三年級上冊音樂教案

　　作為一名教師，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的三年級上冊音樂教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級上冊音樂教案1

　　教學目標

　　一、學習用聽視唱結合學習歌曲《搖啊搖》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達出對生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活。

　　二、引導學生創編動作與師生互動的交流，學習以動作來表現體驗自己的情感，背唱《搖啊搖》，并進行表演。

　　教學重點

　　體驗歌曲中所表達的真摯情感。

　　教學難點

　　體驗6/8拍的強弱感。

　　教學過程

　　一、組織教學

　　1、對學生進行音樂課堂常規習慣的復習

　　2、復習歌曲

　　請小朋友們說說最喜歡上學期的哪首歌曲或彈一段前奏問學生歌名。

　　二、新課學習

　　1、導入：

　　聆聽《搖啊搖搖到外婆橋》說說樂曲情緒，并用動作表演。欣賞童謠歌舞《弄堂游戲》并用動作表演。

　　2、小練習：隨音樂拍手：（復三拍子動作練習）歌曲《搖啊搖》旋律熟悉。

　　3、歌曲學習：出示書上插圖，讓學生嘗試怎樣讀更能表現圖上的意境，教師采用兩種方法讓學生選擇，學生邊劃船邊朗讀。

　　1）說說用以上哪段音樂配比較合適，為什么？

　　2）放《搖啊搖》錄音，學生感受歌曲情緒。

　　3）放《搖啊搖》錄音，學生做劃船律動，體驗6/8拍的強弱感。‘LU’哼唱。

　　4）教師范唱歌曲旋律，引導學生手指書視譜；

　　5）學生模唱學習歌曲（師彈奏旋律）。

　　4、學生跟唱曲譜

　　5、各種方法練習曲譜

　　齊唱，男女分組唱，抽查……

　　6、用？劃小船到外婆家、用甜美的聲音喊一喊外婆、聞一聞飼養的香味？等情境練習。邊唱邊自編動作表演歌曲《搖啊搖》，要求自創動作，從學生的自創動作中選編成游戲進行表演。

　　7、編創與活動

　　1）讓學生說說三角鐵有哪兩種敲法。

　　2）分組嘗試選擇滾動式和按強拍打擊三角鐵如何為歌曲伴奏。

　　3）分組展示

　　4）讓學生試著敲一敲，說說有什么特點？

　　5）一部分學生邊唱邊表演，一部分學生用打擊樂伴奏。

　　6）除選擇三角鐵伴奏外，還能用什么打擊樂同樣渲染《搖啊搖》的意境。

　　用三角鐵、碰鈴、沙球等為歌曲伴奏。

　　7）分組或集體表演。

　　小結：鼓勵與表揚，并指出不足之處。

三年級上冊音樂教案2

　　學習目標：

　　1、指導學生用甜美、歡快、自豪的情緒演唱歌曲。

　　2、學習掌握四三拍的指揮手勢，邊指揮邊唱歌曲。

　　3、態度情感通過學唱和欣賞，激發學生熱愛音樂，教育學生珍惜今天的幸福生活，熱愛春天、熱愛大自然的.感情。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　1、學生隨歌曲《小白船》音樂進教室，進一步感受三拍子音樂，為學唱歌曲作鋪墊。

　　2、師生以音樂形式問好。

　　3、發聲練習。

　　4、節奏訓練。（四三拍）

　　二、感受歌曲，激發興趣

　　1、教師談話導入并揭示課題：《我們多么幸�！贰�

　　2、多媒體展示課本圖片并放歌曲錄音，指導學生討論并展開想象。

　�。�1）學生交流舊社會孩子們的學習生活情況。

　　（2）新舊對比，學生談一談自己的幸福生活。

　　學生分組討論并展開想象，談一談都看到什么，聽到了什么，想到了什么，談一談自己如何理解幸福。

　　三、學唱歌曲

　　1、用多媒體出示曲譜，指導學生分析節拍特點。

　　2、指導學生分析節奏難點，讀出節奏，找出延音記號。

　　3、指導學生分小組、分樂句、借助教師的伴奏學唱曲譜。

　　4、指導學生按節奏、有表情朗讀歌詞。

　　5、教師分句教唱第一樂段。強調襯字“哈哈哈”的演唱方法。（輕巧，富有彈性，表現歌曲的歡快氣氛。）

　　6、第二、三樂段教師放手讓學生自學，教師適時指導。

　　四、演繹拓展

　　1、介紹四三拍子的指揮要領，學習四三拍的指揮手勢。

　　2、教師伴奏并指導學生邊指揮邊演唱。

　　五、教師：

　　今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜美好的今天！

　　六、伴著《我們多么幸�！返囊魳纷叱鼋淌�。

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