亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

什么不見了

時間:2021-11-26 12:43:37 教案 我要投稿

什么不見了

  活動目標:

  1、通過操作活動,使幼兒初步感知溶解現象

  2、愿意參加科學活動,能用簡單的語言把自己的發現告訴老師和同伴。

  3、通過玩玩、講講發展幼兒的思維,激發求知欲。

  活動準備:

  1、每個幼兒一個杯子,一根攪拌器。

  2、白糖、鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(蘋果片、橘子瓣等)大豆、紅豆、綠豆、小石子,沙子等。

  活動過程:

  1、告訴幼兒今天老師帶來了好多東西,引起幼兒觀察與學習的興趣。

  1)觀察教師實驗:

  教師拿出一杯清水,一些白糖,讓幼兒觀察白糖放進水里怎么樣了?

  (看不見了、溶化了)

  2)教師又拿出一杯清水,一些小石子,讓幼兒觀察小石子放進水里怎么樣了?

  (還能看見、不溶化)

  問:請小朋友想一想,你平時見到的什么東西放進水里也能溶化?(鹽、果珍、奶粉等)

  教師小結:有的東西放進水里能溶化,變得看不見了,而有的東西放進水里不能溶化。

  2、讓幼兒做小實驗(任選一種)

  1)介紹活動材料,讓幼兒知道實驗材料的名稱。

  鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、紅豆、綠豆、大豆、小石子、沙子等。

  2)讓每個幼兒試一試,選擇一種材料放進水里,觀察結果如何。

  3)交流實驗結果:知道有的東西放進水里看不見了,溶化了,有的東西不溶化能看得見。

  點擊瀏覽該文件

  3、提問個別幼兒

  請個別幼兒說一說你把什么東西放在水里了?怎么樣了?

  鼓勵幼兒把自己的發現告訴老師和小朋友。

  活動延伸:

  教師繼續引導幼兒在日常生活中觀察物質溶解于水的現象,鼓勵幼兒多做小實驗,通過實驗掌握更多的知識。

  數學《美麗的項鏈》

  設計意圖:

  皮亞杰說過:數概念是幼兒在事物間建立兩種關系的總和,其中的一種就是順序關系,它是幼兒學數學前的準備階段。我在計算區準備了紅片片和綠片片,請幼兒給它們排隊。在活動中我發現,有的幼兒已會按一定規律排序,但大部分幼兒還不知道按一定規律排序,為此,我根據本班幼兒的實際情況,以游戲的形式,設計了此活動。通過這個活動,以游戲的形式,讓幼兒在穿珠,貼花片的`操作中掌握排序的規律。

  目標:1在游戲中,嘗試有規律排列材料。

  2能手眼協調地進行操作活動;學習按規律說說自己的排列方法。

  3有興趣地參加活動。

  準備:布娃娃一個;吸管,長紙條,蠟光紙若干;膠棒若干。

  過程:1、出示娃娃,引起幼兒興趣

  (1)老師以娃娃口吻說:“小朋友你們好!我要開一個商店,需要你們幫我加工一批項鏈和腰帶,你們愿意幫我嗎?”

  (2)出示范例腰帶“我需要這種樣式的腰帶,誰會做?”“這是怎么做的?”

  引導幼兒說出排列規律。

  2、介紹材料,幼兒操作。

  (1)老師:“我為你們準備了許多材料,這邊一排是做項鏈,那邊是做腰帶的材料;膠棒用完,蓋子要蓋上。做好后送給娃娃,要說:“娃娃,我給你送項鏈了……”

  (2)幼兒上位操作,老師指導。

  3 、結束。

  “小朋友,謝謝你們,為我們加工了這么多漂亮的項鏈和腰帶,下次,我再請你們幫我加工好嗎

【什么不見了】相關文章:

那個青春不見了隨筆07-19

我的時間不見了作文12-06

太陽不見了作文3篇11-26

畢業證不見了應該怎么補辦10-12

小貓不見了作文五年級12-06

假如月亮不見了閱讀練習及答案07-18

我的煩惱不見了-關于煩惱作文700字09-14

幼兒園中班科學說課稿:水不見了11-11

《假如月亮不見了》閱讀練習題及答案06-07

小班音樂優質課教案及教學反思《不見了》09-22