最新保護環境主題班會教案

　　在日常過程學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編收集整理的最新保護環境主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新保護環境主題班會教案1

　　一、活動目的：

　　通過舉辦有關環保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極為保護環境、美化家園做貢獻。

　　二、活動形式:

　　通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學生深刻認識到環境危機帶給人類的危害，在活動中增強學生保護環境的責任感。

　　三、活動過程：

　　1、觀看短片：一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中，周圍樹木生命垂危，大量魚兒死亡，人們呼吸困難。然后分析和討論。

　　2、表演小品：濫砍濫伐樹木導致沙塵暴和泥石流等自然災害的'發生。

　　3、詩歌朗誦：保護母親河。

　　4、講環保小故事。

　　5、分組討論：保護環境，如何從我做起？（記錄并公布討論結果。）

　　①大力宣傳：保護環境，人人有責。

　　②多植樹。

　　③節約用紙，回收廢紙。

　　④拒絕使用一次性筷子。

　　⑤合理、節約利用資源。

　　⑥在教室、操場、街道等公共場所不亂丟廢紙、雜物。

　　⑦保持周圍環境衛生。

　　⑧不要把廢氣和廢水直接排入大氣和水中，等等。

　　6、宣布活動結束。

　　四、活動小結:

　　經過認真準備和組織，《保護環境，人人有責》主題班會活動取得了圓滿成功。通過此次活動,同學們知道了：環境保護是當今時代的主題，是可持續性發展的前提。我國人口眾多，資源缺乏，長期以來，許多可利用資源得不到合理的回收，造成了很大的浪費，而且給自然環境和大氣層帶來了嚴重的污染和破壞。環保行為是良好品德的表現，也是熱愛祖國的實際行動。只要我們都能切實體會到環保的重要性，為環保盡心盡力，相信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。同學們，為了我們的明天和祖國的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。

最新保護環境主題班會教案2

　　一、目的：

　　1、讓同學們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

　　2、讓學生聯系實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。

　　3、讓學生了解環保有關知識，增強學生的'環保知識以及提高他們對環保的意義。

　　二、班會內容：

　　1、認識生命的意義。

　　2、認識環境污染對人類造成的災害。

　　3、讓學生樹立環保意識，關愛地球。

　　三、主題班會形式：

　　介紹環保的重要性，進行相關知識競賽。

　　四、目班會過程：

　　1、主持人（班長）：

　　（1）介紹環境污染的種類

　　（2）讓學生發表意見。

　　2、老師結合學生實際，指出學生破壞環境的行為。

　　3、班長組織環保知識競賽。

　　五、課后要求學生寫污染調查報告。

　　附問答題：

　　1、今世界嚴重關切的主要環境是什么？

　　2、世界環境日是每年幾號？

　　3、什么是水體有機污染？

　　4、什么是水體的有毐物污染？

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我國的“九五”的環境保護目標是什么？

　　7、我國環境保護的遠景是什么？

　　8、國家環境保護模范城市的重要標志是什么？

　　9、環境污染帶來哪些害處

最新保護環境主題班會教案3

　　一、活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之后，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。

　　二、活動目的：在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。

　　三、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。

　　四、活動準備：

　　1、活動前，需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視頻等資料。

　　2、活動前，需要班級環保小衛士調查周圍環境污染的現狀。

　　3、班級環保小衛士排練好環保節目。

　　五、基本步驟：

　　(一)主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。

　　(二)班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。

　　主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。(三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。

　　(三)、實踐活動

　　為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。

　　(四)讓學生了解環保知識。

　　世界水日：3月22日為“世界水日”。

　　世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

　　地球日：4月22日。

　　世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。

　　世界環境日：6月5日定為“世界環境日”。

　　世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

　　世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。

　　國際保護臭氧層日：9月16日。

　　世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。

　　世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。

　　國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。

　　(五)“環保小衛士”宣誓。

　　我宣誓：我將以實際行動做到

　　珍視天空，關愛大地;

　　抵制污染，植綠護綠;

　　珍愛生命，節約資源;

　　保護環境，保護自然;

　　綠色消費，綠色人生。

　　宣誓人：

　　主持人：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。

　　(六)談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。

　　主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

　　(七)宣布結束

　　保護環境主題班會教案精選篇活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解當前的環境狀況；

　　2、讓學生在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；

　　過程：

　　（一）教學準備：

　　讓學生通過報刊、雜志、Internet等多種途徑，了解我國當前的環境污染狀況。教師引導：環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關；環保就是治理“三廢”……其實，環保是地球村上的每個公民的事，也是每個必盡的義務之一。

　　（二）我們面臨的環境問題有哪些？

　　（先讓學生討論他們所知道的環境問題有哪些，再映示昨日與今日對比）

　　1.大氣污染

　　2.水資源危機

　　3.土地荒漠化

　　4.海洋資源破壞與污染

　　5.生物多樣性銳減

　　6.能源危機

　　7.化學污染

　　請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用。

　　（三）知識競答

　　（四）面對這些問題，我們應該如何做？

　　（讓學生討論，得出結論）

　　節約用水

　　水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的'依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

　　2、一水多用。用洗臉水、洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

　　3、隨手關緊水龍頭。

　　4、洗飯盆時節約用水。

　　節約用電

　　在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

　　1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

　　2、每天少看一分鐘的電視或者少上網聊天等。

　　3、中午放學時關燈、關空調等。

最新保護環境主題班會教案4

　　教學目的：

　　通過照片對比，交流、作品展示等形式，使學生形象具體地認識到亂扔垃圾等行為造成對環境的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺保護環境的決心，從自我做起，從小事做起，使周圍的環境更加整潔美好。

　　教學重點：

　　1、認識到亂扔垃圾等行為造成對環境的危害。

　　2、樹立學生保護環境的觀念，使學生從實際生活出發保護環境。

　　教學難點：

　　1、如何使學生了解保護環境的'重要性。

　　2、樹立學生保護環境的觀念，使學生從實際生活出發保護環境。

　　教學準備：

　　1、學生對環境保護資料的一些收集。

　　2、收集周圍有關環境污染的情況、事例。

　　3、制作相關的課件。

　　教學過程：

　　一、引入

　　1、展示十一長假學生游玩的情況，學生交流游玩的感受。

　　2、唱《我們的祖國是花園去》

　　二、找身邊不保護環境的事例。認識破壞環境的危害性。

　　1、教師拿出游覽中拍攝的環境被破壞的照片，讓學生意識到環境保護的重要性。（讓孩子談感受。如：樹木為什么哭了，他們會說什么？）

　　2、學生交流身邊不保護環境的事實事例。

　　3、照片展示校園門口衛生狀況，及學生撿垃圾的鏡頭。

　　垃圾怎么來的？如果你是值日生會有什么想法？

　　4、出示老師在小區保潔的畫面，自己談保潔感受。

　　5、看新聞照片泰山環衛工懸崖邊撿垃圾，談看法。

　　6、小結亂扔垃圾等行為造成對環境的危害：不尊重別人的勞動成果，破壞環境衛生甚至造成更大的危害。

　　三、了解環保紀念日，揭示課題“保護環境，從我做起”

　　四、說說我們怎么去保護環境

　　1、交流

　　2、出示班級學生打掃教室，包干區的照片，明白從我做起，從小事做起。

　　3、齊讀環保3字經。

　　五、環保小知識介紹

　　1、垃圾分類知識

　　2、游戲：垃圾分類

　　六、小手牽大手：環保宣傳畫宣傳

　　七、總結：同學們，保護環境，從我做起，從現在做起，從小事做起，這樣我們的教室將更加整潔，我們的校園將更加光彩！讓我們行動起來，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！（歌聲中結束。）

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