幼兒園中班安全教案：我是安全“小衛士”

　　作為一名老師，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教案：我是安全“小衛士”，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教育目標：

　　1、引導幼兒了解日常生活中的一些安全知識;

　　2、幫助幼兒初步建立自我保護意識

　　3、幫助幼兒樹立我是安全“小衛士”的意識。

　　課前準備：

　　1、多媒體課件。

　　2、實物教具：氣球鞭炮、氣球、牙簽、唐老鴨玩具。

　　3、活動展室準備好安全教育圖片。

　　教育過程：

　　1、導入活動，激發興趣。

　　今天，“唐老鴨”到我們這來玩，看!它在干什么?

　　【老師操作唐老鴨玩具，表演放鞭炮，不小心“炸傷”手的.事情，（用氣球做成“鞭炮狀”，用牙簽做成“火柴”）】

　　老師問：唐老鴨這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

　　在幼兒回答后，教師引導孩子樹立我是安全“小衛士”的意識。

　　2、觀看錄像，討論錄像中佳佳、君君的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

　　“佳佳、君君的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?我們應該怎樣去做?”

　　總結：

　　①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀。

　　②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃。

　　③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。

　　3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

　　在幼兒回答后，教師再次引導孩子強化我是安全“小衛士”的意識。

　　4、教師扮作唐老鴨邀請小朋友去看活動展室看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

　　5、在活動展室，教師引導幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。

　　6、討論： “聽到敲門聲該不該開?為什么?應該怎么做?”

　　“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?”

　　“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應該怎么做?”

　　“能不能隨便開煤氣?為什么?應該怎么做?”

　　“能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應該怎么做?”

　　“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應該怎么做?”

　　“出人房門應該怎么樣?” “上下樓梯應該怎么走?”……..

　　7、歸納活動內容：在教師的引導下，歸納生活中的安全注意事項。教師再次引導強化孩子爭做安全“小衛士”的意識。

　　8、當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。

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