中班藝術(shù)活動(dòng)森吉德瑪教案
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幷淼闹邪嗨囆g(shù)活動(dòng)森吉德瑪教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步感受音樂(lè)《森吉德瑪》兩段音樂(lè)不同的特點(diǎn)，并能用相匹配的動(dòng)作表現(xiàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒用不同的顏色、線條、圖形等表現(xiàn)兩段音樂(lè)的`不同。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅，享受成功的快樂(lè)。
4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
5、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂(lè)《森吉德瑪》、水粉顏料、紙
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、整體欣賞
教師：今天，老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)完之后請(qǐng)你告訴大家你有什么感覺(jué)？
（聽(tīng)音樂(lè)）
請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。
（二）、分段欣賞
教師：剛才小朋友都聽(tīng)出來(lái)了，這首曲子分成兩段。我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，先聽(tīng)第一段，仔細(xì)聽(tīng)完之后告訴大家你覺(jué)得第一段音樂(lè)給你的感覺(jué)是什么？
你會(huì)用什么樣的動(dòng)作來(lái)表示第一段音樂(lè)呢？請(qǐng)你邊聽(tīng)邊做一做。
（聽(tīng)第一段）
請(qǐng)幼兒回答并做動(dòng)作，教師根據(jù)幼兒的動(dòng)作用線條表示出來(lái)。
教師：請(qǐng)你再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)第二段音樂(lè)，第二段和第一段有什么不同？可以用什么樣的動(dòng)作來(lái)表示？請(qǐng)你來(lái)做一做。
（聽(tīng)第二段）
請(qǐng)幼兒回答并做動(dòng)作，教師根據(jù)幼兒的動(dòng)作用點(diǎn)、圖形表示出來(lái)。
（三）、匹配相應(yīng)顏色
教師：如果請(qǐng)你把這首曲子用一幅畫來(lái)表示，你會(huì)用什么樣的顏色來(lái)表示第一段和第二段呢？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
（聽(tīng)音樂(lè)）
請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)的色卡來(lái)匹配兩段音樂(lè)。
（四）、幼兒操作
教師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友來(lái)把這首曲子用一幅畫來(lái)表示出來(lái)，它有兩段音樂(lè)，你愿意畫哪一段音樂(lè)就到哪一組去。
幼兒操作。
【中班藝術(shù)活動(dòng)森吉德瑪教案】相關(guān)文章：
中班藝術(shù)森吉德瑪教案03-11
《森吉德瑪》說(shuō)課稿12-23
大班音樂(lè)教案《森吉德瑪》06-10
《森吉德瑪》的教學(xué)反思范文09-10
《森吉德瑪》的教學(xué)反思范文07-03
《森吉德瑪》教學(xué)反思范文07-03
《森吉德瑪》教學(xué)反思參考01-01
大班音樂(lè)欣賞：森吉德瑪11-25