《翠鳥》的教案設計

時間：2021-06-27 14:28:18 教案我要投稿

有關《翠鳥》的教案設計

　　設計理念

有關《翠鳥》的教案設計

　　興趣是最好的老師，也是推動學生積極主動學習的強大動力。因此，教學內容的處理、教學方法的.選擇、教學過程的設計都應凸現一個“趣”字。本課以“謎語創作”和“情境交際”激趣，為學生創設輕松、和諧、互動的閱讀教學氛圍。在“謎語創作”和“情境交際”中實現“自主、合作、探究”這一學習方式的轉變，并在此活動中讓學生獲取知識，形成能力。充分體現“閱讀是學生的個性化行為”這一閱讀理念。

　　教學目標

　�。睂W會本課的14個生字，并理解“小巧玲瓏、隱約可見“等詞語意思。

　�。材苷_、流利、有感情的朗讀課文，并能背誦課文第二自然段。

　�。惩ㄟ^朗讀、想象、品味，理解課文內容，感受翠鳥的可愛，產生對小動物的觀察興趣和喜愛之情。

　　教學流程

　　一、謎語促疑，使學生產生新奇之感

　�。背鍪局i語：一雙眼睛一張嘴，一對翅膀兩只爪，羽毛豐滿真漂亮。猜猜這是什么鳥？

　�。怖蠋煂W生的答案都予以肯定，讓學生自己去發現問題，并解決問題。

　�。吵鍪菊n題：翠鳥

　�。茨銈兿胗么澍B創作一則謎語嗎？那好心動不如行動，讓我們開始閱讀課文吧！

　　二、謎語激趣，使學生產生探究之欲

　　１自讀課文，咬準字音，讀通句子。