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小班教案 | 小班音樂游戲《小朋友散步》

時(shí)間:2021-08-23 12:34:55 教案 我要投稿

小班教案 | 小班音樂游戲《小朋友散步》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小班教案 | 小班音樂游戲《小朋友散步》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì),學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。

  2.感受與同伴一起游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《小朋友散步》的音樂;太陽、打雷、下雨的圖片。

  活動(dòng)過程

  一、談話引出主題

  1.今天老師給小朋友帶來了一段散步的音樂,我們一起來聽一聽。

  2.你平時(shí)散步的時(shí)候是幾個(gè)人去的?

  教師小結(jié):我們散步的時(shí)候要踩著音樂的節(jié)奏走,可以一個(gè)人去散步,也可以兩人或者三個(gè)人。

  二、感受并表現(xiàn)樂曲

  (一)播放音樂,用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂

  1.用手指表現(xiàn)小朋友散步的樣子。

  2.用身體表現(xiàn)小朋友散步的樣子。

  3.幼兒和教師,踩著音樂的節(jié)奏在原地散步。

  (二)邊播放音樂邊出示圖片,感受音樂的變化

  1.我們?nèi)ゲ莸厣仙⒉降臅r(shí)候,天氣突然有了變化,你聽到了什么聲音?

  2.我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候下雨了該怎么辦呢?

  (三)踩著音樂節(jié)奏,變化散步的.動(dòng)作

  1.下雨了,撐起我們的小傘,踩著音樂的節(jié)奏去草地上散步吧!

  2.下雨了,我們跑著回家,跑的時(shí)候也是要踩著音樂的節(jié)奏散步。

  三、游戲“小朋友散步”

  1.天晴了(出示太陽),我們又可以去草地上散步了。

  2.邀請(qǐng)客人老師跟我們一起去散步吧!

  反思:

  方老師在整個(gè)活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接語沒有利用,感覺每個(gè)環(huán)節(jié)都是脫節(jié)的,沒有任何的聯(lián)系,對(duì)于本次活動(dòng)要掌握的重點(diǎn),讓幼兒感知節(jié)奏并踩準(zhǔn)節(jié)奏部分,老師自己也有沒很好的內(nèi)化,方老師在教案一遍一遍修改、試教中也多次試圖改變自己的教學(xué)狀態(tài),可以看出方老師也很用心在做,但是小班音樂游戲不僅要讓孩子在情景中游戲,同時(shí)對(duì)音樂也是要感知和理解的,希望方老師以后的教學(xué)活動(dòng)中多注意無效問題的拋出以及語言的碎煩。

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