中班數學簡單好上的教案《尋寶小勇士》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的中班數學簡單好上的教案《尋寶小勇士》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、愿意參與探險活動，體驗發現規律的成功感。

　　2、學習運用三角形和圓形，按一定規律排序。

　　3、能嘗試自編規律，具有初步的判斷推理能力。

　　活動準備：

　　PPT課件、三角形和圓形操作材料。

　　活動過程：

　　（一）觀看PPT，引起幼兒的'興趣。

　　昨天晚上我接到一個特別特別神秘的電話，有一個很大的寶藏讓我和小朋友一起去找出來，現在我們要變成尋寶小勇士一起出發嘍！

　　小結：想得到寶藏，就要闖過重重機關，你們有信心嗎？

　　（二）闖關

　　1、古門的密碼

　　據說寶藏就藏在這座城堡里。咦，門兒在這兒呢。啊，好像有聲音，是城堡精靈的聲音，我們一起來聽一聽！

　　小結：原來古門的密碼是一個三角形一個圓形，兩個圖形為一組，反復出現的一種規律。

　　2、被沖毀的小橋

　　河水把小橋沖垮了一半，我們來看看小橋是怎樣的？

　　操作：請小朋友接著搭下去，應該怎樣搭？探索搭小橋。

　　小結：小橋是按一個三角形兩個圓形，三個圖形為一組，重復出現的規律搭成的。

　　3、解密機關

　　操作：城堡精靈又出現了！我們一起聽一聽，他又說了什么？

　　小結：原來機關是按一個圓形兩個三角形，三個圖形為一組，重復出現的規律設計的。

　　4、開寶箱

　　（1）終于找到寶藏了，可是……

　　（2）老師把他設的關卡密碼都帶來放在這里了，你們千萬不要和他設計的一樣啊，要不然寶箱就打不開了！

　　（3）展示結果

　　（三）經驗提升，欣賞生活中的規律

　　我們生活中，到處都有規律的顏色排列、規律的圖案設計。這樣有規律的設計，我們會感覺到一種規律美，小朋友回家以后還可以再觀察身邊的各種有規律的事物，和老師、小朋友交流分享。

　　（四）按男女規律排隊出活動室，結束活動。

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