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全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-03-26 06:56:49 教案 我要投稿

全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編精心整理的全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案

全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音,發(fā)展聽覺(jué)。

  2、知道耳朵能聽聲音,要保護(hù)好自己的耳朵。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感知聲音

  1、幼兒自由選擇桌上的.材料進(jìn)行操作,想辦法讓他們發(fā)出聲音。

  2、聽一聽有些什么聲音?

  3、你是怎么聽到的?

  二、傾聽分辨不同的聲音

  1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》,幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。喇叭聲、歌聲、鈴鐺聲、說(shuō)話聲等。

  2、小結(jié):不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

  三、游戲:誰(shuí)的耳朵靈

  1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛,老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂(lè)器,請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來(lái)。

  2、小結(jié):耳朵能聽到四面八方傳來(lái)的聲音。

  四、討論如何保護(hù)耳朵

  1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵,老師輕聲說(shuō)話,體驗(yàn)聽不見的不方便。

  2、討論:如何保護(hù)耳朵?

  3、小結(jié):不能在教室里大喊大叫,不要亂挖耳朵,也不能往耳朵里塞東西,聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友,讓我們一起保護(hù)好耳朵,讓它變的更機(jī)靈好嗎!”

  五、愛耳日

  為了讓大家重視耳朵,我國(guó)自20xx年確立全國(guó)“愛耳日”,大家要記住,每年的3月3日及是“愛耳日”。

全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)主題:

  珍惜聽力,健康成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月3日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  二年級(jí)(3)教室

  活動(dòng)人員:

  全體學(xué)生

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)愛耳班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生知道愛耳的重要性,掌握愛護(hù)耳朵的一些知識(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,今天老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ):東一片,西一片,隔座山頭不見面。猜不著,你再聽我說(shuō)一遍。(耳朵)

  二、講授耳朵結(jié)構(gòu)

  由外向內(nèi)依次是,外耳:耳廓、外耳道;中耳:鼓膜、聽小骨、鼓室、咽鼓管;內(nèi)耳:(前庭、半規(guī)管)、耳蝸。

  聽覺(jué)的形成:外界聲波被耳廓收集,經(jīng)過(guò)外耳道傳遞,引起鼓膜振動(dòng)。振動(dòng)波通過(guò)聽小骨增大振動(dòng)力量,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng),傳入到大腦皮層的聽覺(jué)中樞,形成聽覺(jué)。

  三、保護(hù)耳朵的方法

  1.洗澡時(shí),用棉花球輕輕堵住耳朵,防止水流入。

  2.感冒時(shí)不要老吸鼻涕。

  3.有聽力的同學(xué),聽到巨響,要迅速?gòu)堥_口,捂住耳朵。

  4.不要隨便掏耳朵。

  5.經(jīng)常捏耳垂,促進(jìn)內(nèi)耳血液循環(huán)。

  四、助聽器的作用

  助聽器只是一種輔助裝置,它能幫助人們聽到聲音,從而有力的幫助人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,但不能代替人們學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言。助聽器的作用是讓我們“聽到”聲音,而“聽懂”(也就是我們平常說(shuō)的'聽得清楚)聲音則是由大腦的語(yǔ)言識(shí)別中樞系統(tǒng)來(lái)完成的,而不再是耳朵的功能了。

  五、正確佩戴助聽器

  初步帶助聽器要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,先在家里這樣安靜的環(huán)境下帶,一天帶兩三個(gè)小時(shí),每天佩帶的時(shí)間逐步增加,大約一個(gè)月左右就可以全天佩帶。之后就可以去大街上等一些嘈雜的地方佩帶就沒(méi)有問(wèn)題了,佩帶助聽器是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可急功近利。最好是天天佩帶,一方面解決您的聽覺(jué)困難,言語(yǔ)分辨不清的現(xiàn)狀;另一方面可以保護(hù)自己的殘余聽力,免受過(guò)大聲音的刺激;第三方面就是可以長(zhǎng)時(shí)間刺激大腦神經(jīng),恢復(fù)大腦對(duì)某些頻率聲音的記憶功能,提高分辨率。有利而無(wú)害!

全國(guó)愛耳日主題班會(huì)教案3

  班會(huì)主題:

  珍愛聽力,健康成長(zhǎng)

  活動(dòng)目的:

  為有效開展聾兒預(yù)防工作,減少耳聾發(fā)生,通過(guò)愛耳班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生知道愛耳的重要性,掌握愛護(hù)耳朵的一些知識(shí),喚起學(xué)生的防聾意識(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)生查找歷次我國(guó)愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識(shí)資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入激情

  (播放音樂(lè),令學(xué)生陶醉在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中)

  主持人:你們剛才聽到了什么?是啊,悠揚(yáng)的樂(lè)聲給我們帶來(lái)了美的享受。如果耳朵失聰了,那又會(huì)是怎樣呢?(指名回答)

  二、珍愛聽力知識(shí)搶答

  主持人:耳朵是語(yǔ)言交際、音樂(lè)欣賞所不可缺少的"接收器"。20__年3月3日是第八次全國(guó)愛耳日,據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示,我國(guó)現(xiàn)有聽力殘疾人20__萬(wàn)、言語(yǔ)殘疾人127萬(wàn),這是一個(gè)數(shù)量眾多、困難突出的社會(huì)群體,聽力損傷與耳聾已成為影響我國(guó)人口素質(zhì)的重要因素之一。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,聽力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長(zhǎng)。我們青少年一定要珍愛聽力,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  問(wèn)題1:“愛耳日”為幾月幾日?(3月3日)

  問(wèn)題2:我國(guó)愛耳日活動(dòng)從哪一年開始?(20xx年)

  問(wèn)題3:為什么要設(shè)立愛耳日宣傳活動(dòng)?(提高全民的愛耳意識(shí),減少耳聾發(fā)生,提高人口素質(zhì))

  問(wèn)題4:今年3月3日為第幾個(gè)“愛耳日”?

  三、珍愛聽力知識(shí)園

  主持人:目前,我國(guó)聽力語(yǔ)言障礙人數(shù)高達(dá)2057萬(wàn),北京現(xiàn)有聽力語(yǔ)言殘疾人達(dá)20多萬(wàn),而這一數(shù)字,正在以每年2萬(wàn)至4萬(wàn)的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當(dāng)中,因?yàn)椴辉谝獗Wo(hù)而造成后天失聰?shù)恼迹福埃ヒ陨稀<冶硎荆考奥犃κ軅Φ娜后w越來(lái)越趨向年輕化,一些不健康的生活方式、用耳方式都會(huì)對(duì)脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害,如果不注意用耳健康,那么您將遭遇名副其實(shí)的'“無(wú)聲”。加強(qiáng)耳病防治,不在一朝一夕,也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng),它與我們的生活息息相關(guān),有誰(shuí)通過(guò)查資料,知道耳的預(yù)防保健知識(shí)?

  1、耳不妄聽不同的聲音或語(yǔ)言對(duì)大腦是一種刺激。因此,不聽對(duì)健康不利的東西,且音量要適宜。聽廣播也要有選擇地聽。

  2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾。強(qiáng)烈的聲音對(duì)聽力損害更大,可閉口掩耳避免之。聽時(shí)間久應(yīng)休息一會(huì)兒,避免聽力疲勞,如有時(shí)開長(zhǎng)會(huì),中間不休息,效果就會(huì)降低。

  3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神,用雙手心緊貼兩耳孔,五指貼耳后腦部,用示指、中指和無(wú)名指叩后腦部24次,然后快速將雙手掌離開耳孔,如此,連續(xù)做10次。此運(yùn)動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為有醒腦強(qiáng)志、聰耳明目等作用,可防耳病。

  4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓,再牽拉兩耳廓,以其發(fā)熱發(fā)紅為度,反復(fù)進(jìn)行多次。可在鳴天鼓后進(jìn)行。

  5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等,可引起藥物性耳聾,盡量不用或少用。

  6、切忌挖耳欲話說(shuō):“耳不掏不聾”是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道,可引起耳道損傷發(fā)炎化膿,應(yīng)當(dāng)禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦,耳癢可用酒精棉簽洗擦,必要時(shí)可就醫(yī)耳科檢查處理。

  主持人:其實(shí),要保護(hù)您的耳朵,預(yù)防聽力損傷和耳聾,讓自己更聰一點(diǎn),不算太難,注意、呵護(hù)有關(guān)耳朵的細(xì)節(jié),就一定會(huì)讓你擁有一對(duì)健康的耳朵,享有健康的聽力。說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎樣注意保護(hù)自己的耳朵?

  1、避免長(zhǎng)時(shí)間待在太嘈雜的地方,如歌廳、迪廳、演藝酒吧。

  2.在高噪聲的環(huán)境下工作,要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。

  3.耳朵發(fā)炎或耳鳴,要立刻看醫(yī)生。

  4.用耳機(jī)聽CD、MP3等時(shí),不要把音量調(diào)得太高,時(shí)間別太長(zhǎng)。

  5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物,不需特別清理,每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具,其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi)。

  6.洗頭或沐浴時(shí),可用棉花球塞耳,防止污水流入耳道。游泳時(shí)要用防水耳塞。

  主持人:珍愛聽力,快樂(lè)成長(zhǎng)。我們平時(shí)一定要注意做好耳朵的保健。

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