幫老爺爺回家幼兒常識(shí)教案模板
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幫老爺爺回家幼兒常識(shí)教案模板，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)表演故事“幫老爺爺回家”，培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛心。
二、設(shè)計(jì)思路
老人常有遺忘癥，因而生活中常會(huì)發(fā)生外出忘了回家的路的事情，編選此故事是讓幼兒知道老人的特點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)如何去幫助老人，以表達(dá)他們對(duì)老人的關(guān)懷和愛心。
三、活動(dòng)建議
（一）流程：
介紹故事內(nèi)容——故事表演
（二）指導(dǎo)
1．介紹故事內(nèi)容并討論。
老師可以用講故事、故事表演、圖書、看圖講故事的.形式介紹故事內(nèi)容，在幼兒聽完故事后可與他們討論故事情節(jié)，討論的中心是：故事里有誰(shuí)，他們發(fā)生了什么事，老爺爺為什么不能回家，冬冬想了什么辦法，為老爺爺做了些什么事，大家為什么要稱贊冬冬。
2．故事表演：可分三段進(jìn)行。
（1）發(fā)現(xiàn)老爺爺：冬冬開門看見了迷路的老爺爺；
（2）招待老爺爺：請(qǐng)老爺爺洗臉、喝茶，把自己的餅干，蛋糕，牛奶等拿出來(lái)招待老爺爺，還給睡著的老爺爺蓋被子：
（3）稱贊，自己的爸媽回來(lái)了稱贊冬冬是個(gè)能干的好孩子，并送老爺爺回家。
四、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備
布景；道具；服裝；錄音等。
附：故事“幫爺爺回家”
一個(gè)炎熱的夏天、冬冬一個(gè)人在家正在玩他的電動(dòng)小火車。突然他聽見門外有聲音，冬冬打開了門．看見一位白胡子老爺爺，正著急地走來(lái)走去。
冬冬問(wèn)：“老爺爺。您在干什么呀？”“我找不著回家的路了”“您住在哪兒？”“我也不知道”老爺爺搖了搖頭。冬冬想：老爺爺回不了家，多著急啊，就對(duì)老爺爺說(shuō)：“您先到我家來(lái)休息一下吧，呆會(huì)兒我讓爸爸媽媽送您回家，好嗎？”
于是，冬冬把老爺爺扶到家中，坐在沙發(fā)上，拿上毛巾給老爺爺洗臉，又倒了茶給老爺爺喝。冬冬還把他自己愛吃的餅干、蛋糕、糖果都一鼓腦兒地放在了老爺爺面前，請(qǐng)老爺爺吃。老爺爺非常高興，吃著、喝著，覺得有些累了，就在沙發(fā)上睡著了。
冬冬拿起毯子給老爺爺蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，冬冬的父母回來(lái)了，冬冬就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽稱贊冬冬是個(gè)懂事的孩子，并把老爺爺送回了家。
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