綠色上網健康成長主題班會教案優秀（通用10篇）

　　在平時的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編為大家收集的綠色上網健康成長主題班會教案優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 1

　　班會背景：

　　隨著時代的發展，電腦網絡已經走進了小學課程，人們包括小學生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡，文明上網。

　　活動目的：

　　1、正面認識網絡的利與弊。

　　2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。

　　3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。

　　活動開始：

　　一、導入

　　師：隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件�？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？今天我們班會的主題就是文明上網。

　　二、活動過程

　　1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處？(異地交流、網上學習、網上娛樂、了解世界、網上購物、網上交友等)

　　2、大家都喜歡上網，在你的生活中你上網都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。

　　3、有好多同學都喜歡網上聊天，在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友，有沒有異地的？誰來談談網上聊天時你的心情。

　　網絡畢竟是一個虛擬的世界，網上交友你覺得應該注意什么？有沒有什么經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。

　　師溫馨提示：網上交友謹防網絡詐騙。網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年6月，在海珠區某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學在昌崗中路某卡拉ok廳與網友見面，被網友在飲料中下了happy pill，昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈�？戳诉@則案例對你有什么啟發？

　　4、好多同學也都喜歡在網上玩游戲，請問你們玩的都是什么游戲？有沒有玩大型網絡游戲的？每次玩多長時間，有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的？你是在家里玩還是去網吧玩？

　　5、近幾年來，在互聯網快速發展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。據統計，我國90%的青少年都選擇去網吧上網，那么請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。

　　引導明確《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。

　　案例：安全隱患害生命20xx年6月16日，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。走上網吧不歸路據《人民日報》20xx年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

　　6、網絡就像一把雙刃劍，合理利用網絡能給我們的生活帶來好處；一旦過度沉迷于網絡世界中，陷入網絡陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網絡游戲不可自拔：

　　案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的.中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

　　看了這些案例，同學們想說什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？

　　7、網癮測試：(網癮測試題鏈接)

　　8、總結一下網毒給我們帶來了哪些危害：1、瀏覽不良信息色情、暴力、反動等內容，毒害我們的心靈。2、網絡游戲、成癮患網絡綜合癥，不能自拔。3、網絡詐騙、黑網吧造成網絡犯罪。

　　那么我們青少年該如何面對網絡，怎樣上網才是文明上網，健康上網呢？

　　《文明上網保護自己》

　　9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量？(我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！)

　　10、活動小結

　　網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度，正確使用網絡，健康上網，文明上網，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網，利用網絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

　　11、學習《全國青少年網絡文明公約》

　　老師這里有一份《全國青少年網絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓：

　　要善于上網學習，不瀏覽不良信息；

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

　　要增強自護意識，不隨意約會網友；

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　三、活動總結

　　同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網吧，拒絕網毒，避免傷害，文明上網，健康成長，做一名合格的新時代小學生。

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 2

　　一、教學目標

　　1、培養學生正確上網，文明上網的習慣。

　　2、教育學生自覺拒絕網絡不良信息。

　　3、倡導文明上網，爭做一個文明的網上公民。

　　二、教學重難點

　　倡導文明上網，做一個文明的網上公民。

　　三、教學準備

　　多媒體課件

　　四、教學過程

　　（一）、導入

　　A、同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手，

　　“你們平時上網都做些什么？”（學生回答）

　　B、師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利，網絡世界是精彩的，它豐富了我們的'生活，到目前為止，我國的網民數量已達到5、13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網，同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容小學生文明上網（板書課題）。

　　（二）、新授

　　A、警鐘長鳴

　　同學們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例

　　B、網絡的危害

　　1、請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

　　2、學生發言。

　　3、老師補充并總結。

　�。�1）、危害身心健康

　�。�2）、導致學習成績下降

　　（3）、弱化道德意識

　　（4）、影響人際交往能力

　�。�5）、影響人生觀、價值觀

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 3

　　教學目標：

　　1、培養學生正確上網，文明上網的習慣。

　　2、教育學生自覺拒絕網絡不良信息。

　　3、倡導文明，爭做一個文明的網上公民。

　　教學重難點：網絡的危害及如何遠離網吧

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、我們在座的同學們都喜歡玩電腦，并且都喜歡上網，我想問大家，你們平時上網都做些什么?你們有什么收獲?網絡給我們生活帶來了哪些好處?(學生交流回答)

　　2、圖片欣賞

　　3、師述：自從90年代后期互聯網絡進入我國之后，給人們的生產生活帶來了便利.現在人們的生活、學習、工作、交流和娛樂越來越多的都在網上進行，網絡世界是精彩的，網絡豐富了我們的生活，但同時也給我們生活帶來了危害。

　　3、同學們，你們平時都在什么地方上網?(多數同學在網吧)

　　4、考察網吧(播放網吧視頻)

　　提問：你們看看網吧的環境如何?看看網民都在網上干些什么?平時你在網吧里遇見過些什么不好的事情?(把你所經歷的、看見的、聽見的都可以說出來)

　　師述：是啊，網吧環境很差，也不安全，網吧里還有一些不良信息，直接影響著我們的'身體健康和心理健康。所以今天我們有必要來學習“遠離網吧，文明安全上網”這一課，相信大家學習這節課后，會有意想不到的收獲。(板書課題)

　　訪問調查，整體感知

　　過渡語：網吧究竟有哪些危害呢?下面我們一起來看幾個例子。

　　(1)催殘身體(2)心理受損(3)滋生事非

　　(4)影響學習(5)安全隱患

　　5、小學生是不是不能上網?如何處理上網與學習之間的關系?(學生交流)

　　師述：小學生作為21世紀的主人，掌握相關的網絡知識十分必要，要擺正學習與上網的關系,利用網絡對我們的學習有很大的幫助，比如說：在學習語文等學科時，我們可以在網上查閱相關的資料來幫助我們理解課文內容，合理使用網絡幫助學習，提倡健康上網。

　　三、正確引導，文明上網

　　同學們，我們左右不了網吧的不規范管理，我們也阻擋不了網上垃圾信息的產生，但我們可以構筑成道德的防火墻，文明安全上網。國家對網絡安全也很重視，國家教育部發布的《小學生上網守則》，由國家團中央、教育部發布的《全國青少年網絡文明公約》，成為我們上網遵守的規范。下面我們一起來學習。

　　1、學習《小學生上網安全守則》。

　　2、學習《全國青少年上網文明公約》

　　四、交流砌磋、集體倡議

　　1、倡議書

　　為了更好的約束我們自己，老師寫了一份倡議書。請我們的學習委員給我們發出倡議。

　　2、集體簽名

　　同學們，為了保持我們的誠實、守信、文明、做一個合格的小學生，這樣少年強則國強。我們剛才同學們已經鄭重地簽下自己的名字。

　　2、集體簽名

　　3、莊嚴宣誓

　　3、宣誓

　　同學們已經鄭重地寫下了自己的承諾，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：遠離網吧，健康上網，文明上網，從我做起，從現在做起!

　　五、小結

　　同學們已經寫下了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧，安全文明上網”，為我們美好的明天共創一片明凈的藍天!

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 4

　　活動主題：

　　綠色上網健康成長

　　活動背景：

　　隨著社會的發展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

　　活動目的：

　　1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

　　2、使學生認識到，作為一名合格小學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

　　活動準備：

　　課件、歌謠

　　活動過程：

　　一、中隊輔導員講話：

　　同學們，隨著科技的不斷進步，網絡已經走進了我們的生活。網絡對我們的影響力也越來越大。那么，我們平時都是怎樣利用網絡的呢？

　　二、主持人1：請學生談網上收集的關于網絡的相關知識，如上網的好處。

　　三、主持人1：網絡帶給我們益處的同時也存在危害，案例呈現。

　　案例一：

　　17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例二：

　　16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　主持人2：說說：看了案例，你有何感想。

　　四、網絡文明禮儀：

　　主持人：在網絡上發表個人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規和有關規定，不能在網上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時，要尊重他人的網上著作權，避免網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。

　　主持人2：同時，使用網絡要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對于有關部門發布的信息預警，要及時采取措施防范。

　　五、主持人1：現在請大家展開討論：“如何文明、健康上網？”

　　六、網絡知識判斷：

　　1�；ヂ摼W絡是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。（）

　　2。如何引導人們健康上網，是我們全社會亟待解決的`問題。（）

　　3。在形形色色的互聯網絡信息中，沒有潛伏著各種有毒文化、文件。（）

　　4。如果上網不節制，會情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。（）

　　5。上網不用節制，只要注意上網查詢的內容就行了。（）

　　6。小學生應該“綠色上網，文明上網，健康上網”。（）

　　七、小結：

　　主持人1：健康上網的“五要”與安全上網的“五不要”；

　　主持人2：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；

　　主持人1：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

　　主持人2：要增強自護意識，不隨意約會網友；

　　主持人1：要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

　　主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學習文明上網的歌謠。

　　你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意；

　　你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒；

　　你拍三，我拍三，上網要有保護傘；

　　你拍四，我拍四，合理安排要惜時；

　　你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤；

　　你拍六，我拍六，網上幫忙不留名；

　　你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣；

　　你拍八，我拍八，千萬不要進網吧；

　　你拍九，我拍九，網友不全是朋友；

　　你拍十，我拍十，健康上網是好事。

　　九、提出倡議：文明上網，上文明網。

　　十、中隊輔導員總結活動并宣活動結束：

　　教師：剛才，同學們的踴躍發言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！！心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長！

　　現在，我宣布本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走！做一名真正的文明人！

　　退旗。（全體立正，退旗，敬禮，奏樂）

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 5

　　教學設計意圖

　　最近，班上有一部分同學迷戀絡，有些同學因此無心學習，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀，割據初二學生的心理特點，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構思：

　　1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解絡的利與弊。

　　2、讓同學們觀看迷戀絡帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解絡的負面影響。

　　3、通過與家長的真情對話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷絡。

　　4、 讓同學在討論、交流中，找到正確對待絡的方法。

　　學生迷戀絡是 班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷絡的危害，找到正確對待絡的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離吧，文明上。

　　—、教學目標：

　　1、引導學生明辨是非，對絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

　　2、增強上的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

　　3、正確認識絡環境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上，健康上，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發展和健康成長。

　　二、課前準備：

　　1、學生收集有關絡給社會帶來的好處和危害的材料；

　　2、與學生交流，分析學生沉迷于絡游戲、絡聊天的現狀與根本原因；

　　3、爭取家長的支持與參與。

　　三、教學過程：

　　（一）開場白：

　　主持人甲：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

　　主持人乙：是啊，絡給我們的生活帶來了新的變化，有了絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討絡這把雙仞劍。

　　合：“構筑心靈的防火墻——文明上，從我做起”主題班會現在開始。

　　2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

　　1、走進絡真精彩。

　　請同學們說說自己在上都做了些什么，有什么收獲？

　　同學自由發言

　　2、你連絡禍害多。

　　絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說絡的危害。

　　請同學自由發言

　　3、觀看課前有關資料，讓同學了解絡的負面影響。

　　主持人甲：正如同學們所說的，絡上有著和形形色色的人，有著一些不健康的`信息和畫面，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）

　　主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數字。朗讀材料

　　主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

　�。ǘ�）真情對話訴心聲

　　主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

　　主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷絡游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學和家長敞開心扉真情對話。

　　話題由此展開，此環節鼓勵家長和學生敞開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。

　�。ㄈ�）指點迷津明方向

　　主持人乙：看來，絡的確給我們帶來很多的困擾，也給我們的家長帶倆很多的負擔。

　　主持人甲：為什么同學對絡趨之若騖，而家長卻是談色變，該怎樣解決這個矛盾，請心理學老師為我們指點迷。

　　老師：絡是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待絡。

　　一、對學生而言，可以從以下幾個方面來努力：

　　1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。

　　2、自我暗示。一有上的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學習，等周末再上等。

　　3、放松訓練。當癮發作時，常出現緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。

　　4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。

　　5、規范生活。重新規范自己的作息時間，讓自己更充實。

　　二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。

　　1、正確引導，變堵為疏，發揮絡對青少年的積極作用。

　　2、家長應該與孩子多溝通，多給孩子情感上的關愛，營造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長空間，增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡知識。

　　3、對自控力差的孩子，父母可以與他們定協議或合同，適當控制孩子的上時間，培養孩子自律、守時、守信的習慣。

　　三、對家長而言，可以從以下幾個方面來引導孩子。

　　1、正確引導變堵為疏，發揮絡對青少年的積極作用。

　　2、家長應與孩子多溝通，

　　（四）各抒己見尋良策

　　1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。

　　主持人乙：老師從心理學家度為我們分析了沉迷絡的原因，也為我們了預防絡危害的方法——構筑心靈的防火墻�，F在請同學們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻，請同學各抒己見。家長有什么好方法，也請說說。

　　生：控制上時間。

　　培養其它興趣愛好，轉移注意力

　　找最親近的親人或朋友訴說

　　2、請班主任老師以自身經歷談談正確上的好處，同時展示個人博客以及發表的作品剪貼本等。

　　（五）落實行動表決心

　　1、學習《日常行為規范》

　　主持人甲：同學們，我們左右不了吧的不規范管理，我們阻擋不了上垃圾信息的產生，但我們可以構筑起道德的防火墻，文明上，健康上，充分利用絡為我們的學習生活服務。

　　主持人乙：學校剛剛下發的《中學生日常行為規范》，就像一場及時雨，為我們健康上指明了更明確的方向。（課件上呈現）

　　遵守絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交友，不進入營業性吧。

　　2、在倡議書上（同時播放歌曲《男兒自當強》）

　　主持人甲：同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的中學生！

　　主持人乙：同學們行動起來吧！ 正確上，文明上，健康上，遠離吧！

　　主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經過討論，寫出了一份倡議書，現在請同學們在倡議書上。

　　3、班主任老師，并布置作業

　　（六）布置作業再鞏固

　　1、請同學們把上班會的感受寫成文章發表在班級博客。

　　2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 6

　　【教學目標】

　　讓學生知道網絡是一個虛擬的世界，不要在網絡上輕易把自己的秘密告訴網友。

　　【教學準備】

　　1、學生上網收集因在網中把秘密告訴網友而受到傷害的案例。

　　2、老師制作課件。

　　【教學過程】

　　一、談話導入

　　1、調查：哪些同學在家上網聊過天?

　　2、師講述：網絡是一個虛擬的世界，每個人都能在網絡上發布新新。網絡技術好的人能夠在網絡上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網絡獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。

　　二、分享事例，受到啟發

　　1、分享故事一：親信網友被敲詐

　�。�1）學生自讀這個故事。

　�。�2）指名一學生試說故事。

　�。�3）學生思考：小學上網的時候，哪些做法是不對的'？為什么？

　�。�4）全班交流。

　　2、分享故事二：工作無著落 網上騙錢財

　　（1）學生自讀這個故事。

　　（2）指名一學生試說故事。

　�。�3）學生思考：小優和小西不僅輕易地（ ），還隨便與網友見面吃飯，并將( )。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次（ ），以致二次上當。

　�。�4）全班交流。

　　三、拓展延伸，強化意識

　　1、學生思考：在虛擬的網絡世界中，你還知道類似案例嗎？

　　2、小組內交流。

　　3、全班交流。

　　4、師播放視頻《輕信網友，女童被拐騙》，學生直觀感知。

　　四、教師總結，深化主題

　　1、安全提示：

　�。�1）不要輕易在網上透露自己的確切信息。

　　（2）不要輕易相信網友提供的信息。

　�。�3）如果受到網友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關求助。

　　2、展示安全上網宣傳語，學生談認識。

　　（1）網絡連接你我他，安全系著千萬家。

　�。�2）高高興興上網，快快樂樂沖浪。

　　（3）網上有騙子，小心不上當。

　�。�4）網絡能造就人才，也能使人走向無底深淵。

　　（5）沉迷網絡游戲，人生就會沒戲。遠離網絡游戲，演好人生這場戲。

　　3、教師總結：

　　警惕網絡陷阱，注意自身安全。

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 7

　　—、教學目標：

　　1、引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

　　2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

　　3、正確認識網絡環境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發展和健康成長。

　　二、教育重點：讓學生認識網毒的危害及如何拒絕網毒

　　三、教學過程：

　　開場白：

　　主持人：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。是啊，網絡給我們的生活帶來了新的`變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網絡這把雙刃劍。

　　“想說愛你不容易——文明上網，從我做起”主題班會現在開始。

　　一、眾說紛紜話網絡

　　1、走進網絡真精彩。

　　主持人：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？

　　同學自由發言

　　2、網絡禍害多。

　　網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網絡的危害。

　　請同學自由發言

　　3．網絡游戲毒害青少年的心靈

　　主持人：多數同學都玩過網絡游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子xx一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔�；膹U學業，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）

　　展示課件

　　案例1、影視資料

　　主持人：我們再來聽聽幾位同學找到的案例（找兩位同學讀）

　　據《人民日報》２００３年２月２７日報道，一個１２歲的小孩因上網欠上機費２０元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

　�。玻埃埃材辏对拢保度�，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。

　　２００２年１１月２６日，安康一少年連續２７小時上網，結果疲勞猝死；

　　２００２年９月１５日凌晨６時，湖南一少年在通宵上網后猝死網吧；

　�。玻埃埃衬辏丛拢保啡�，南昌１７歲的高中學生因連續兩天上網猝死網吧；

　　2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌，連續逃課上網2個月，在玩網絡游戲時，因緊張激動在網吧倒地猝死。

　　主持人：夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看一組數據。（找幾位同學讀）

　　據最新統計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。

　　我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲~24歲是網癮最高發的時期，占整個網癮青少年的90%。

　　因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。

　　濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網癮”有關。 主持人：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

　　主持人提問：你們知道國家有關網吧的一些規定嗎？ 法規條例：《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所

　　二、文明上網，從我做起

　　1．文明上網、保護自己

　　主持人：謹防網絡伸出的“黑手”。我們該如何對待網絡呢？（前后四人一組討論）

　　找代表說

　　2．主持人：我們來學習全國青少年網絡文明公約。 同學齊讀

　　要善于上網學習不瀏覽不良信息

　　要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

　　要增強自護意識不隨意約會網友

　　要維護網絡安全不破壞網絡秩序

　　要有益身心健康不沉溺虛擬時空

　　3．“文明上網，從我做起”簽名活動

　　網毒青少年成長過程中的可能出現一大毒瘤，只要我們染上它或不及時摘除它，我們的成長就會是灰色的。這需要有決心和毅力。

　　下面，請有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學，在我們發下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網毒、文明上網”。播放《明天會更好》

　　三、班主任小結：

　　網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性的事件的原發地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網吧的決心。我在這里提出倡議:

　　1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。

　　2、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。

　　3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。

　　4、合理安排節假日時間,認真完成假期作業。

　　5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。

　　同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的小學生！

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 8

　　一、教學目標

　　1.培養學生正確上網，文明上網的習慣。

　　2.教育學生自覺拒絕網絡不良信息。

　　3.倡導文明上網，爭做一個文明的網上公民。

　　二、教學重難點

　　倡導文明上網，做一個文明的網上公民。

　　三、教學準備

　　多媒體課件

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬�、導入

　　A、同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手，“你們平時上網都做些什么？”（學生回答）

　　B、 師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的`事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生文明上網（板書課題）。

　�。ǘ�）、新授

　　A、警鐘長鳴

　　同學們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例

　　B、網絡的危害

　　1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

　　2.學生發言。

　　3.老師補充并總結。

　�。�1）、危害身心健康

　　（2）、導致學習成績下降

　　（3）、弱化道德意識

　�。�4）、影響人際交往能力

　�。�5）、影響人生觀、價值觀

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 9

　　1、主題的背景：

　　網絡為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。他們可以開眼界、長知識、交朋友。但網絡猶如一把雙刃劍，增強了學生與外界的溝通和交流，但其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網上聊天和網絡游戲等。網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網絡不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。如果因噎廢食，將學生與網絡隔絕開來是完全不必要、不應該也是行不通的'。所以加強網絡安全教育尤為緊迫。

　　2、教育目的：

　　通過此次活動，同學們認識網絡的利與弊，健康瀏覽網上信息，能自覺避開不健康的信息

　　3、教育目標：

　�、俳逃�目標：加強班內學生網絡管理、網絡引導，利用網絡來對學生進行德育教育，正確引導青少年。

　　②培養目標：培養學生的創新精神和實踐能力，加強學生的主體參與意識。

　�、勰芰δ繕耍簩W生能夠獨立構思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。

　　4、課前準備：

　　進行“你是怎么上網的”調查和調試電腦。

　　5、將教學內容制成一個網站----兒童健康上網中心。

　　6、課堂參與者：

　　綠色上網健康成長主題班會教案優秀 10

　　活動領域：

　　社會

　　活動名稱：

　　網絡文明

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道正確上網，文明上網的知識。

　　2、教育幼兒養成良好的上網習慣。

　　活動重點：讓幼兒知道正確上網，文明上網的知識。

　　活動難點：教育幼兒養成良好的上網習慣。

　　活動準備：宣傳冊，圖片。

　　活動過程：

　　一、導入，長時間上網的危害。

　　師：小朋友們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請小朋友說一說）

　　師：適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們小朋友有哪些不好的影響呢？（幼兒回答）

　　二、展開部分

　�。ㄒ唬┚W癮有哪些危害

　　師：小朋友們，現在好多哥哥姐姐網癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關注的熱點，很多大哥哥大姐姐為了上網付出了慘痛的.代價

　　1、請小朋友們每桌為一組進行交流討論，并請回答。

　　2、小朋友發言。

　　3、老師補充并總結。

　　總結：

　　1、影響了小朋友學習。長時間上網，玩游戲占用了大量的時間，必然會影響學習。

　　2、影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時，易產生距離感而不能與人正常的溝通與交流。

　　3、影響身體健康。長時間的上網容易造成大腦缺氧，精神萎靡不振。造成近視。而且電腦還有輻射，這些都嚴重影響了我們的健康成長。最近我看到一些案例，說的是有一少年長時間在網吧上網，付出了生命的代價。

　　（二）網癮產生的原因

　　師：你們認為案例中或者現實社會中的人為什么會產生“網癮”呢，網絡到底有怎樣的魅力，將他們吸引過去呢？（幼兒回答）

　　師總結：網絡對我們既有有利的一面，也有有害的一面，那么我們應該怎樣合理安排上網時間呢？

　　總結：

　　1、上網時間最多不要超過1小時。

　　2、遵守網絡規則，保護自身安全。

　　3、一定要上健康的網頁，里面有很多豐富的內容。

　　三、結束部分

　　教師讓小朋友們回家告訴爸爸媽媽長時間上網的害處。告訴爸爸媽媽也要文明上網。

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