《看菊花》教案（一年級上冊）
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的《看菊花》教案（一年級上冊），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學要求
精讀課文，拓展知識，激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。
教學時間
第二課時
教學過程
一、復習鞏固
二、感悟課文，指導朗讀
1、學習第二自然段
（1）過渡
（2）（出示第三幅圖）公園到了！你看到了什么？除了圖上的顏色，你還見過哪些顏色的.菊花？這么多顏色的菊花在一起，用一個詞說——
（3）你們能用這樣的句子說嗎：菊花穿著五彩的衣裳，有——……還有——……它們穿得那么漂亮，好像在——……
（4）這么多顏色的菊花中，我最喜歡白的和紫紅的，你們聽！范讀。你喜歡什么顏色的菊花？能讀出來嗎？
（5）參加比美的菊花可真多呀，我們來數一數。
①（出示“朵”字）用“朵”來數。呀！一朵朵的菊花數也數不清。
②怎么辦呢？（出示“叢”字）送你這個“叢"字，誰愿意上來數？
③一叢一叢也數不過來，那我們只能用"片"字來數了（出示“片”字）。誰上來數？
④是啊，菊花“一朵朵，一叢叢，一片片”（出示，范讀，聲音漸漸變高），數都數不過來呢！我們一齊來數。
（6）前段時間，天氣突然變冷了，寒風吹在臉上，你有什么感覺？小朋友們都穿上了厚厚的衣服，我們來看看這些菊花，它們有沒有穿衣服？多勇敢的菊花呀！誰來讀這句話？（出示：它們正迎著深秋的寒風開放呢！）練讀。
（7）一片片五顏六色的菊花迎著寒風開放，誰來把這句話連起來讀一讀？
（8）一片片的菊花在一起，到處都是花的海洋，你們想夸夸菊花嗎？相機出示：“公園里的菊花好看極了。”
（9）眼前一片片這么好看、這么不怕嚴寒的菊花，大家都很喜愛它，人們……
（10）我們邊看邊走，邊走邊看，不知不覺已經走到了公園門口，還沒看過癮呢！讓我們再回過頭欣賞一番吧！自由讀第二自然段。
（11）指導背誦：這么美的菊花，我們再來欣賞一番吧！（出示圖）引背：公園里的菊花好看極了……
2、學習三、四自然段
三、作業設計
1、搜集有關描寫菊花的詩。
2、讀、背課文。
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