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大班美術公開課教案及教學反思《千面山芋》

時間:2022-03-25 11:29:51 教案 我要投稿

大班美術公開課教案及教學反思《千面山芋》

  作為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思我們應該怎么寫呢?以下是小編整理的大班美術公開課教案及教學反思《千面山芋》,歡迎大家分享。

大班美術公開課教案及教學反思《千面山芋》

  活動目標:

  掌握運用多種材料在山芋上進行造型創造的技能;

  在老師的示范引領下大膽創新,積極表現出不一樣的山芋造型;

  活動準備:

  供幼兒創作的洗凈的山芋人手一只;

  各種裝飾材料(彩色即時貼、雙面膠、彩紙、勾線筆、剪刀等)每桌一份;

  老師的示范山芋一個(已裝飾好)

  活動過程:

  一、談話導入,引發幼兒參與的興趣

  (1)我們看到的山芋除了可以吃、可以造成粉絲、粉條等還可以做什么嗎?

  (2)你們能不能把它打扮一下呢?。你想怎么打扮它呢?需要哪些材料呢?

  鼓勵幼兒利用已有的裝飾經驗大膽發表見解

  二、出示裝飾好的山芋,探討可以裝飾的方法,掌握裝飾的技能

  (1)這個山芋裝飾成什么造型了?(娃娃造型)

  (2)它是用什么材料裝飾而成的呢?

  (3)除了裝飾成山芋娃娃,還可以裝飾成什么樣的造型呢?

  (幼兒大膽討論,發表自己想裝飾成的造型以及介紹自己想怎樣裝飾的方法)

  三、幼兒進行創造性裝飾活動

  幼兒在裝飾的過程中老師注意提醒:

  (1)注意剪刀等工具的安全使用;

  (2)鼓勵幼兒大膽運用多種材料、工具進行裝飾活動,盡量裝飾出不一樣的造型來;

  (3)及時表揚在裝飾過程中出現的新創新。

  四、展覽幼兒作品,結束活動

  將幼兒裝飾的山芋作品放置在專門的展區,供大家欣賞。

  教學反思

  幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創作興趣,提高幼兒感受美、表現美的'能力。幼兒通過這一主題內容獲得了較好的發展。然而,在活動中也存在一些困惑與問題:

  1、由于幼兒對美術的感受能力不一,部分幼兒不能很好地觀察并把握臉譜對稱的特點,所以裝飾繪畫中出現了臉譜不對稱的現象。

  2、由于幼兒對美術表現能力的差異,有的幼兒不能較好地運用線條、色彩夸張地表現臉譜特征。比如:線條不夠連貫、流暢,色彩較單一、配色不夠鮮明等。

  在以后活動中值得注意的是應加強對幼兒觀察能力的培養,增強幼兒對美術活動的興趣,多進行個別引導,讓幼兒帶著問題去觀察,并在觀察中發現問題。平時注重對幼兒線條練習及色彩搭配的指導。增強幼兒對美術活動的興趣、感受力和表現力應從平時一點一滴做起。

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