兩年的正常教學工作以后，依照學生的要求，組辦了一個暑期討論班，給已經畢業的初三學生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學生，最后我們給學生發放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。
在7月18日晚上結束最后一節課的時候，我給我們團委老師發了一條短信說：我替孩子們，口頭感謝財大的支持。老師當時就回了我信息說：你們也是財大的孩子啊。魯迅先生說：“教育是植根于愛的”。我一直堅定的認為，老師和學生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為，從傳道授業解惑的角度講，每一位老師都會盡最大可能的教給自己學生更多的知識，所以，每一位老師身上確實閃耀著一種叫“無私”的光輝品質。借此難得的機會，我想對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們的教導！
我只是想表達，一個學生對老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學的、是給人以溫暖的。
我個人的這些經歷，堅定了我的一個信念：我一定要努力學習知識，提升自己的道德素養。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個說法：教育是人類最崇高的事業，教師是太陽底下最光輝的職業。
在第三十一個教師節來臨之際，請允許我代表我校全體學生，對老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節日，祝所有的老師節日快樂！
謝謝。
學生大會教師發言稿13
尊敬的各領導、老師、親愛同學們，大家下午好：
三年的初中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的熱情，帶著成長的渴望，來到三中。三年的歷練，你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。而如今你們已經站在了人生的第一個轉折點上——中考。
同學們，在春意盎然的三月，在離中考只有三個月的日子里，你們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角。從你們邁進三中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！而且你們背負著父母和老師太多的希望，承載著你們的未來和夢想。正因為如此，重視中考，就是重視你們的未來！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，請同學們相信我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最后的沖刺階段，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
對于同學們，我提以下幾點要求：
第一，要確立奮斗目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人說過，沒有目標，生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進方向，為此不懈努力，成功就在不遠處。
第二、樹立必勝的信心�！靶判氖腔�，拼搏是保障”。我們常說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的`能力、相信自己的前途握在自己手中。
第三、培養堅強的意志和毅力。學貴有恒，最忌一曝十寒。狄更斯也說過頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！同學們，誰能堅持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信去拼搏，勝利就屬于誰。
第四、優化學習方法，提高復習效率�！翱茖W的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”這個利器就是科學的學習方法。我們知道復習后期測驗多，要善于對考試中暴露的問題進行歸類整理。要整理好錯題，收集成冊，隔三差五翻看，不知道的也就變成知道的了。要達到把會做的題都做對，把能拿到的分都拿到才行。
第五、積極調整心態，克服急躁情緒，凈化思想，排除干擾。同學們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調適自己的心理，保持健康樂觀的心態。建立良好的同學關系，創造有利于自己發展的外部環境，要學會給自己喝彩，要學會給自己加油，這樣你的心情才會越來越輕松，學習越來越有趣。
最后，學習作好“三管好”。非常時期要有非常表現，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的能力，考試才能以不變應萬變。
“多少事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕�！敝锌嫉膽鸸囊呀浝揄�，我們別無選擇。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手，振奮精神，咬緊牙關，破釜沉舟，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸，希望你們乘風破浪，
奮戰一百天，給父母一個驚喜!
奮戰一百天，給學校一個奇跡!
奮戰一百天，給未來一片光明!
我的講話就到這里，謝謝大家!
李xx
20xx年2月
學生大會教師發言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
丹水悠悠繞商丹，商丹日日譜華篇。
今天我們在這里隆重舉行上學期期末頒獎大會，首先，我代表老師向獲獎的學生表示熱烈的祝賀！希望獲獎的學生，能夠再接再厲，百竿尺頭，再創佳績。
同學們，經過高中一年的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，贏得了廣大師生的'認可和贊譽。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出四點希望：
一是，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經不起風雨的沖涮，經不起時間的等待，更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態，把握住有限的時光，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以只爭朝夕的熱情投入到學習中去，爭取在下一階段中取得更為優異的成績。
二是，希望同學們努力加強自身的思想道德修養，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情;生活中應有“嚴以律己、寬以待人”的寬容精神;發揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊協作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學們要做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。
第四，希望同學們要培養勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。大家知道，能登上金字塔頂的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強調重視勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的學識水平�？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
同學們，斗轉星移，光陰似箭，轉眼間，高二征途已經起航。無論以前成績是好是壞，都已經成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。在接下來的學習生活中，只要同學們能夠做到：發揮優勢而不偏執，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔，成功一定屬于你們！
同學們，老師深信：你們行，你們一定行！
謝謝大家!
學生大會教師發言稿15
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！很榮幸能夠作為教師代表發言。感謝學校行政部門和我的眾多同事一起籌辦了這個隆重的頒獎典禮儀式。也感謝各位家長和同學們蒞臨。
作為一名教師任職瑪麗英語以來，我和在座的每一位見證了瑪麗英語成長中的每一個進步。這個成長是我們孩子們，各位家長和瑪麗英語全體教職員工的共同的成長。
瑪麗有著一群對英語學習充滿熱情堅持不懈的孩子，許許多多的學生自從我們一進入瑪麗就一直陪伴我們到現在。我們更有因為對英語的熱情和堅持不懈，一直跟著Mary校長學習英語，最終來到瑪麗任教的“鐵桿級”學員。這樣的學員在瑪麗不勝枚舉，當然還有我們在臺下的每一位學員。因為你們對英語的熱情和堅持不懈才贏得了站臺這個榮譽講臺的機會。你們是我們老師的驕傲，也是我們每一位家長的.驕傲，各位家長，各位同事，讓我們把掌聲送給身邊這些讓我們驕傲的孩子們。（掌聲）
每一個孩子的點滴的進步都離不開爸爸媽媽的努力和辛勤付出。給我印象非常深刻的是去年我有一個學生家長，孩子沒來上課，為了讓孩子能夠順利完成我布置的測試題，也因為條件有限，這位媽媽硬是看著電腦手抄了一份卷子。當我看著孩子上交的試卷，我肅然起敬。每一個父母付出愛的方式不一樣，一樣的是為了孩子的進步各位家長付出的努力和心血。孩子們，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們辛勤的爸爸媽媽。（掌聲）
作為學校中層管理團隊的一員，我不僅見證了我們學校這些年的變化。更見證了瑪麗為讓“孩子開心，家長放心”而從上到下所作出的努力。Mary經不起學生們的相思，即使得了肺炎也要堅持去上課。我看到我的前臺同事即使正吃著飯，看到需要幫助的孩子或者是家長都趕緊停了下來。我的同事回到家10點多了還給孩子補打電教，為的是不讓孩子落下一節電教。為了讓孩子們的英語得到實戰，學校每年舉行一系列的實踐活動。精彩的課本劇表演比賽讓孩子們體會英語的不同內涵，組織海外游學團，讓學生走世界，學文化，知禮儀。一切努力只為讓孩子學得更好，家長更加放心。讓我們把掌聲獻給我可敬的同事們。（掌聲）
感謝讓我們成長的2012。我們也期待在2013，期待著孩子新的一年茁壯成長。我也代表全體的瑪麗教師承諾在新的一年以更加精良的教學水平和優良的教學服務讓孩子更開心，讓家長更放心。讓我們把掌聲獻給更加美好的2013年。
光陰似箭，歲月如歌，彈指一揮間。明天你們就要從校園起飛，帶著同學的情誼，老師的期盼，奔向祖國的四面八方。當你們即將離開母校，開始人生另一段漫長又重要的旅程時，請允許我代表老師們在你們的行囊里再放上我們真誠的希望：
一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯系起來。祖國波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為年青人施展才能、實現理想提供了廣闊的舞臺。希望你們牢記報效祖國的神圣職責，擔負起振興中華的歷史重任。
二，堂堂正正做人，踏踏實實做事：為人，要老實，要樸實；說話，要真實，要誠實；做事，要踏實，要務實；做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
三，注意和人溝通交流，要知道如何禮貌待人和尊重別人；參加工作后，盡早熟悉工作規則和社會規則，避免一些不必要的彎路；要注意積累社會資源，要保持和同學，老師的往來。
四，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，或許恐慌，但是要記�。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。以后你們無論是在哪里，都不要忘記�；匦？纯矗匦？纯茨銈兊睦蠋�，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。無論你走到哪里，母校，永遠像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。
老師期盼著你們成功，期盼著你們為母校爭光，期待你們從各行各業中傳回捷報。
我們更期盼大家在新的征途上，走得更好，飛得更高，早日實現心中的夢想！謝謝！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋十月，秋風送爽，在度過了一個平安、快樂的國慶長假之后，我們又回到了學校繼續我們的學業，今天
最后，衷心祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！衷心祝福親愛的同學們健康成長、學習進步、成人成才、全面發展！
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