幼兒園小班音樂游戲活動教案《哈嘍歌》含反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班音樂游戲活動教案《哈嘍歌》含反思，歡迎大家分享。

　　拋問：

　　1、此活動中，教師用何種方式來進行歌曲的教授？

　　2、此活動中的游戲設計與幼兒的年齡特點的關系是什么？

　　3、此活動中反思評價的內容是什么？

　　4、能簡單復述故事。

　　5、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。

　　【活動目標】

　　1、能夠大膽的跟唱，并感受音高的不同。

　　2、愿意參與律動，并能替換歌詞進行演唱。

　　3、感受與老師同伴共同邊唱邊游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　吉他、手偶小鳥、桌子、椅子。

　　【活動過程】

　　一、導入活動。

　　“今天，我要用一種特殊的方式來跟客人老師打招呼哦�！�

　　“老師們，請跟我互動起來哦！”

　　“親愛的小朋友們，現在，我要來和你們打招呼了。準備好了嗎？開始嘍！”

　　二、幼兒學習跟唱。

　　“在我們唱歌的時候，飛來了一只小鳥，它也想跟你們打招呼。”

　　“小鳥飛來嘍！”

　　“小鳥唱歌的時候，你們唱不唱呀？

　　“對了，要仔細聽什么時候唱？”

　　“小鳥來啦。”

　�。ń處煄ьI幼兒練習“哈嘍”）

　　“那我們再跟小鳥唱一次。”

　　三、幼兒嘗試分辨音高。

　　“剛剛小鳥飛的高度是一樣的嗎？”“怎么不一樣呢？”

　　“哦，小鳥有時候飛得……高高的，（教案網）有時候又飛得……低低的'�！�

　　“還會飛到這兒�！�

　　“那我來唱，你們幫小鳥找一找。好嗎？”

　　“哈嘍（65），小鳥飛到了這兒�！�

　　“哈嘍（高），小鳥要飛到哪里去呢？”

　　“哈嘍（低），現在飛哪兒呢？”

　　四、幼兒變小鳥玩游戲。

　　1、變小樹。

　　“現在，小鳥要飛到樹上了，我的身體就變成了一棵樹”

　　“小鳥飛來嘍�！�

　　“你們的小鳥呢？趕快變出來吧�！�

　　“剛剛，我看到有幾只小鳥特別厲害，當我唱31的時候，它就飛得低低的？”

　　“那小鳥什么時候飛得高高的，什么時候飛到中間呢？”

　　“我們再飛一次，好嗎？”

　　2、變大樹。

　　“小樹長大了，變成了一棵大樹。”

　　“你們也變成一棵大樹吧”。

　　“小鳥飛來嘍�！�

　　“你們的小鳥呢？”

　　五、捉迷藏游戲。

　　“小花貓，聽到你們好聽的聲音，也來了�！�

　　提問：小花貓是怎么叫的？

　　“哎，寶貝們，媽媽要帶你們玩一個捉迷藏的游戲了。等媽媽來找你們的時候，你們要回答我哦。媽媽來嘍！”

　　“咦，我好像聽到了大灰狼的聲音，寶貝們，趕緊躲起來吧。”

　　“大灰狼走了，媽媽來找你們嘍！”

　　活動反思

　　在活動中我通過肢體動作讓孩子更快地熟悉歌曲，孩子們很積極參與游戲，在游戲中我通過跟好朋友揮揮手、握握手、擁抱等，增加孩子們之間的情感。

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