中班科學教案土里蹦出的蒜寶寶
在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班科學教案土里蹦出的蒜寶寶,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、通過看、摸、聞、剝等方法,發現蒜頭的特征,體驗發現的'樂趣。
2、了解蒜頭在春天會發芽,教幼兒學會種大蒜的勞動技能,激發對大蒜種植的興趣。
3、通過認識大蒜、種植大蒜,使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。
活動準備
1、蒜頭人手一個
2、課件PPT
3、幼兒具備一定知識經驗
活動過程
一、談話導入,激發幼兒探索興趣
(1)上次,老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的事情,你們還記得么?(拔大蒜)
(2)誰知道大蒜是怎么來的?(幼兒猜想)
(3)(出示大蒜生長圖)原來,大蒜是大蒜頭發芽長出來的。
(4)你們知道大蒜頭是從哪里長出來的嗎?(土里)
(5)播放課件,蒜頭寶寶從土里蹦出來了,現在,它要蹦到小朋友的簍子里去了!
二、認識大蒜頭,鼓勵幼兒自主觀察、大膽探索。
(1)玩一玩,你的蒜頭寶寶是什么樣的
(2)剝一剝,你發現了蒜頭寶寶的什么秘密
(3)聞一聞,蒜頭寶寶有什么樣的味道
(4)咬一咬,蒜頭寶寶的味道你覺得怎么樣
(5)小結,重點突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣,能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖,一頭平等特點
三、個別探索,激發幼兒種植大蒜頭的興趣
(1)出示花盆,誰會種大蒜頭
(2)請個別幼兒上臺演示
(3)評一評,對不對,師講解種植步驟
四、鼓勵幼兒繼續討論,思考大蒜頭作用
(1)人們都很喜歡大蒜頭,你們知道為什么嗎?(對人有好處)
(2)討論說說,大蒜頭的好處有哪些
(3)出示課件,教師補充說明蒜頭的其他好處
(4)小結:蒜頭真是寶,我們要愛吃大蒜,做不挑食的好寶寶
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