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大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《我們?nèi)ベ徫铩?/h1>
時間:2021-09-22 17:36:36 教案 我要投稿

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  身為一名剛到崗的教師,教學是我們的工作之一,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《我們?nèi)ベ徫铩罚瑲g迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<p>  <strong>活動目標:</strong></p><p>  1、練習8以內(nèi)的減法算式,學習用算式記錄自己購買物品的過程。</p><p>  2、鞏固對人民幣及其兌換關(guān)系的認識。</p><p>  <strong>活動準備:</strong></p><p>  經(jīng)驗準備:幼兒認識過人民幣,有跟父母去購物的經(jīng)驗。請五位能力強的幼兒當超市老板</p><p>  <strong>物質(zhì)準備:</strong></p><p>  教具:利用班級的玩具和其他物品布置成超市(五個貨架),猴子頭飾8個、超市貨柜的圖片(標有價格)</p><p>  學具:《幼兒用書》幼兒人手一支筆、橡皮、錢幣若干(放在每桌的籮筐里),記錄單</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  1、小猴子的新鋪子開張了</p><p>  (1)教師:小猴子開了一個新鋪子,邀請我們?nèi)ベ徫铩,F(xiàn)在我們一起來看看鋪子里有些什么?每種商品的價格是多少。(觀察圖片上的商品)</p><p>  (2)請幼兒每人取8元錢,想一想、說一說可以怎樣取錢?</p><p>  (3)指導幼兒回自己一桌的籮筐里取錢,教師指導。</p><p>  2、游戲:買東西</p><p>  (1)幼兒想好要買什么物品,并看清楚該物品的價格,在記錄紙上列出相應的算式。</p><p>  (2)和朋友交流自己的記錄單,向朋友介紹自己想買的物品、價格以及還剩多少錢,朋友之間相互檢查是否正確。</p><p>  (3)請個別幼兒上來交流自己的記錄單,大家一起檢查是否正確,錯誤的加以改正。</p><p>  (4)幼兒各自去店鋪買東西,請幾個能力強的幼兒做猴子老板。</p><p>  3、幼兒操作</p><p>  (1)怎樣取錢觀察小動物想要取錢的數(shù)字,想一想怎樣取錢,請你圈出來。</p><p>  (2)可以買什么仔細觀察小朋友手上的錢幣,算一算這些錢能買哪兩樣東西,并且不用找錢,請把這些物品圈出來。</p><p>  4、活動評價。</p><p>  <strong>活動反思:</strong></p><p>  《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的.相互作用中實現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用,應充分利用社區(qū)資源,拓展幼兒生活和學習的空間,借孩子感興趣的事物,充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價值。</p><script>s(

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