大班版畫《鬼臉》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班版畫《鬼臉》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、在故事的啟發下，大膽想象并表現出各種形態的鬼臉形象。

　　2、能看懂圖示，掌握轉版和制版的基本方法，并能耐心、細致地完成制作任務。

　　3、了解拓印的方法，在教師的幫助下學習拓印作品。

　　活動準備：

　　1、將油印紙版畫的制作程序圖示布置在活動室墻面。

　　2、課件：不同風格的鬼臉圖片。

　　3、白板紙（即分解版，為灰白正反兩面）兩張，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。

　　活動過程：

　　◎第一步：創作并轉版

　　1．故事導入，激發興趣。

　　(1)教師：故事里說的鬼臉是什么樣子的？它有什么特殊的本領？

　　(2)教師：你想象中的鬼臉是什么樣子的？有什么特殊之處？

　　2．欣賞有關鬼臉的作品。

　　(1)教師：這些鬼臉是什么樣子的？你還見過什么樣的鬼臉？

　　(2)教師：你想設計什么樣的鬼臉？

　　3．理解圖示，掌握轉版方法。

　　(1)教師：仔細看圖，你知道怎樣轉版嗎？紙怎么夾？哪一個在上？哪一個在下？

　　(2)教師：先印什么顏色？再印什么顏色？

　　4．幼兒創作并進行轉版。

　　(1)創作有個性的鬼臉。

　　(2)有序地轉版，避免遺漏。

　　5．集體交流、評價。

　　幼兒之間相互介紹自己的作品。

　　◎第二步：制版

　　1、觀察以前小朋友制作的版子。

　　(1)教師：仔細看看這些版子，你能猜出是怎幺制作的嗎？哪些部分需要剪？怎么剪？怎么貼？剪灰版還是白版？為什么？

　　(2)教師：如果有兩層怎么辦？ （如眼睛里的`眼珠，頭卜的花等）

　　2、幼兒進行制作活動。

　　將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最后剪外輪廓。

　　3、幼兒作品欣賞、評價。

　　教師：說一說你的版子，告訴大家你是怎么做的。

　　◎第三步拓印

　　1、觀察教師的印制過程。

　　(1)教師：仔細看看，老師是怎么印畫的？先干什么？后干什么？(2)教師：滾油墨時怎么滾？油墨滾到什么樣時才能用？膠滾上的油墨多少合適？怎樣才能滾勻？(3)教師：宣紙怎樣放E去？怎樣拓印？怎樣揭開宣紙？

　　2、教師指導幼兒進行小組拓印活動。

　　3、集體欣賞作品。

　　活動建議：☆區角活動 繼續學習轉版和制版的方法。☆家園共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品，積累有關版畫方面的經驗。

　　【評析】

　　幼兒復制的版子有兩塊，這是制作單個形象所必需的（如果有背景還得加一塊）。為了便于幼兒制作，教師規定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開始學習的時候便于幼兒有序地開展活動。

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