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世界環境日教案

時間:2021-06-02 14:50:24 教案 我要投稿

世界環境日教案模板

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的世界環境日教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

世界環境日教案模板

  世界環境日教案1

  活動目標

  1.知道6月5日是世界環境日,關注周圍環境,增強環保意識。

  2.在成人指導下,能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,培養勇敢精神,體驗與人交往樂趣。

  活動準備

  有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。

  活動過程

  1.6月5日“世界環境日”的來歷。

  ①教師:“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

  ②提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

  2.“世界環境日”的主題。

  ①教師:“每年世界環境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系!

 、诮處熤v解今年世界環境日的主題。

  3.教師提問、幼兒討論。

 、俳處煟骸霸诃h境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

  ②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

 、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

 、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發動手制作宣傳卡的欲望。

  4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環境,把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

  6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

  7.講評活動。

  延伸活動

  在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡,可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

  在活動室墻面上,每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情,適當時機進行鼓勵,鼓勵幼兒爭當環保小尖兵。

  世界環境日教案2

  班會目標:

  了解地球已遭受嚴重破壞,增強學生熱愛大自然,保護環境的責任感。

  班會準備:

  1、學生課前收集有關保護環境的`資料(文字或圖片)。

  2、準備繪圖工具。

  活動過程:

  一、幻燈片導入:

  森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染......人類要快快重視環境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。

  "我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!"同學們,這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

  二、知識問答:

  從剛才發言中,我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節日嗎?

  1、簡介"世界地球日"的由來。

  2、4月22日,被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

  三、討論,我們小學生可以做些什么(我們可以為環保做的事)

  1、積極參加植樹活動、保護動植物;

  2、搞宣傳活動;

  3、節約水、電等資源;

  4、抵制大人抽煙

  四、繪制手抄報

  同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作,來紀念這個全球性的日子。

  五、布置練習:

  以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

  六、總結

  1、總結。

  2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫,并以小組為單位繼續進行宣傳保護環境。 "地球,我們共同的家園"小學生主題班會設計

  世界環境日教案3

  活動時間:

  世界環境日——6月5日

  活動要求:

  1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結合幼兒的創意,動手設計、制作各種動物。

  2、在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環境日”,從小培養幼兒的環保意識。

  活動準備:

  塑料袋,一次性紙杯、紙盤,

  活動過程:

  1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。

  2、以“動物大世界”為主題,設計、制作各種動物小制作。

  3、根據幼兒的年齡特點,設計制作“動物”。

  1)小班年齡段:收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,能運用一種材料創意設計常見的動物。

  2)中班年齡段:收集生活中的一些廢舊材料,選擇一種自己喜歡的材料創意設計成常見動物。

  3)大班年齡段:收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。

  4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”。

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