《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈》優(yōu)質(zhì)教案
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈》優(yōu)質(zhì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、初步了解曹雪芹及其作品《紅樓夢(mèng)》的思想和藝術(shù)成就。
2、通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)，感受作者豐富的想象力，體會(huì)小說(shuō)虛幻世界中蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)意義。
3、認(rèn)識(shí)閱讀古代小說(shuō)的意義，掌握閱讀方法。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
體會(huì)節(jié)選章節(jié)亦真亦幻的奇妙境界。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
分析夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
【學(xué)習(xí)方法】
朗讀、小組合作探究
【學(xué)習(xí)流程】
一、預(yù)習(xí)檢測(cè)
《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)介。
原名《 》，擬作120回，定稿80回，后40回“迷失”。現(xiàn)通行本為120回，其后40回為乾隆時(shí)進(jìn)士（）續(xù)。《紅樓夢(mèng)》通過(guò)描寫（）四大家族在政治經(jīng)濟(jì)上的內(nèi)外活動(dòng)，宮廷貴族的勾結(jié)和矛盾，各男女戀愛(ài)的糾葛以及家庭中的日常瑣事，生動(dòng)而又真實(shí)地展現(xiàn)出一幅封建家庭衰敗歷史的圖卷。
二、課內(nèi)探究
（一）學(xué)生自讀文章，歸納文章內(nèi)容。
（二）理解文章中的虛幻手法（神話和夢(mèng)境）的作用。
三、拓展延伸
《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)介。
原名《石頭記》，擬作120回，定稿80回，后40回“迷失”。現(xiàn)通行本為120回，其后40回為乾隆時(shí)進(jìn)士高鶚續(xù)。《紅樓夢(mèng)》通過(guò)描寫賈、史、王、薛四大家族在政治經(jīng)濟(jì)上的內(nèi)外活動(dòng)，宮廷貴族的勾結(jié)和矛盾，各男女戀愛(ài)的糾葛以及家庭中的日常瑣事，生動(dòng)而又真實(shí)地展現(xiàn)出一幅封建家庭衰敗歷史的圖卷。
第一回兩個(gè)楔子（神話故事）。女?huà)z補(bǔ)天：頑石暗示寶玉的叛逆性格；木石前盟：暗示寶、黛愛(ài)情前世有緣。
第二回交代人物關(guān)系。
第三回介紹活動(dòng)背景和主要人物。
第四回介紹典型社會(huì)環(huán)境：“賈不假，白玉為金做馬。阿房宮三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王來(lái)請(qǐng)金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”
第五回全書(shū)總綱，通過(guò)寶玉夢(mèng)游太虛幻境隱喻人物命運(yùn)和結(jié)局。
……
藝術(shù)特點(diǎn)：網(wǎng)狀形式的`藝術(shù)結(jié)構(gòu)、典型生動(dòng)的人物形象、豐富多樣的文學(xué)手法、獨(dú)具風(fēng)格的語(yǔ)言文字。
后世評(píng)價(jià)：“中國(guó)第一奇書(shū)”“中國(guó)古典小說(shuō)的金字塔”。
四、訓(xùn)練檢測(cè)
小說(shuō)以虛幻的手法作為開(kāi)頭，并且在整本小說(shuō)中不時(shí)穿插這樣的一種寫作形式，有何深意？
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