幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《青蛙生病了》

　　作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《青蛙生病了》，歡迎大家分享。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、幫助幼兒體會(huì)生病的感受，產(chǎn)生同情心，體驗(yàn)關(guān)心同伴的快樂。

　　2、通過讓幼兒想想說說做做等形式逐步培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蛏�病的同伴表達(dá)自己的關(guān)心。

　　4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、青蛙頭飾一只。

　　2、《青蛙生病了》的課件。

　　3、《愛心》、畫筆人手一套。

　　4、《歡樂舞》磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、看一看、猜一猜。

　　出示病態(tài)的青蛙，讓幼兒觀察，并提問：

　　1、這只青蛙怎么啦？（讓幼兒猜測(cè)）

　　2、那么這只青蛙到底怎么啦，我們一起來問問青蛙。

　　3、師幼：小青蛙、小青蛙你怎么啦？

　　4、青蛙：輕聲說：我很難受。

　　5、師小結(jié)：小青蛙說話的聲音這么輕，一定是生病了。

　　二、說一說：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生病時(shí)的感受，懂得自己需要?jiǎng)e人的關(guān)心，同樣別人也需要你的關(guān)心和幫助。

　　2、師：小朋友你們大概都生過病，生病的時(shí)候有什么感覺？你生病時(shí)需要什么請(qǐng)告訴旁邊的小朋友聽。（幼兒自由交談）

　　3、集體談話：請(qǐng)?jiān)谧杂山徽剷r(shí)說的好的幼兒上來講給大家聽。

　　4、師小結(jié)：我們生病時(shí)沒有力氣，不想吃東西，最好有人陪著，這樣就不感到寂寞了，心里也會(huì)舒服些。

　　三、聽一聽、議一議。

　　1、師：現(xiàn)在青蛙病了，那么青蛙最需要什么呢？我們來聽個(gè)故事《青蛙生病了》

　　放課件（或錄像）讓幼兒邊看邊聽故事。

　　2、提問：

　　（1）青蛙生病了，它想要什么？

　　師：原來青蛙生病時(shí)，也跟我們小朋友一樣也需要朋友來看。

　　（2）那么，青蛙生病了除了蛤蟆來陪它，還有誰也來了？

　　（3）可是青蛙沒有叫它們，它們?yōu)槭裁匆瞾砹耍?/p>

　　3、小動(dòng)物們都知道好朋友要互相關(guān)心，互相幫助。那么如果你是小松鼠和小刺猬。你會(huì)怎么做？引導(dǎo)幼兒討論。

　　4、師小結(jié)：小朋友講得都比較好，當(dāng)別人需要你時(shí)，你要盡力地去關(guān)心他，幫助他，讓他感到快樂，這樣你自己也會(huì)感到快樂。

　　四、想一想。

　　1、師：你生病時(shí)，媽媽、爸爸、朋友是怎么樣照顧你，關(guān)心你的？

　　師小結(jié)：當(dāng)你生病時(shí)，有爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、還有好朋友來看你、陪你，并帶給你許多東西，你覺得很開心，所以病也就很快好了。

　　2、師：如果你的好朋友生病了，你準(zhǔn)備怎么關(guān)心他，照顧他呢？

　　幼兒小組討論，關(guān)心朋友的方發(fā)。

　　五、做一做。

　　1、講解操作的要求。

　　2、幼兒開始操作《裝飾愛心》

　　3、讓幼兒說說你是怎么樣裝飾的？為什么要這樣裝飾。

　　師：小朋友做的愛心真漂亮，當(dāng)青蛙收到這個(gè)愛心禮物時(shí)，一定會(huì)很快樂，病一定會(huì)很快好起來。青蛙的病好了，又可以幫助我們捉害蟲了，我們也會(huì)覺得很快樂。

　　那么我們一起來跳個(gè)〈快樂舞〉吧。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、帶幼兒去給青蛙寄信。（創(chuàng)游室）

　　2、讓幼兒說說你以前關(guān)心過哪些人？怎么樣做的？

　　3、讓幼兒相互交換電話號(hào)碼，以便今后聯(lián)系。

　　附故事：《青蛙生病了》

　　青蛙病了，它想起了好朋友蛤蟆，就給她打電話，請(qǐng)她來陪自己聊聊天。

　　青蛙拎起話筒，撥了一個(gè)號(hào)碼，鈴聲響了花筒傳來了一個(gè)聲音：喂，這里是松鼠的家，您找誰？青蛙忙說：哦，對(duì)不起，我打錯(cuò)了。我是青蛙，我生病了，想請(qǐng)蛤蟆來陪我聊聊天。小松鼠：哦，你生病了，等我涼好了蘑菇，我會(huì)去看你的。

　　青蛙又撥通了電話，鈴聲響了，花筒里傳來一個(gè)聲音：喂，我是小刺猬，請(qǐng)問您找誰？青蛙忙說：哦，對(duì)不起，我打錯(cuò)了，我是青蛙，我生病了，想請(qǐng)蛤蟆來陪我聊天。小刺猬：蛤蟆的電話是1144。哦你病了，等我曬好了棗兒，我會(huì)去看你的。

　　青蛙再打電話，鈴聲響了，花筒里傳來一個(gè)聲音：喂，我是蛤蟆。青蛙好高興，那是好朋友的聲音呀。青蛙說：我生病了很想念你，請(qǐng)你來陪我聊天。蛤蟆說：好啊，等我系好蝴蝶結(jié)，馬上就來！

　　青蛙先掛了電話，一會(huì)兒，門外來了小松鼠和小刺猬，還有蛤蟆，他們手里都捧著一束野花：青蛙你好。

　　每一束野花都很美麗，青蛙好開心喲！青蛙覺得，在這個(gè)世界上除了蛤蟆會(huì)關(guān)心它，還有許多好朋友也非常關(guān)心它。

　　等到河馬醫(yī)生趕來給青蛙看病時(shí)，青蛙已經(jīng)從床上跳下來了，它快活地說：我沒病啦。

　　小百科：生病通常西醫(yī)認(rèn)為是病毒感染，導(dǎo)致代謝紊亂.中醫(yī)認(rèn)為是風(fēng)、邪、毒等侵入人體·導(dǎo)致陰陽失去平衡。

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