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幼兒園大班美術優秀教案《美麗的花叢》含反思

時間:2021-10-22 19:29:01 教案 我要投稿

幼兒園大班美術優秀教案《美麗的花叢》含反思

  作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術優秀教案《美麗的花叢》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園大班美術優秀教案《美麗的花叢》含反思

  活動目標:

  1.感受春天的氣息,喜歡親近大自然。

  2.學習運用撕貼表現綠草,手指點畫花瓣。

  3.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

  4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

  活動準備:

  1.經驗準備會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼;了解花、草的外形。

  2.材料準備

  ①教師用材料:示范畫紙一張、綠色卡紙一張;音樂《春天在哪里》。

  ②幼兒用材料:《情景創意美術.繪畫篇》第1~2頁;水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。

  活動過程:

  一、情境導入教師打扮成"春姐姐",引導幼兒回憶春天的變化,引出花的主題。

  指導語:"春姐姐"來了,我們幼兒園里什么地方發生了變化?草叢里有花嗎?你看到的花兒是什么樣子的,是什么顏色、什么形狀的呢?

  小結:草叢里有五顏六色的小花兒,在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢,太美麗了!

  二、探索發現

  1.引導幼兒討論表現花叢的方法。

  指導語:"春姐姐"想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里,我們來幫助她實現這個想法吧!用什么方法來變現花叢呢?

  2.翻開《情景創意美術.繪畫篇》第一頁,引導幼兒欣賞"藝術角"中的作品,學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。

  指導語:猜一猜,畫面中的草叢是用什么做的?上面的花是用什么畫的?

  3.出示繪畫材料,引導幼兒用撕貼、點畫的.方法變現花叢。

  指導要點:先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀,再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現草叢,最后用手指蘸上顏料點出美麗的花朵。

  三、創作表現

  1.請幼兒翻開《情景創意美術.繪畫篇》第2頁,鼓勵幼兒在"創意墻" 進行自由創作。

  指導語:把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點畫的方法變現出來吧!

  2.提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里,點畫時注意水粉操作的常規。

  3.播放歡快的音樂《春天在哪里》,幼兒自由作畫,教師巡回指導。

  四、欣賞評議

  1.幼兒互相欣賞作品,并向同伴介紹自己的作品。

  2.集中展示幼兒作品,重點從作品構圖及色彩搭配兩方面引導幼兒欣賞作品。

  五、結束活動引導幼兒收拾整理自己的材料,并保持環境的整潔。

  活動反思:

  此活動各個環節設計緊湊,符合幼兒的需要,課堂中,我嘗試了新的教學方法,完成了活動目標。但也有一些不足的地方,如:第一:本節課是美術課,課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能,而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識,如:可讓孩子簡單了解毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的,蝴蝶是益蟲還是害蟲,當時也考慮到了,搜集了一些資料,有的說它幼蟲期是害蟲,因為它吃農作物,成蟲期是益蟲,因為它通過飛行給植物傳播花粉,也有的說在幼蟲期是益蟲,因為它吃蚜蟲,答案不統一,也就沒給孩子傳授這方面的知識。第二:范畫時,示范完蝴蝶的畫法后,應該把范畫拿過去,不應該展示在黑板上,這樣,孩子作畫時,可讓他們自己充分想象,還可以畫什么,從而充分發揮他們的想象力。

  總之,本次教學活動從設計到展示,我收益非淺,尤其在活動后的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造,相信在不斷的學習和反思中,對中班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十五分鐘,無論是成功還是失敗,留給上課的、聽課的人的思索都會很多,我作為執教者,對這節課還是回味無窮,因為它讓我成熟了很多。

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