二年級美術下冊第9課 動漫亮相教案

　　作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的二年級美術下冊第9課 動漫亮相教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、欣賞優秀的卡通片，提高學生對卡通片的.鑒賞能力。

　　2、了解、認識卡通形象的藝術特點，以及簡單的制作過程。

　　3、激發學生運用所學創作可愛的有個性的卡通形象的欲望。提高學生的造型表現能力。

　　教學重難點：了解、認識卡通形象的藝術特點，以及簡單的制作過程。

　　學習方法：示范講解法、合作探究法、觀察比較法、自主嘗試法、輔導練習法、作業評價法、

　　教學準備：卡紙。

　　教學方法：講述法、演示法、練習法。

　　教學過程：

　　一、教學導入；同學們喜歡看動畫片嗎？瞧，深受大家喜愛的動漫明星來了，我們一起來歡迎它們的到來吧。

　　學生打開課本：欣賞課中有哪些動漫形象？除此之外，你喜歡的還有哪些？

　　師結：動漫給我們帶來了快樂和歡笑，這節課就讓我們走進動漫明星的大家庭，感受它們獨特的藝術魅力吧。

　　二、對比欣賞：《貓和老鼠》、福娃歡歡、海寶、《猴子撈月》、《咪咪貓》、

　　1、提問：動漫形象與生活中的實物有何不同？（學生交流討論）

　　動漫形象在外形特征上做了夸張、擬人、幽默等設計，使造型更為有趣，更加人性化，更貼近生活。

　　2、設計特點：采取夸張、擬人、變形、簡練、鮮明、幽默的手法；注意眼神和動作；

　　三、繪畫創作：

　　1、動漫與我們的學習生活緊密結合在一起，它們裝點了世界，傳播了美好。你想不想自己設計一個動漫形象呢？你要以什么物品作為原型設計呢？你打算設計什么樣的動漫形象？你會用哪幾種手法？

　　2、學生創作，教師巡視輔導。讓自己設計卡通形象這一環節，可讓學生根據書上的提示圖，自己探索制作方法。然后教師就一些難點問題提示。

　　四、集體評述反饋：創編故事，并進行演說。

　　板書設計：動漫亮相

　　設計特點：采取夸張、擬人、變形、簡練、鮮明、幽默的手法。動物的眼神和動作。

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