幼兒園大班教案《抽牌》含反思
〔活動目標〕
1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。
2、掌握三以內數的組成、加減初步理解加法互換，加減互逆的關系。
3、發展幼兒的觀察比較能力。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
〔活動準備〕
每人剪三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，并寫上相應數字
玩法：幼兒自愿結合，每兩人一組游戲，以《剪子、包袱、錘》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成，加減運算練習，算得對又快的幼兒得紅華一朵，游戲結束，紅花多的為勝。
〔活動規則〕
牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。
教學反思
由于活動前做了充分準備，為每個孩子準備了一套游戲用的卡片，充分調動起了孩子們的積極性。在此次活動中，孩子們表現出對數學活動的濃厚興趣。特別是游戲環節，孩子們以《剪子、包袱、錘>決勝負的'形式進行游戲。掌握了3以內的組成、加減，初步理解了加法互換，系。培養了幼兒的速算能力。只有個別幼兒，如董雨桐、王子恒學的不太好加減互逆的關系。
【幼兒園大班教案《抽牌》含反思】相關文章：
幼兒園大班語言活動教案《反義詞》含反思08-11
幼兒園大班詩歌說課稿《傘》含反思09-25
幼兒園大班說課稿范文《垃圾分類》含反思03-30
幼兒園大班音樂說課稿節奏聚會含反思11-05
幼兒園大班科學活動說課稿《影子》含反思03-21
幼兒園大班語言說課稿《漂流屋》含反思02-14
幼兒園大班說課稿模板《奇妙的商店》含反思04-07
幼兒園大班藝術說課稿《小樹苗》含反思03-29