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幼兒園地震災害安全教育教案

時間:2021-07-30 16:36:16 教案 我要投稿

幼兒園地震災害安全教育教案

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園地震災害安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園地震災害安全教育教案

  幼兒園地震災害安全教育教案1

  活動目標:

  1、引導幼兒知道發生地震時應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

  2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質素。

  3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  課件《地震發生時,該如何應變》;發生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用KT板制作一個大門和兩面墻。

  活動過程:

  一、談話:

  1、小朋友,最近在四川汶川發生了一件大事,是什么?說說你了解的情況。

  2、為什么會發生地震呢?

  2、老師小結地震的可怕性,講解會發生地震的原因。

  3、提問

  幼兒發生地震的時候,我們應該怎樣做?開發幼兒的思維和想像能力。

  四、觀看課件《發生地震時,該如何應變》。

  五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

  1、發生地震時,故事里面的小朋友是怎么逃生的?

  2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

  3、教師小結發生地震時該如何應變。

  (1)地震發生時,千萬不要驚慌,要鎮靜。

  (2)趕快跑到空曠的地方。

  (3)如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

  (4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

  (5)如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的地方,走出車外。

  六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。

  1、場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上;

  2、引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

  活動評價:

  1幼兒們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。

  2、幼兒對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之后,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。

  3、個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

  幼兒園地震災害安全教育教案2

  【活動目的】

  1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  2、透過這次四川的地震,讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴重災害。

  3、培養幼兒富有同情心等良好品德。

  【活動準備】

  有關地震知識的`電教設備

  【活動過程】

  一、播放”512″汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。提問:剛才新聞里說了什么(地震)哪兒發生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土(我國的領土)地震時,地面怎樣樣呀(劇烈震動)

  二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

  師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害

  逐一出示圖片,引導幼兒理解圖片資料師小結:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。三、放地震構成錄像,讓幼兒初步了解地震的構成師:此刻,看看地震是怎樣構成的師領讀:地震的構成觀看后提問:地震是什么發生變化構成的(地殼)師小結錄像資料

  四、地震避難小常識

  1、出示幻燈片并提問,要求幼兒決定發生地震時,怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論。看幻燈,老師幫忙幼兒理解哪些安全,哪些不安全)

  2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發生地震時,什么地方是安全的發生地震時就應怎樣辦(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關火,失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發生地震、火災時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。)

  五、愛心教育師:這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,這是一次很強烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無家可歸,有些小朋友沒有教室上課,你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說得真好,我們來看看當時有哪些人幫忙了他們。

  出示幻燈片,提問幫忙幼兒理解圖片資料,透過新,老汶川的比較,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫忙,每個人都獻出自己的愛心,一切都會好起來的!

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