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中班打擊樂(lè)：桑塔·露琪亞
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)劃船游戲和圖譜拍出節(jié)奏型，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器演奏。
2、初步學(xué)習(xí)按相應(yīng)節(jié)奏型為樂(lè)曲設(shè)計(jì)配器方案。
3、能看指揮較準(zhǔn)確地演奏，體驗(yàn)共同合奏的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：劃船圖片、樂(lè)器若干、圖譜一張、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
（一）設(shè)置情境，幼兒學(xué)玩劃船游戲
1、觀看劃船圖片。
2、欣賞樂(lè)曲，熟悉旋律（介紹意大利民歌《桑塔·露琪亞》）。
3、教師隨音樂(lè)表演動(dòng)作與音樂(lè)匹配讓幼兒欣賞。
“劃——?jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯獎(jiǎng)潯 ?/p>
“一二三！加油啊！一二三！加油啊！一二三！加油啊！”
“哦——哦——”
4、幼兒隨音樂(lè)表演動(dòng)作，并喊出不同的節(jié)奏型。
（二）引導(dǎo)幼兒拍節(jié)奏型
1、幼兒邊欣賞老師的動(dòng)作，邊以拍手的形式拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│
x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│
x"——│x"——│
2、師生共同修改圖譜，拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。
3、看指揮，隨音樂(lè)拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。
4、老師指揮幼兒分組拍節(jié)奏型。
（三）在教師引導(dǎo)下討論配器方案
1、x——可以用什么樂(lè)器？如何演奏？
2、x x x如何演奏？
3、x"——可以用什么樂(lè)器？如何演奏？
（四）幼兒練習(xí)使用樂(lè)器演奏
1、幼兒看教師指揮進(jìn)行空手練習(xí)。
2、幼兒拿樂(lè)器，看教師指揮進(jìn)行演奏。
3、交換樂(lè)器進(jìn)行演奏。（告訴幼兒這是一首三拍子的歌曲，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的學(xué)習(xí)欲望）
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