二年級寫字課教案

　　作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的二年級寫字課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、教學目標：

　　（一）鞏固良好的寫字習慣。

　　1、做到：身正肩平臂開足安，一尺一寸一拳頭。

　　2、執筆方法鞏固，強化訓練，促書寫習慣養成。

　　3、形成良好的物品整理習慣，課桌上留下比壓迫的文具和寫字本。

　　4、良好的寫字移動習慣，身子不動，隨著書寫，養成正確的移動紙的習慣。

　　（二）鞏固描紅的技巧和臨寫的方法。

　　（三）訓練寫字的速度。

　　（四）引導學生進行硬筆書法作品欣賞。

　　二、教學重點：

　　寫字習慣的鞏固和硬筆書法臨習方法。

　　三、教學難點：

　　硬筆書法的臨寫和欣賞。

　　四、教學過程：

　　（一）復習鞏固寫字習慣。（5分鐘）

　　（二）講授新課，請同學們翻到課本第十頁。

　　1.教師引導學生觀察“杉”的結構。（5分鐘）

　　練習鞏固，同學們書寫這個字，找書寫的感覺。

　　描紅的方法：看準了筆畫再描，一次要書寫一個完整的筆畫，體現書寫性和用筆的力度，不能線放上筆再去簡單地畫線。注意字地筆畫長短、位置、粗細、穿插、等布局安排。

　　臨寫的方法：先觀察，這個字有多少筆畫？這個字是什么結構？各部分的比例是怎樣的？左右各部分的高度如何？看準了，看明白了，再去臨寫。

　　2.教師引導學生觀察“楊”的結構。高低、左右關系，與衫字進行對比。（5分鐘）

　　觀察其他的生字，壯、桐、楓、松柏、棉、化、桂等字，都是左窄右寬。（5分鐘）

　　3.師引導學生強化練習，在練習過程中，注意學生寫字習慣的糾正。（10分鐘）

　　調度書寫的速度！

　　4.展示同學們書寫的作品，找優點和缺點，引導學生學會判斷書寫的技巧。（3分鐘）

　　5.書法作品欣賞。（4分鐘）

　　（三）課堂小結。（3分鐘）

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