安全教育主題班會教案4篇

　　在平日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編精心整理的安全教育主題班會教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全教育主題班會教案4篇1

　　活動主題：安全教育，防范于未然

　　活動時間：周三晚上七點

　　活動地點：101多媒體教室

　　主辦單位：計應0802班委員會與機制0704班委員會

　　參加人員：計應0802全體成員與機制0704全體成員

　　組織者：趙磊、劉潔潔、張陽、李平峰

　　主持人：李靜、汪磊

　　活動背景：

　　xx年年9月，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規范，明確界定學校對未成年學生不承擔監護職責，但同時《辦法》規定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。

　　活動宗旨：

　　高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為求知圣殿。然而，同人類社會一樣，學習和生活在象牙之塔中的大學生也難免會面對各種危險。今

　　天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現安全教育，防范于未然。

　　安全教育沒有終點。

　　前期工作：

　　（1）安全教育主題班級活動申報材料

　　（2）申請階梯教室

　　（3）準備簽名海報

　　（4）收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例

　　（5）準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

　　（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

　　（7）各個工作分配：

　　拍照負責人：

　　人員簽到負責人：

　　流程記錄者：

　　現場秩序負責人：

　　教室衛生負責人：

　　（9）預算這次主題班會的總開支；

　　活動流程：

　　一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

　　二、導語

　　同學們，這節課我們開個班會，

　　主題為安全教育，防范于未然（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；

　　三、出示掛圖傾倒的家，談談你的感受。

　　小結：一人安危系全家，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內容。

　　四、介紹大學生的消防安全，出示掛圖行動119火患無情，并介紹火災的危害，原因，措施等；

　　五、介紹交通安全

　　出示掛圖人人遵守交通規則，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。

　　六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

　　七、繼續活動，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫解說。

　　八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

　　九、材料介紹完后，兩位主持人

　　一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

　　十、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

　　注意事項：

　　（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　（2）要保護好

　　多媒體機子，不得讓同學亂用；

　　（3）保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　（4）主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

安全教育主題班會教案4篇2

　　作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

　　關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

　　安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

　　4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

　　5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

　　飲食安全：

　　1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節假日安全：

　　寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

　　4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

安全教育主題班會教案4篇3

　　活動目標：

　　1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的`一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。

　　2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

　　3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　故事《當你單獨在家時……》；圖片

　　活動過程：

　　1、談話，導入活動。

　　（1）當你單獨在家時，感覺怎么樣？在做些什么事情呢？

　　（2）如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎么辦？

　　2、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》，圍繞故事的內容與孩子們展開討論：

　　（1）曾美麗一個人在家的時候，她感覺怎么樣？智多星是怎樣幫助她的？你們還有其他辦法嗎？

　　（2）有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫助她的？還可以怎樣？

　　（3）有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？

　　引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的知識運用到日常生活中。

　　3、引導幼兒看圖片講述故事，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏固所學的安全知識。

　　4、：小朋友們一個人在家的時候，不要亂動家里的電源、危險的東西以及煤氣灶等。一個人在家的時候，如果有陌生人敲門，不要開門，要給爸爸媽媽打電話，一定要記住爸爸媽媽的電話號碼，要學會自己保護自己。

　　活動：

　　在整個活動中，幼兒興趣很濃厚，能認真地聽故事，并根據故事內容了解了一個人在家的時候需要注意的事情。在此基礎上又看圖進行講述，大部分幼兒能很好的了解圖片內容，知道了一個人在家所需要注意的安全事項，鞏固了幼兒的自我保護意識，完成教學目標。

安全教育主題班會教案4篇4

　　教學目標：

　　①通過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　　②培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。

　　教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。

　　教學過程：

　　㈠談話導入：

　　同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。

　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　C提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。

　　（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

　　（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1室外火災關門求生的方法：

　　①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。

　　2室內火災。從窗戶逃生。

　　3高層建筑火災逃生。

　　4公共場所火災逃生。

　　5安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。

　　2、火災地址要報詳細：

　　XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是XX）

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

　　遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區。

　　㈥總結：

　　只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。

　　㈦附板書設計：

　　防火自護自救安全教育

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