幼兒園中班藝術手工公開課教案《未來的車子》
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班藝術手工公開課教案《未來的車子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計意圖
本學期的主題是《車輪轱轆轆》由車輪延伸到汽車更深層次的探究。根據中班孩子年齡特征對汽車有著濃厚興趣,但幼兒對于汽車和對環境的影響之間的聯系并不了解,從而設計以下活動,預設問題“未來的車子是什么樣的?” 引導幼兒開動腦筋,同時最大限度的發揮他們的想象力,激發幼兒的學習興趣,一起觀察發現、深入了解現代車子的結構,創造制作自己設計的未來車
子并從活動中感受探究的喜悅。本次活動目的在于通過幼兒的奇思妙想,最大限度的發揮他們的'動手操作能力,增進師生間的互動,激發幼兒的學習興趣,一起觀察發現、交流經驗,從動手活動中感受合作創造的喜悅。
活動目標
1.知識:初步了解汽車尾氣對環境造成的惡劣影響。
2.能力:啟發幼兒通過開動腦筋、大膽創新,并自主或合作完成設計出未來的車子。
3.情感:萌發保護環境的意識。
重點難點
1.了解汽車尾氣對環境的污染。
2.知道從能源角度汽車可分為燃油汽車、電動汽車、氫氣汽車。
3.開動腦筋,大膽創新,對未來車子的設計有自己獨特的想象。
4.開動腦筋,自主或合作設計出未來的車子,通過描述和繪畫的方式體現。
5.通過合作及大膽想象,利用廢舊物品創造出未來的車子。
活動準備
1.經驗準備:提前收集未來車子相關資料,對其有一定了解。
2.教具準備:①幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。
、趨^域中投放各種廢舊物品、膠水、雙面膠、繩子。
活動過程
一、參觀汽車博覽會,引起幼兒對汽車的興趣(3 分鐘)
(利用幼兒帶來的汽車,創造出一個汽車博覽會現場) 幼兒帶著問題參觀汽車展:1.汽車外形有哪些部分組成?
2.車子都有幾個輪子?
教師將幼兒帶到汽車博覽會,讓幼兒看一看,玩一玩,了解汽車的主要結構。
二、談論汽車的主要外形及性能(3 分鐘) 師:汽車外形主要由哪些部分組成?
。ㄓ變号e手回答)
師:車子都有哪些功能?
(幼兒舉手回答)
三、未來車設計圖(4 分鐘)
師:小朋友們對汽車已經非常了解,現在請小朋友們合作完成一輛未來車子的制作。
師:請小朋友推薦一名繪畫水平較高的幼兒當組長,每個幼兒都可說出設計汽車的想法,由組長繪畫,和小朋友一起完成未來車子設計圖。
四 、 變 廢 為 寶 (12 分 鐘 )
1.設計圖做好,請幼兒將設想的車子尋找材料制作出來
師:未來的車子第一課時,我們講到汽車環保,小朋友們,我們可以用什么廢舊材料做車子呢?
。ㄕ堄變河懻摚 2.動手制作未來車子
師:請幼兒在班級區域中尋找各種廢舊材料,根據畫好的設計圖,合作動手制作出未來車子。
。ń處熝不刂笇,并及時協助) 五、匯報交流(3 分鐘)
請小朋友派一個代表上臺展示,并向大家描述你們設計的未來車子的功能。
六、教師小結
師:小朋友們今天完成的未來車子非常好,認真參與活動并且敢于大膽創新,在合作過程中幼兒的配合度也很高,老師為你們感到高興。
七、活動延伸
通過今天動手制作未來車子活動,回家以此活動為話題與爸媽分享交流,可探討出更好的制作方法。
活動總結
幼兒的嘗試與發現:通過活動孩子們知道保護環境,變廢為寶珍惜資源。
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