亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

最大的書教案

時間:2021-06-18 16:24:18 教案 我要投稿

最大的書精品教案

  教學目的:

最大的書精品教案

  1、會認10個生字,會寫12個字。

  2、有感情地朗讀課文,讀好人物的對話。

  3、體會人物的不同,分角色朗讀。

  4、激發探究自然知識的興趣。

  教學重、難點:

  認識生字,讀好人物的對話。

  教學課時:兩課時

  第一課時

  一、導入新課。

  二、學習新課。

  1、自讀課文,初步感知內容。

  2、合作識字,聽讀課文。

  3、檢查生字學習情況。

  三、指導書寫。

  第一課時

  一、課前交流。

  知道同學們的知識面都特別的廣,大家懂得的課外知識可豐富啦,今天老師給大家帶來幾道智力問答,能接受老師的考驗嗎?

  課件出示:世界上最高的山峰是()。

  世界上奔跑最快的動物是()。

  中國最長的河流是()。

  二.導入新課。

  1.上節課,我們也學習了一篇和最字有關的課文,還記得是什么嗎?(出示課題)

  2.我們初讀了課文,認識了許多生字朋友,瞧!它們都藏進了石頭里(出示用彩色卡紙做的石頭),誰想當小小地質勘探隊員,把它們的名字念出來?(指生讀)

  3.能把生子記得這么牢,真是聰明的孩子,調皮的生子寶寶鉆進了詞語里,你們還認識嗎?小小火車開起來。

  4.和你的同桌輪流讀一讀,如果他全讀對了,就把你的稱贊送給他

  5.誰得到稱贊了?真不錯,生字詞都會認了。會不會寫呢?拿出田字格本,老師報一個詞語,看看誰寫得既正確又美觀。(刨根問底)

  6.我們一塊讀一讀這個詞,想知道這個詞語的意思嗎?自己讀讀課文,到課文中去找答案吧!

  7.教師引導學生用聯系上下文來理解這個詞語。

  8.你從哪找到的,一共找到幾句?誰把你找到的川川提出問題讀一讀?

  9.仔細觀察6句話,你發現了什么?疑問的語氣該怎么讀呢?請6個川川起來比賽讀讀,看誰最會問問題。

  10.你認為哪個川川讀得好?誰來評一評?咱們像他學習,都來問一問吧。

  11.多么好學的孩子,面對這么多問題,你們想知道答案嗎?川川也特別想知道,先自由地讀讀課文,再和你的四人小組一同去尋找答案吧。

  12.你能解決哪個問題?

  A.哪里有書啊?

  以前你有沒有把巖石和書聯想到一起?真是沒想到,這種感嘆的語氣該怎么讀呢?老師要給你出出難題,你能夠把問號變成句號,句子的意思不變嗎?

  B.這上面有字嗎?

  1.齊讀第6自然段。

  2.老師有些圖片,你們來猜一猜,它們分別是什么?

  3.出示填空,誰來填?()都是字呀!

  4.老師當川川問,你們就是叔叔,一塊回答我。

  C.這上面有圖畫嗎?

  1.石頭上真的能有圖畫嗎?想不想看一看?(出示圖片)

  2.出示填空巖石上有(

  ),有(),還有()。

  3.看見有石頭的`圖畫,你的心情怎樣?叔叔此時的心情和你們一樣,愿意當叔叔的站起來讀。

  4.這些有文字和圖畫的巖石能說明什么呢?咱們一塊看著大屏幕讀。(出示地殼變化的課件,并有文字說明)

  5.你讀懂了什么?(板書演變過程)

  13.本巖石書的作用真大啊,我們讀一讀課文的12自然段。

  14.聽了叔叔的話,你們的心情如何?你在高興時會有什么表現?川川是怎么做的?

  15.你能猜出川川長大以后想干什么嗎?

  16.小朋友們,我們的地球就是一本巨大的書,里面蘊藏著無窮無盡的奧秘,快看啊!(播放課件,伴隨音樂。)許許多多寶貴的資源都在等待你們去發現,去研究,此時此刻的你,想說些什么?

  17.在這堂課結束之前,老師要向大家推薦一本書和幾個有關自然科學知識的網站,小朋友們可以用課余時間去看一看,不少同學還收集了資料,本周班會課我們要開展一次奇石博覽會,歡迎大家把資料帶來交流。

  板書設計:

  19.最大的書巖石