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幼兒園小班語言主題教案《坐火車》含反思
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言主題教案《坐火車》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞散文，感受散文的內(nèi)容及其意境美。
2.理解詞和短語：一片、綠油油的麥苗、金黃色的油菜花。
3.激發(fā)小班幼兒的興趣。
4.能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
5.樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.事先了解幼兒有關(guān)坐火車的經(jīng)驗(yàn),并組織幼兒去大班玩火車的游戲.
2.在散步時(shí),引導(dǎo)幼兒觀察樹葉綠油油的景象.
3幻燈機(jī)及幻燈片一套.
4.場景布置:山洞 一片油菜花 一片麥苗.
活動(dòng)過程:
一.幼兒聽著音樂開火車進(jìn)教室.
二.導(dǎo)入談話,引起幼兒對欣賞活動(dòng)的興趣:
1.我們的火車是什么樣的?(長長的)
2.(打開幻燈機(jī))春天來的時(shí)候,小朋友去坐火車,會(huì)看到什么呢?請小朋友們聽散文,名字叫坐火車
三.欣賞散文,感受并理解散文的內(nèi)容(聽配樂朗讀散文的錄音).
提問:
1.散文的名字叫什么?
2.坐在火車上往外瞧,看見了什么?
3.后來為什么看不見了呢?
四.欣賞散文片斷,學(xué)習(xí)并理解詞語和短語.
1.(出示麥苗畫面)學(xué)習(xí)一片和綠油油的麥苗.
2.（出示油菜花畫面）學(xué)習(xí)金黃色的油菜花。
五．再完整欣賞散文。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒念兩個(gè)句子；一會(huì)兒是 一會(huì)兒是 。
六．游戲：坐火車
1．介紹場景：一片麥苗，一片油菜花，山洞。
2．幼兒聽散文錄音。排成兩列火車，進(jìn)行游戲：教師做火車頭，幼兒一個(gè)跟一個(gè)連成長長的火車，邊念散文邊玩，最后鉆出山洞走出教室。
反思
這篇散文短小，語句優(yōu)美，內(nèi)容貼近幼兒的生活。散文所表現(xiàn)的畫面意境具有一定的動(dòng)感，易于教師運(yùn)用多種教學(xué)手段加以表現(xiàn)，從而引導(dǎo)幼兒用多種感官去感受散文的意境美和語言美。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出欣賞教學(xué)的要求，也適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)積極調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，通過散步活動(dòng)，觀察植物綠油油的生長現(xiàn)象，起到難點(diǎn)前置的作用，然后較好地運(yùn)用電教手段和游戲場景來營造散文所表現(xiàn)的意境，讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握詞匯和句子，既突出了教學(xué)的重點(diǎn)，也解決了教學(xué)的難點(diǎn)。在本節(jié)課中大部分幼兒都能積極配合，情緒都比較高，都掌握了所學(xué)詞語并對散文欣賞有了一些認(rèn)識(shí)，只有個(gè)別幼兒象李xx、王xx這兩個(gè)小朋友不配合，原因是李xx非常淘氣，上課不聽。王xx是怎么問都不說話，課后我會(huì)和這兩個(gè)幼兒家長進(jìn)行溝通，盡快幫助他們進(jìn)步。
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