形色對(duì)應(yīng)——分類(lèi)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、物體的形狀和顏色進(jìn)行分類(lèi)。
2、用情景的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣。
3、發(fā)展幼兒的思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一套操作材料（一個(gè)小綠人，紅、黃、藍(lán)衣服/褲子各一）。
2、幼兒每人一個(gè)圖形寶寶（三角形或正方形）。
3、教師一套操作材料（二個(gè)小綠人，紅、黃、藍(lán)衣服/褲子各一，紅、黃、藍(lán)色圖卡，三角形、正方形各一個(gè)。
4、大分類(lèi)圖一張，√兩個(gè)，小分類(lèi)圖六張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以導(dǎo)游的身份帶幼兒去數(shù)學(xué)王國(guó)——圖形寶寶家。
1、找圖形寶寶。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖形的形狀和顏色。
2、送圖形寶寶回家。重點(diǎn)學(xué)會(huì)看分類(lèi)圖，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行圖形分類(lèi)。
二、到數(shù)學(xué)王國(guó)——服裝店。
1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察衣服和褲子的顏色。
2、請(qǐng)一位幼兒整理服裝（其中一件），要做到行色對(duì)應(yīng)。
3、再次學(xué)習(xí)看分類(lèi)圖，鞏固對(duì)分類(lèi)圖的認(rèn)識(shí)。
三、給小綠人穿衣。
出示小綠人，老師在分類(lèi)圖操作√讓幼兒幫忙給小綠人穿衣。
四、幼兒分組進(jìn)行給小綠人穿衣，每組一張小分類(lèi)圖。
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