幼兒園大班英語教案《學(xué)習(xí)用品》

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的.幼兒園大班英語教案《學(xué)習(xí)用品》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　要求：

　　1、通過情景游戲“Shopping ”、“School”復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等;

　　2、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿;

　　3、通過情景模擬激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望;

　　準(zhǔn)備：

　　1、鉛筆盒、書包人手一份;鉛筆、卷筆刀、尺若干;

　　2、情景設(shè)置：文具超市、小學(xué)

　　過程：

　　一Warm Up：

　　x Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)

　　How many days are there in a week?

　　What day is today?

　　二情景游戲“Shopping”

　　1、復(fù)習(xí)單個單詞

　　x(出示書包)Oh，nothing!What shall I prepare?(pencil……)

　　xLook，there is a stationary super-market!Who wants to be the shopman?(師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時要說出單詞)

　　xOK，now let`s play。(請二名幼兒做shopman)

　　2、在單詞前加修飾詞，師輔助提示“What shape is it?”，“What color is it?”

　　What did you buy?

　　二情景游戲“School”

　　1、Song:“Go to school”

　　Let’s go to school, OK? (引發(fā)幼兒進(jìn)入游戲情景)

　　2、模擬小學(xué)生上課：打鈴上課，起立—坐下

　　(1) Listening game：

　　Please put your bag on the chair。

　　Please open/close your pencil-box 。

　　Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener

　　Who wants to be the little teacher?

　　(2)嘗試用“because…”回答問題

　　What do you like?Why?

　　(3)Class is over。Stand up，good-bye everyone!

　　三結(jié)束：Song：“Butterfly”飛回教室。

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