大班健康活動《開心一刻》
設計意圖
塑料圈是大眾化的活動器械,孩子們對它非常熟悉,當作自己的快樂玩伴。在體育活動中怎樣根據幼兒身體動作的發展水平,在玩圈的技能和方法上給予幼兒更多的運動經驗的體驗,激起他們繼續玩圈的興趣,并發揮“塑料圈”這一運動器械一物多玩的功能,是設計本次健康活動的重點考慮所在。
活動目標
1、通過玩圈,培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2、發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。
3、培養幼兒玩圈的樂趣。
活動準備
1、塑料圈若干、長繩、竹竿。
2、教師自編圈操。
3、音樂《快樂寶貝》、《坐花轎》等。
活動過程
一、開始部分:
情境導入,進活動室。
二、基本部分
1、做圈操。
師:孩子們,快看,今天來了這么多客人,我們就用手中的.圈給她們表演一段圈操吧。
幼:聽到哨音集合成5路縱隊跟老師一起做圈操。
師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?
幼:自由說。
2、自由玩圈。
(1)師:圈可以有很多玩法,看哪位小朋友玩的方法最多。
(2)幼兒分散玩圈(幼兒自由探索各種玩圈方法:跳圈、滾圈、轉圈、套圈、拋圈等)。
(3)集中演示。
師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?
幼:個別示范。
師:下面請小朋友試一試你沒有玩到的方法。
(4)幼兒再次分散嘗試練習。
師:小結。(你們玩圈的方法可真多。這次,我還看到了很多小朋友合作玩得很快樂,有的拼圖形、有的跳皮筋等等。)
3、介紹新玩法
(1)游戲“網小魚”。
①介紹規則:小朋友先把圈放在地上圍成一個池塘。教師做魚翁,用圈做網,小朋友做小魚,在池塘里游,被網住的魚,站到池塘邊。
要求:幼兒跑時用前腳掌著地。
②開始游戲。
(2)游戲“坐纜車”。
師:老師又想出了一種新玩法。
①介紹游戲“坐纜車”:這里有兩座山,要想從這座山到那座山去玩,必須坐纜車才能過去,誰來試一試坐這纜車?
要求:兩臂伸直,用前腳掌著地走。
②幼兒練習坐纜車。
教師發現問題及時糾正。
③以比賽的形式進行游戲。
要求:纜車到站后,雙手輕輕松開(然后排好隊),下一站的纜車才能繼續開。場地如圖:(幼兒需跳起才能拿到圈)
紅隊:○○○○○|←――10米――→|○○○○○
藍隊:○○○○○|←――10米――→|○○○○○
三、結束部分
聽音樂《坐花轎》邊放松,邊走出活動室。
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